家庭教育讲心得体会报告大全（19篇）

家庭教育讲心得体会报告大全（19篇）通过总结心得体会，我们可以发觉问题并找到解决问题的方法和途径。通过阅读这些心得体会的范文，我们可以学到一些有效的写作方法和思路。

家庭教化专家报告会心得体会

孩子的教化问题是家长最关切也是最困惑的一个问题。今日听了x教授的讲座后，充分相识到家庭教化的重要意义。教化孩子首先应从家长及家庭教化做起，父母在以身作则的同时要还要主动培育孩子从小养成良好的习惯。孩子的可塑性强，儿童阶段更是教化的黄金时期，把握好这个重要的时期，对于一个孩子乃至一个家庭都是至关重要的。通过倾听今日的讲座，有以下几点体会：

家长是孩子的启蒙老师，孩子最简单仿照家长的言行，只有家庭教化和学校教化有机结合起来，才能收到最好的教化效果。在校每周五天的教化，老师都是有意识的培育孩子的性格、品德、意志和爱好等等，孩子也易于接受和成长。可是周末的两天，孩子在家简单受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培育出来的好习惯给忘掉了。只有家长意识到家庭教化的重要性，主动去做好家庭教化，孩子才能健康强壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。

孩子须要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却顺手把衣服扔在沙发上，还口口声声地让孩子把衣服整理好，孩子会照你说的做吗?不让孩子看电视、上网玩嬉戏，可在孩子做作业的时候，家长却聚精会神的看着放大音量的电视节目或坐在电脑旁忘我地玩着各种嬉戏，孩子的心里会怎么想，能感觉到平衡呢?所以，家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪着孩子一起写作业，或者孩子写作业的时候，家长看看书，读读报，轻声地做些家务，让孩子感觉到他(她)写作业时父母也没有悠闲，这样孩子的心里会有一种平衡感，也情愿写作业了。

家长要多与孩子沟通和沟通，哪怕再忙，家长也要抽出肯定的时间陪孩子一起说说话，聊闲聊，给孩子讲讲故事。家长与孩子的沟通，要留意讲究科学方法：首先要擅长倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和须要什么，才能有针对性地赐予孩子关切和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻松。孩子向您诉说兴奋的事，您应当表示兴奋;孩子向您诉说不兴奋的事，您应当让他尽情地宣泄，并表示怜悯;当孩子向您诉说您不感爱好的话题，您应当耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，孩子便乐意向您倾诉，父母也可以更多地了解孩子的内心世界。

赏识导致胜利，埋怨走向失败。对孩子要多激励、多赞许，不断培育孩子的自信、自强、自尊和独立。赏识是对孩子的爱，假如我们家长都能用爱的眼睛去发觉孩子的优点，用正确的方式指出和改正孩子的缺点，“你能行”，“你真棒”，在家长的激励下，许很多多的孩子在欢乐中变更，在欢乐中成长。不要因为孩子一次考试成果未达到高分就苛责孩子，而要激励他说“考得不错”、“考得挺好”，帮助孩子分析没做对或者没做出来的缘由，找到做题的方法，下次遇到这样的问题就不做手足无措了。赏识孩子会带给孩子带来欢乐的动力、向上的自信，其奥妙就在于它卸掉了压在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潜能就象火山一样爆发了。

环境很简单变更一个人，尤其是对孩子很言。有人说：孩子的大脑是一片肥沃的土地，不种庄稼就会长出荒草。由此可以看出环境对孩子成长的重要性。夫妻恩爱、家庭和谐，才会使孩子感受到爱的存在，家的暖和。父母与孩子之间的亲情是任何感情都无法代替的，做父母的要好好珍惜这种亲情。和谐的家庭对孩子的影响是主动的，向上的，孩子只有生活在充溢爱的家庭里才会有学习的爱好和动力，才会懂得去爱别人、爱社会。家长要常读书、常读报，让孩子感觉到读书看报是件很欢乐的事情，时间久了，孩子自然就会喜爱学习的。

孩子是父母的唯一，做父母的有责任、有义务把自己的孩子教化好、培育好，不侈求孩子将来取得多么宏大的成就，只愿孩子健健康康、快欢乐乐地成长，拥有自信自强的心态，拥有独立的人格，对学习充溢爱好，对生活充溢热忱，对他人和社会充溢爱。

家庭教化专家报告会心得体会范文

孩子的教化，我们也是在不断的学习中。

现在孩子刚上学，我觉得应当先让他养成良好的学习习惯，让他觉得学习不是一件苦痛的事。回家先做作业，做完作业再玩。孩子的天性就是爱玩，要让他在玩的当中学习。对他现在的学习成果不好我觉得肯定要耐性，要渐渐引导他。另外我觉得让他欢乐是最重要的当然在学习上对他要求要严格，学习的时候肯定要仔细。对他在学校中的生活也要关切，对他遇到的一些事情的处理方法还要多多学习。

