雅礼教育集团怀化市雅礼实验学校 2023 年秋季学期入学考试八年级语文试卷

2023语文试卷一、积累与运用（40分）（一）1．在我认识的一些前辈和同辈里重视语文努力求完美并且以身作则鞠躬尽cuì 叶圣陶先生应该说是第一位上面说的是总的用语方面零碎的写作的各个方面小至一个标点以至抄稿的格式他都同样认真不做到完全妥．决不放松还记得五十年代早期他发现课本用字做”和“作”分工不明用哪随写，的自由，于是出现这一处是“叫做”，那一处是“叫作”的现象。这不是对错问题，是体例不统一的问题。叶圣陶先生认为这也不应该，必须定个标准，要求全社出版物统一。商讨的结果，定为“行动”义用“ ”，“充当”义用“ 只有一些历史悠久的如作文自 自受之类仍旧贯决定之后叶圣陶先生监督执行于是“做”和“作”就有了明确的分工。填入文中横线处的汉字或字音全都正确的一项是（ ）（3分）A．粹 tiè 做 作 做 B．瘁 tiè 作 做 做C．粹 tiē 作 做 作 D．瘁 tiē 做 作 作下列加点词语使用的一项是（ ）（3分）朱自清以流水写荷韵，“叶子底下是脉脉的流水”，由叶子的“风韵”想象到那叶子下的水“脉脉”有情，．。生命的长河永无止境，虽然会遇到各种各样的不幸，但许多的美好总会。的英雄人物和事迹D．小明谦虚好学，常向老师和同学请教，这种的学习态度值得大家学习。【病句诊断】下列句子的一项是（）(3分）全面禁止非法野生动物交易，关乎人们的生命安全，甚至是身体健康。禁毒宣传教育进校园，不仅让师生认识到毒品的危害，而且增强他们的自我保护。C200万左右游客前来参观。D．为了防止交通事故地发生，我们要严格遵守交通规则。下列句子，排序最恰当的一项是（）(3分)①从现在开始，你不妨放下畏难心理，先别考虑像不像一篇文章，就从身边的事写起吧。②你可能会说，我们每天上课、放学，从家里到学校，没什么新鲜事，有什么好写的呢？③写作不是什么高难动作，而是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式，就像我们平常说话一样。④这就要看你会不会观察、积累，能不能做生活的有心人。A．①④③② B．④①③② C．③②④① 5．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）(3分)《木兰诗》是南北朝时北方的乐府民歌，诗中“花黄”是古代妇女的一种面部装饰物。春节贴春联、拜年，清明节祭祖、踏青，重阳节插艾叶菖蒲、登高，这些都是传统节日里约定俗成的活动。132年间的史事。D．卿是古代君对臣的爱称，也是对男子的敬称；孤是古代王侯的自称；大兄是对朋友辈的敬称。6．（）(3分)A．5月24日，2017年全国“最美家庭”评选结果在京揭晓，我市两个家庭入选。（2011年出版。明天你是自己去？还是叫爷爷陪你去？过不为败生的”说个可被灭但能打败”7.下列知识判断错误的一项是（ ）(3分)“那声音大概是横笛，宛转，悠扬……”句中加粗的词依次是副词、形容词。D.（二）综合性学习（11分）肖潇同学在活动中创作的一幅漫画，请你根据漫画内容完成下面的任务。【孝之对联】请根据漫画内容和上联的格式，完成下联上联：好家风弘扬中华美德

下联：孝行为 。(4分)【孝之诗韵】同学们找了几句名言警句作为这副漫画的宣传语，下列哪句不适合漫画的主题（ ）(3分)A．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。B．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。C．子曰：夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。D．谁言寸草心，报得三春晖。【孝之感悟】“我学习工作忙，我钱赚得还太少，我的父母身体都还很健康，等我将来有时间了，等我将来有能”针对这种“将来再尽孝”4分（三）情景默写古诗文积累与运用（8分）（1）《木兰诗》中描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活，烘托木兰勇敢坚强的句子是： ， 。（2）龚自珍的《己亥杂诗》（其五）中表现作者甘愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品格的诗句是： ， 。（3）周敦颐《爱莲说》中集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是： ， 。（4）《春夜洛城闻笛》中伤离惜别的曲调唤起浓浓的思乡之情的句子是： ， 。二、阅读与鉴赏（50分）（一）诗歌鉴赏（7分）【甲】【乙】