我对他最大的希望就是能快欢乐乐的长大，做一个身体健康，心理健康的人，做一个正直，和善，有爱心的人。

推动家庭教化报告心得体会

随着社会的改革开放，家庭教化的重要性日益凸显。尤其在当今社会，家庭教化已经不再是仅仅培育孩子的品德修养，更担当着全面发展孩子的责任。为了加强对家庭教化的关注和引导，我有幸参与了“推动家庭教化报告”活动，并从中感受到了不少启发和教训。以下是我关于推动家庭教化的心得体会。

首先，在推动家庭教化的过程中，我意识到家庭教化须要从家庭基础做起。正所谓“家是孩子的第一学校”，家庭环境对孩子的教化影响至关重要。因此，家庭须要为孩子供应一个温馨、和谐、主动向上的成长环境。在家庭教化中，父母要赐予孩子充分的关注和爱惜，耐性地倾听他们的心声，引导他们正确处理人际关系，培育他们的良好品德。只有家庭基础稳固，孩子才能在良好的家庭氛围中强壮成长。

其次，推动家庭教化须要注意培育孩子的创新思维。现实社会中，越来越多的孩子面临着压力过大、学习内容的单一化问题，这不利于他们的全面发展。因此，家庭教化应当注意培育孩子的创建力和独立思索实力。家长可以通过供应各种艺术、科学、体育等活动，来激发孩子的创新思维。此外，还可以通过与孩子一起探讨问题，激励他们表达自己的观点，帮助他们形成独立思索的实力。只有培育了孩子的创新思维，他们才能在面对未知和挑战时能够主动应对。

再次，在家庭教化中，家长应当注意培育孩子的社交实力。社交实力对于一个人的发展、职场胜利至关重要，而家庭教化正是孩子社交实力的重要来源。作为父母，我们须要教育孩子与他人友好相处的技巧，培育他们的责任心和团队合作精神。在家庭教化中，可以激励孩子参加集体活动、志愿者工作，让他们与不同背景的人接触，增加他们的交际阅历。同时，也要教育孩子正确处理人际关系，懂得敬重他人、宽容他人，培育他们健康的人际交往实力。

此外，推动家庭教化须要家长主动学习和提升自己的教化水平。家庭教化涉及到各个方面的学问和技巧，家长须要不断学习和提升自己的教化水平。只有具备肯定的教化学问和方法，才能更好地引导孩子的成长。因此，家长应当主动参与各种教化培训和讲座，了解最新的教化理论和方法。同时，还可以通过阅读教化书籍、与其他家长沟通阅历等方式，不断丰富自己的教化学问和技巧。

最终，推动家庭教化须要社会的支持和关注。家庭教化是一个社会事业，须要社会各界的共同努力和支持。我们希望社会能够加大对家庭教化的宣扬力度，提高家长、老师和政府对家庭教化的相识和重视。同时，也希望学校能够加强与家庭教化的连接和协作，形成教化工作的合力。只有全社会共同努力，才能够推动家庭教化事业的健康发展。

综上所述，推动家庭教化须要家长关注孩子的心理健康、培育孩子的创新思维、注意培育孩子的社交实力、家长主动学习和提升自己的教化水平，以及社会的支持和关注。只有通过这些努力，才能够推动家庭教化事业的发展，为孩子的全面发展奠定坚实基础。让我们共同努力，推动家庭教化事业的旺盛。(1201字)。

假期家庭教化报告心得体会

假期家庭教化活动是一种旨在帮助孩子实现全面发展和提高家长教化实力的活动。这次假期家庭教化报告为我供应了一个探究和共享的机会。在这篇文章中，我将向您介绍我在假期中参与这次家庭教化活动的体验和感受。

其次段：活动介绍。

在假期家庭教化活动中，我们被分为几组，每组都有自己的老师和主题。本次活动内容丰富，包括亲子共读、绘画、手工等等，可以让我们与孩子一起学习和探究。在每一个主题中，我们的老师为我们供应了探究和学习的方法，以及初始化探讨的材料和资源。我们的家庭教化老师还通过闲聊和沟通来帮助我们提高家庭教化水平。

第三段：我的体验和感受。

在这次假期家庭教化活动中，我首先感受到的是家庭教化的必要性。作为家长，我们不仅须要关切孩子的生活平安和学习成果，还须要注意孩子的品德、情感和社交实力的发展。家庭教化所能做的事情是许多的，只有让孩子感知到父母的关注和暖和，才能培育其全面的发展。其次，这次假期家庭教化活动也让我相识到了家庭教化的重要性。我们可以通过闲聊和探讨来共享自己的家庭教化阅历和问题，并且得到老师的指导和帮助。最终，这次假期家庭教化活动是一个特别好的时间，可以让我们与孩子一起学习和探究，增加亲子间的情感联系。

第四段：活动的意义。

这次假期家庭教化活动的意义是特别重要的。它可以让我们进一步了解家庭教化的重要性，找到解决家庭教化问题的方法，并且帮助孩子全面地发展。家庭教化活动还可以促进家庭和社会的联系和协作，并在孩子的社交和情感发展上起到重要的作用。因此，这次假期家庭教化活动值得我们重视和关注。

第五段：结论。

总之，这次假期家庭教化报告的体验让我深刻理解到了家庭教化的重要性和意义。通过学问的共享和沟通，我们可以更好地增加自己的实力，帮助孩子更全面地发展。同时，这次假期家庭教化活动也让我明确了家庭教化的内涵和形式，相识到了家庭和社会的联系和协作的重要性。我信任，在将来的假期家庭教化活动中，我们可以更好地促进家庭和社会的联系和协作，为孩子的全面发展和将来的成长打下良好的基础。

假期家庭教化报告心得体会

每次假期，我们家庭都会为了孩子们的成长支配一些家庭教化的活动和安排。今年暑假，我们将孩子们的教化安排更加系统化和详细化，希望通过有安排的方法，让孩子们得到更好的成长和发展。在这个过程中，我获得了许多心得体会，现在共享给大家。

其次段：目标明确。

在安排制定时，我们特别强调了目标的明确性。家庭教化活动的目标应当是可量化、详细化的，而且应当检验孩子们在安排中的进步状况。例如，我们为孩子们制定了一个集中识字的安排，使他们可以在假期期间扩大他们的词汇量和拓展他们的学问，同时，我们让他们每次背诵的词汇量渐渐增加，从101个渐渐增加到了200个。这样的安排可以帮助孩子们知道自己正在做什么和其目标，也可以激励他们不断进步。

第三段：创建良好的氛围。

在家庭教化安排中，创建良好的氛围对孩子们的发展至关重要。其中最重要的是家庭成员之间的相互理解和支持。在这个假期中，我和伴侣尽力地创建了一个密切和谐的家庭氛围，敬重孩子们的思想，敬重他们的特性，激励他们表达自己的想法和感受，让孩子们感到在这个家庭中是受欢迎且被重视的。这样的家庭氛围可以让孩子们更情愿接受家庭教化，并且更情愿主动参加其中。

第四段：培育孩子的爱好。

我们还在安排中重视培育孩子们的爱好。在这个假期中，我们花了许多时间和精力帮助孩子们探究他们的爱好，帮助他们发觉自己的天赋和潜力。例如，我们激励儿子在室外活动中发觉自己的运动天赋，而女儿则喜爱阅读和艺术，我们为她们供应了书籍和艺术用品。通过培育孩子爱好的安排，孩子们可以在学习中找到乐趣，发掘自己的特长。

第五段：总结。

在这个假期的家庭教化中，我们不仅仅是让孩子们用自己的时间正面地与生活相遇，而且让他们在成长中逐步驾驭更多的技能和学问，更重要的是让他们对家庭教化重新相识和理解。通过这个家庭教化安排，我们不仅让孩子们收获了学问，更让他们明白了在家庭教化中相互支持、敬重和相互激励是多么的重要和对于孩子成长的主动作用。在将来家庭教化中，我们将接着坚持这些成效显著的方法，使孩子们成长得更欢乐和有价值。

假期家庭教化报告心得体会

作为一名学生，假期家庭教化的重要性不容忽视。在度过了一个充溢的假期后，我深刻相识到了假期家庭教化的重要性，不仅在学习方面，更在培育健康心态、建立良好人际关系等方面。下面我将从五个方面，共享我的体会和心得。

一、学习是假期家教的重要目标。

在假期中，我在家接受了不少的家庭教化，这些教化主要包括学习方面的学问与技能。家长通过自己的结合生活阅历、身体力行的方式，让我更深刻地了解了一些看似平凡、却非常重要的道理，使我受益匪浅。此外，家长还让我利用假期时间学习一些学问，提高自身的综合素养，为日后的学习打下坚实的基础。

在家庭教化中，身体健康和心理健康同样重要。假期时，我有更多时间运动和放松。家长激励我每天进行适量的运动，可以延长寿命，更重要的是，还可以预防许多疾病。同时，家长还教育我如何放松心态，调整自身心情，使我更加独立、自信、健康、欢乐。