舟过安仁一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。悯农[宋]杨万里稻云不雨不多黄①，荞麦空花早着霜。已分②忍饥度残岁，更堪岁里闰③添长！【注释】①不多黄：黄熟的不多。②已分：早已料定。③闰：农历有闰月，比常年多一个月。下列对这两首诗歌的理解或分析正确的一项是（）(3分)A．“两小童”“坐船中”写出了两个小渔童躺在船上的疲倦之态。B．“张伞”“使风”点明了小孩子舞动伞柄原来是为了吹动小船前进。C．“不多黄”写出了收成不好，“早着霜”写出了风景秀丽美好。D．“已分”“更堪”写出农民希望时间可以慢一点流逝。请分析诗歌表现的情感，填写下面的表格。(4分)诗歌表现的情感甲诗①乙诗②（二）文言文阅读（13分）张五悔猎鹿将二仔行不能速遂为张五所及旁有浮土，，永不复猎。对下列加点词语理解的一项是（）(3分)母鹿度不可免 度：“估计”的意思顾旁有浮土 顾：“顾及”的意思乃引二仔下 引：“带领”的意思。具以所见告子 具：“全部”的意思下列断句正确的一项是（）(3分)A．鹿将二仔行/不能速遂为张五/所及B．鹿将二仔/行不能速遂为张五/所及C．鹿将二仔行/不能速/遂为张五所及D．鹿将二仔/行不能速遂/用现代汉语说说下面句子的大意。(3分)人有母子之情，畜亦有之。吾不忍见母死仔孤，故破网纵仔。请结合文章简要分析张五母子具有哪些共同的特点？(4分)（三）现代文阅读（24分）阅读下面的文章，完成下面小题。

月是故乡明季羡林①每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。事情大概就是这个样子。③我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。我曾幻想，山大概我在⑤到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时⑥我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆(1)的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大⑦我现在已经年近耄耋(2⑨月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀!我怅望南天，心飞向故里。〔旖旎(yǐnǐ)〔耄耋(màodié);下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）(3分)A．第一自然段总领全文，为全文奠定了感情基调，其语言风格朴质无华，虽如大白话但却言简意赅。B．第五自然段“在梦中见到两个月亮叠在一起”，两个月亮分别指天上的月亮和水中的月亮倒影。C．第六自然段画波浪线的句子使用了排比的修辞手法，句式整齐，节奏鲜明，增强了文章的抒情性。D．第八自然段划线句子又说“苦”又说“甜”，表述很矛盾，是作者不知道该怎么表达后无奈而写的句子。本文第三至第五段写了哪些童年趣事？请用简洁的语言概括（如：数星星。温馨提示：答案中再写“数星星”不得分。写这些童年趣事对文章主题的表达有什么作用？（4分）（4分）好一朵木槿花宗璞①又是一年秋来，洁白的玉春花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点不在乎秋的肃杀。以前我有“美人蕉不美”的说法，现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花。木槿则已两度花发了。②木槿以前给我的印象是平庸。文革中许多花木惨遭摧残，它却得全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。③近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。④前年秋至，我家刚从死别的悲痛缓过气来不久，又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。⑤忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拔开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。⑥这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。⑦木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。⑧惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。⑨去年，月圆过四五次后；几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。⑩没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！⑪我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花！⑫土埋大半截了，还开花！⑬我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱折，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。⑭忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。⑮紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地看着我。⑯今年果然又有一个开始，小园经过整治后，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。⑰我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花。⑱即使再有花开，也不是去年的那一朵了，也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮？3）3）⑪⑫3）22.作者在题目中用“好”字来修饰木槿花的理由是什么？（4分）（四）名著阅读（6分）下列文段节选自《骆驼祥子》。阅读后，按照要求完成下面小题。“““吃呀！”大家几乎是一齐的喊出来。“老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚一进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你！”……“劳诸位哥儿们的驾啦！”伸手去拉小马儿，小马儿把未吃完的一个包子整个的塞在口中。大家有的坐着没动，有的跟出来。祥子头一个跟出来，他要看看那辆车……下面批注，原