家庭教化也包括如何与人交往。在假期里，我通过家长的引导，参与了一些社交活动，与挚友互动、沟通，从中懂得了如何与人相处、如何与人沟通，这对建立主动人际关系有很大帮助。

四、假期家教也要关注实践实力的培育。

在家庭教化中，对于孩子的实践实力培育也要充分重视。父母教给我如何烹饪、洗衣、打扫卫生、日常琐事处理等好用技能，这些技能的驾驭让我更加独立，更加自信，也让我更好的适应社会生活。

五、假期家教也要注意良好习惯养成。

在家庭教化中，正确引导孩子养成良好的生活习惯也是至关重要的。我们以往听过“习惯成自然”，良好的生活习惯，如时间规划、作息支配、自律等坚持下来会让我们生活有条不紊、更加高效、也能培育自我的毅力和独立性。而这些良好的习惯则须要在小时候加以养成。

总之，在假期中接受家庭教化，可以帮助孩子更好地发展自己的实力和素养，不仅在学习上，还能够培育健康的心态和良好的社交实力，更能诱导孩子养成健康、良好的生活习惯。假期家庭教化，虽然是短促的，但却是孩子健康成长的重要因素。我希望能够在将来的生活中，更好的践行家庭教化的理念，让家庭教化在我的成长中发挥更加主动、有效的作用。

家庭教化专家报告心得体会

孩子的教化问题是家长最关切也是最困惑的一个问题。今日听了王仁元教授的讲座后，充分相识到家庭教化的重要意义。教化孩子首先应从家长及家庭教化做起，父母在以身作则的同时要还要主动培育孩子从小养成良好的习惯。孩子的可塑性强，儿童阶段更是教化的黄金时期，把握好这个重要的时期，对于一个孩子乃至一个家庭都是至关重要的。通过倾听今日的讲座，有以下几点体会：

一、家长要重视家庭教化。

家长是孩子的启蒙老师，孩子最简单仿照家长的言行，只有家庭教化和学校教化有机结合起来，才能收到最好的教化效果。在校每周五天的教化，老师都是有意识的培育孩子的性格、品德、意志和爱好等等，孩子也易于接受和成长。可是周末的两天，孩子在家简单受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培育出来的好习惯给忘掉了。只有家长意识到家庭教化的重要性，主动去做好家庭教化，孩子才能健康强壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。

二、父母要以身作则。

孩子须要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却顺手把衣服扔在沙发上，还口口声声地让孩子把衣服整理好，孩子会照你说的做吗？不让孩子看电视、上网玩嬉戏，可在孩子做作业的时候，家长却聚精会神的看着放大音量的电视节目或坐在电脑旁忘我地玩着各种嬉戏，孩子的心里会怎么想，能感觉到平衡呢？所以，家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪着孩子一起写作业，或者孩子写作业的时候，家长看看书，读读报，轻声地做些家务，让孩子感觉到他（她）写作业时父母也没有悠闲，这样孩子的心里会有一种平衡感，也情愿写作业了。

加强与孩子的沟通。

家长要多与孩子沟通和沟通，哪怕再忙，家长也要抽出肯定的时间陪孩子一起说说话，聊闲聊，给孩子讲讲故事。家长与孩子的沟通，要留意讲究科学方法：首先要擅长倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和须要什么，才能有针对性地赐予孩子关切和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻松。孩子向您诉说兴奋的事，您应当表示兴奋；孩子向您诉说不兴奋的事，您应当让他尽情地宣泄，并表示怜悯；当孩子向您诉说您不感爱好的话题，您应当耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，孩子便乐意向您倾诉，父母也可以更多地了解孩子的内心世界。

四、学会赏识自己的孩子。

赏识导致胜利，埋怨走向失败。对孩子要多激励、多赞许，不断培育孩子的自信、自强、自尊和独立。赏识是对孩子的爱，假如我们家长都能用爱的眼睛去发觉孩子的优点，用正确的方式指出和改正孩子的缺点，“你能行”，“你真棒”，在家长的激励下，许很多多的孩子在欢乐中变更，在欢乐中成长。不要因为孩子一次考试成果未达到高分就苛责孩子，而要激励他说“考得不错”、“考得挺好”，帮助孩子分析没做对或者没做出来的缘由，找到做题的方法，下次遇到这样的问题就不做手足无措了。赏识孩子会带给孩子带来欢乐的动力、向上的自信，其奥妙就在于它卸掉了压在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潜能就象火山一样爆发了。

五、为孩子创建良了的学习环境。

环境很简单变更一个人，尤其是对孩子很言。有人说：孩子的大脑是一片肥沃的土地，不种庄稼就会长出荒草。由此可以看出环境对孩子成长的重要性。夫妻恩爱、家庭和谐，才会使孩子感受到爱的存在，家的暖和。父母与孩子之间的亲情是任何感情都无法代替的，做父母的要好好珍惜这种亲情。和谐的家庭对孩子的影响是主动的，向上的，孩子只有生活在充溢爱的家庭里才会有学习的爱好和动力，才会懂得去爱别人、爱社会。家长要常读书、常读报，让孩子感觉到读书看报是件很欢乐的事情，时间久了，孩子自然就会喜爱学习的。

孩子是父母的唯一，做父母的有责任、有义务把自己的孩子教化好、培育好，不侈求孩子将来取得多么宏大的成就，只愿孩子健健康康、快欢乐乐地成长，拥有自信自强的心态，拥有独立的'人格，对学习充溢爱好，对生活充溢热忱，对他人和社会充溢爱。

上周四，儿子所在的小学组织了一场家庭教化讲座，邀请了北京关工委的专家讲课，虽然讲座时间并不长，但我受益匪浅，有几点体会：

一、要充分相识家庭教化的重要意义。

好家长赛过好老师。家长应当是孩子的启蒙老师，孩子最简单仿照家长的言行，只有家庭教化和学校教化有机结合起来，才能收到最好的教化效果。只有家长意识到家庭教化的重要性，主动去做好家庭教化，孩子才能健康强壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才！所以，每个家长都要相识到这一点，并不是给孩子足够的自由就可以，并不只是创建优越的物质生活条件就是称职的，放养也须要肯定的度，还须要家长收放自如地加以教化、规划，促使其更加健康地成长！

二、几种行之有效的家庭教化方法。

1、言传身教法。

孩子须要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却顺手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教化孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩嬉戏，在孩子做作业的时候，自己却满意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢？所以，以身作则，比千言万语都更管用。

2、教孩子好的学习方法。

比如预习功课，上课仔细听讲，和老师同步思索、加强互动等。只是一味的要求孩子提高学习成果，却不懂得帮助孩子好的学习方法，或许并不能刚好收到想要的效果。尤其是寒暑假，借来下学期的书本，让孩子抽时间预习功课，对孩子下学期的学习是有益的。

3、学会赏识教化。

都说孩子还是自己的好。所以说，从内心赏识自己的孩子，应当不是一件多难的事情。只是，家长要做到教化孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成果的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等缘由而迁怒孩子。孩子身上有许多优点，比如孩子的诚恳、和善、守信，这些都是许多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长，才是合格的家长。同等地对待自己的孩子，敬重孩子，让孩子从小树立自信，主动乐观地面对学习和生活。

4、营造温馨华蜜的家庭氛围。

家长要相互敬重，文明礼貌待人，营造一种温馨华蜜的家庭氛围，这也是孩子健康成长必需的良好环境。让孩子体验到家庭的暖和，最好能把家长当成挚友，和你共享成长中的困惑，这是多么华蜜的事情呀！

5、同孩子一起成长。

活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟，并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧，体验这其中的乐趣！

小学教化是一个人一生中最早接受到的正规教化，搞好小学教化，对孩子从小培育崇高地品德和良好地素养具有重要的作用，好的小学教化，可以促使孩子们将来顺当读完小学、中学甚至高校。俗话说得好“万事开关难”，小学教化是人生教化的“头”，这个头如何开好至关重要，它有时可以确定一个人的人生以后走什么样的道路，确定一个人今后的品德如何。

那么，怎样搞好小学生的教化呢？关键应当依据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非实力差，同时有极强的新奇心及接受实力和仿照实力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法，应擅长引导，想方设法激发小学生的学习爱好，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

首先，做为家长要放下架子，擅长和孩子们交挚友，平常少用吩咐的口气，多用商议的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这究竟是为什么”，“我们来一起画画好不好！”等。因为孩子胆小，假如家长常常教训孩子，势必使孩子产生恐惊感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

其次，做为家长，平常要特殊留意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随意乱来，因为小学生有极强的新奇心和仿照实力，同时分辩是非实力差，在家里，家长们都教化孩子，到学校后要听老师的话，所以孩子们都认为老师的话恒久是对的，老师做的恒久都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了宏大的形象，老师的一言一行都成为孩子们仿照学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像老师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长在平常的一言一行干脆影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。

再次，在平常的家庭教化中，要想方设法擅长引导，激发孩子的学习爱好，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教化专家所言，只要他们感爱好的事，他才会真正仔细去学，仔细去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有擅长引导孩子，激发孩子们的学习爱好，才能让孩子们学得更多，平常我们可以利用自己的学问，发挥自己的想象力，编一些好玩的小故事，或好玩的嬉戏等，激发孩子们的学习爱好。

另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐性对待孩子。切莫把工作生活当中遭受到的苦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情改变无常，常常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就淘气起来，说什么也不听了。经常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地劝服教化，最多也只能温顺的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐性地引导，劝服。

推动家庭教化报告心得体会

家庭教化报告是一项关于家庭教化的探讨和评估工作，旨在帮助家长了解家庭教化的重要性以及如何更好地进行家庭教化。在参加了推动家庭教化报告的调查后，我深感家庭教化的重要性和影响力。以下是我对此的一些心得和体会。

首先，家庭教化是塑造个人品质的基石。在家庭这个小社会中，孩子接受了第一次的教化。父母作为孩子的第一任老师，干脆影响着孩子形成品德、价值观和道德观念的过程。家庭教化渗透在日常生活的方方面面，无形中塑造着子女的为人处世的看法。因此，家庭教化的重要性肯定不能被忽视。

其次，良好的家庭教化有助于培育孩子良好的学习习惯和学习实力。学习是每个孩子成长过程中必不行少的一部分，良好的学习习惯和学习实力是孩子将来胜利的基础。家庭教化在这方面起着举足轻重的作用。家长可以给孩子供应一个良好的学习环境，培育他们规律的学习时间和方法。此外，家长还可以给孩子供应丰富的学习资源和指导，帮助他们建立自信念和学习实力，使他们在学习中取得更好的成果。

此外，家庭教化对孩子的情感培育和人际交往实力的培育也至关重要。在家庭这个小圈子里，孩子与父母、兄弟姐妹以及其他亲属之间建立起了最初的情感联系。良好的家庭教化可以为孩子供应一个暖和、和谐的家庭环境，使他们在成长过程中感受到爱和支持，培育出良好的情感品质。同时，家庭教化也须要教育孩子如何与他人相处，如何建立良好的人际关系。这对孩子日后的社交实力和人际交往实力有着深远的影响。

再者，家庭教化是传统文化教化的重要途径。中国是一个拥有悠久历史和丰富传统文化的国家，而家庭正是传播和传承传统文化的重要场所。在家庭教化中，父母可以通过讲故事、传唱歌曲、观看传统戏曲等方式，向孩子传授中国传统文化的精髓和传统价值观，增加他们的文化认同感。这有助于培育孩子的民族骄傲感，传承和发扬中华优秀传统文化。

最终，促进家庭教化须要全社会的关注和支持。家庭教化的胜利不仅仅依靠于个别家庭，而是须要全社会共同努力。政府、教化机构、社区以及家庭教化探讨机构等都须要加强家庭教化的宣扬和培训工作，为家长供应更多的家庭教化指导和资源支持。同时，学校和社会组织也应加强对学生家庭教化的关注和引导，创建良好的学习和成长环境。

综上所述，推动家庭教化是一项重要且艰难的任务。良好的家庭教化对个人的成长和社会的发展都起着至关重要的作用。我们每个人都应当意识到家庭教化的重要性，并主动参加进来，为孩子营造一个良好的成长环境。只有这样，我们才能够共同努力，为孩子的将来和社会的进步做出更大的贡献。

家长家庭教化报告会心得体会

没有天生的胜利父母，也没有不须要学习的父母，胜利的父母亲都是不断自我学习提高的结果。

父母绝不能常常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惊、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个平安、舒适、暖和的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和谐相处。

许多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。优秀孩子多是优质教化的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母经常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。当务之急的不是教化孩子，而是教化父母，没有父母的变更就没有孩子的变更。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子；没有教化不好的孩子，只有不会教化的父母；天下无不是的孩子，只有不是的父母。因此在骂孩子之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地变更自己。

家庭教化心得体会

不要对孩子娇生惯养，可以制造一些挫折，考验孩子的毅力。

对孩子的要求要严，让孩子克服困难，渐渐加大，而且必需坚持究竟，直到有效为止。

依据孩子的特点，父母可以通过讲故事，看电影，参与烈士纪念馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教化，培育坚忍不拔的毅力。

正确的爱孩子是培育孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子，必需将爱和严格统一起来。父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子当然会苦一些，但从长远来看，这有助于他们培育良好性格。怕孩子吃苦，过于迁就孩子，可能造成日、他们的任性、依靠性强的性格特点，在今后的人生道路上吃不了苦。事实上，孩子将来华蜜与否，更受其性格的影响。

志向是人格的核心。志向是通过父母、老师、社会的启发引导，在孩子的内心渐渐形成的一种自觉追求，父母不能代替孩子规定目标，确定志向，并强加给他们。孩子单纯而无趣，他们经常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家，因参观了自然博物馆而想当科学家，也可能因为遇到一个可亲可爱的老师，便立志自己长大以后也要当老师。对孩子这些想法不要轻易否定，要激励他们主动向上的雄心壮志，随着年龄的增长，依据不同孩子不同优势的显现，再把他们逐步引向适当的方向。

滴水见太阳。培育孩子的健全人格，光讲大道理事不够的，重要的是从日常生活中做起。

家庭教化心得体会

有人说：现在社会上干什么都要上岗证书，但有一个例外，就是当父母似乎不须要什么上岗证书。其实，在全部的职业里面，假如做父母可以算是一种职业的话，则天下最难的职业就是父母了，而做个合格的父母自身决不是有个上岗证书就能解决问题的。当然也没有哪个机构给父母发上岗证书，但作为父母自身则应当有自觉的学习意识，家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身的老师，家长对孩子的教化影响力气，是不行估量的。所以家长要自觉学习家庭教化理论学习别人家教的胜利阅历，开阔自己的家教事业和家教理念，提高自己教化孩子的素养和实力，为培育胜利的孩子而奠定基础。可是怎样才能用科学的方法教化孩子？这是作为家长的我们始终所思索和学习的。

我常常利用闲暇时间看一些家教书籍充溢自己的家教学问。《不输在家庭教化上》这本书对我影响最大，书中不仅有专家们对家庭教化的科学指导，也有家庭教化真实的案例，还有很多优秀父母的胜利阅历，我在学习的过程中不仅学到了科学教化孩子的一些做法，还懂得了自己在家教中的一些不足。现就自己的一些感想与大家共享，希望和大家一起在孩子的教化上相互补充不足，共同进步，为孩子的成长共同创建美妙的环境。

1、培育孩子的自信。

家长必需告知孩子在生活中我能行的重要性。心理学探讨证明：当孩子克服困难过到表扬时，孩子的自信念可以得到强化，他会比原来更加努力，再向各种困难去挑战，信任自己会比原来更强。我看过一本书中说“在孩子的早期教化中，家长要尽力为孩子创建一种能发挥才能的良好的环境，并尽己所能的走进孩子的精神世界中，在孩子须要帮助时，恰当地训诲、指引、激励和奖惩让孩子充分地尝到胜利和失败的味道。在尝试中体验战胜困难或把事情做得更好的欢乐，刺激自信念的增加。”我觉得这样做，至少可以使孩子找到自信或平衡。

因此我们家长要像爱惜襁褓中的婴儿一样爱惜孩子的自信念，加倍当心地培育孩子的自信念，当他们自信的翅膀长满了丰满的羽毛时，再让他们经受风雨的打击。我在女儿小的时候就曾犯过这样的错误，每当孩子伸手自己想做一些事情时，我总是对她说你还小，做不好，然后自己就出手相助了，后来孩子变得不爱自己先动手了，没次做事之前都问我：“我行不行啊”？幸亏我通过学习发觉了自己在教化中的失误并刚好订正了自己的行为，孩子的自信才没有毁在我手中。

人是很简单受客观环境影响的，俗话说得好“近朱者赤，近墨者黑”，说明白环境对人影响的作用不行忽视，所以，父母要努力创建良好的家庭环境，为孩子健康成长供应最基本的保证。现阶段的家庭教化中，有些家长只重视孩子学问技能的获得而忽视孩子实力的培育，殊不知孩子将来要想在社会中立足，仅仅靠着书本学问是远远不行的，孩子必需有获得生存的实力。良好的家庭教化，可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，帮助孩子走向胜利；反之，必定使孩子滑向反面。因此，父母应当尽好教化子女的责任与义务，当好孩子的首任老师。所以，父母要努力创建良好的家庭环境，为孩子健康成长供应基本保证。

3、激发孩子的爱好。

人的须要、爱好、魄力对创建、发觉、处理未知信息是至关重要的。一个人在剧烈的爱好的驱使下，往往能发挥出巨大的内在潜力和奔放的热忱，去完成对某些事物的相识与创建。玩是孩子的天性，但是让他感觉到假如学习也是一种玩的话，那么主动学习自然而然的就不需强迫了，但这一点说起来简单做起来却特别难。假如从小养成了一种习惯，久而久之，习惯成自然，也就水到渠成了。女儿已经上二年级了，作业都是自己主动完成，自己支配自己的学习，并且能够做到有条不紊，很少出现过作业遗忘做和不带作业的状况。用孩子自己的话说：“我把学习的事情解决了，我就有足够的时间去玩了。”孩子把学习和玩当成一个有关联的`事情，自然学习就不是负担，而是大快朵颐玩的前奏了。

4、把教化贯穿到生活中。

生活是一个大课堂，生活中到处皆有教化。作为家长，要留心生活中教化孩子的契机，让一些好的习惯在日常生活中不断得到强化和巩固。比如在公交车上看到有年龄大的爷爷奶奶们我会激励女儿主动给老人让座，让她在让座的过程中感受助人为乐的喜悦。在路上看到比她小的小挚友摔倒我会激励她把小挚友扶起来，遇到受伤的小鸟我会激励孩子把小鸟带回家，并帮助小鸟养伤，然后放归大自然。通过生活中的一件件小事情，让女儿知道了奉献爱心、助人为乐其实就是我们的举手之劳。这远比空洞的说教更生动和有用的多。一种好的习惯的养成，不是靠一天两天的突击学习就可以学到的，而是靠日积月累的反复强化、巩固，才能形成一种习惯。所以作为家长教化孩子应当贯穿生活的每个角落。

新的学期就要起先了，作为家长我会不断的加强学习，提高自己家教的素养，更新家教理念，陪伴孩子健康成长。我坚信只要付出了时间和精力，肯定会有更多的收获！

家庭教化心得体会

总书记指出：“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一老师。”不论时代发生多大改变，不论生活格局发生多大改变，我们都要重视家庭建设，注意家庭、注意家教、注意家风。由此可见，家庭教化的重要性。

通过学习《家庭教化促进法》，让我体会到，好的家庭教化具有全面性、长期性、可行性。全面性就是家庭教化涉及做人做事、品德教化、学习学问、体育熬炼、心理健康、独立生活、参与劳动、人际关系处理等方面；长期性就是从小孩诞生、幼儿、小学、初中、中学等阶段；可行性就是家庭教化要适合孩子个人成长、与时俱进、家长讲的话孩子情愿接受、去做。在《家庭教化促进法》中多次提到家风。在今年全国两会上，“网红校长”xxx在谈到家庭教化时，说要注意家风教化。在《人世间》大结局说，好的家庭教化要家风正。这说明家风很重要。

太望师出方服周，齐桓霸业领春秋。

秦汉隋唐守渤海，澶渊定盟显风流。

赵家南渡扶危樯，五王奋先镇越州。

而今迈步钱塘越，白虎山前立潮头！

千百年来，历尽朝代更替、两次世界大战、抗美援朝斗争等等。我们高家的祖先用才智和力气，推动历史车轮向前发展，让我们高家人丁兴盛，绵延各地。我觉得最重要的缘由是高氏祖先们很好地传承了家风家训。

20xx年农历二月十六是xx岩门高家祠堂传统清明祭祖，我买好祭品，带着孩子一起去参与了活动。来到祠堂，首先去祭拜北宋名将太祖高琼公。我带女儿到太祖高琼公座像前，先摆好祭品，再给祖先点香，再次点蜡烛，然后向祖先跪拜，最终把带来的祭品烧给祖先。或许有人觉得这是封建迷信，但是我觉得这是一种文化传承，也是一种家庭教化。每个人都有祖先，祖宗虽远，祭祀不行不诚。每逢祠堂有祭祖等活动，只要时间允许，我都会参与，孩子有时间也一同参与。最近几年我参与的活动有xxxx年农历十月初三萧山岩门高家祠堂传统祭祖、xxxx年农历三月三温州祭祖、xxxx年绍兴高氏五王祠农历八月十八传统祭祖等等。

高家祠堂二楼有特地的高氏家风家训展览馆，墙上贴着十条家风家训：恪守国法；笃行孝悌；激励节义；各勤职业；整饬风化；敬重长上；听从父母；慎重公帑；教化子弟；严禁酗酒滋事。这十条家风家训是祖先们才智的结晶，无论是做人做事，教化自己和孩子具有很重要的学习价值。在展览馆内有很多优秀宗亲代表，是我和孩子学习的榜样。比如原中国摄影家协会主席高帆，原中科院院士高小霞，高家好媳妇韦小琴，兄弟齐心高祖建大家庭等事迹。

“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”家风就是一个家族兴衰的“根”和“源”。家风正，子孙兴；家风不正，祸害必生。为此，我们肯定要做最好的自己，为孩子做榜样。

家庭教化心得体会

隆重的家长会最终落下帷幕了，送走了最终一个学生家长，我长长地舒了口气，置身面貌一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰！是啊，长达一个月的细心打算，凝合了我跟孩子们多数的心血！

一、家长会发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素养的最佳平台。我在最初设定的大体框架上，重点穿插了“孩子的改变”这一板块，让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时间里，学习及行为习惯改变的有多么的大，几易其稿，反复修改，最终完成了一份令自我跟家长满足的答卷。

二、家长会基本状况。

首先，针对五年级学生，学校先组织了群众的会议，详细介绍了学校的基本状况跟具体要求跟纪律，充分展示了学校的教学设施条件及成果。然后是分班召开，由班主任老师针对不一样的状况做详细的介绍跟事项支配。我班详细介绍了学生的基本状况、在学校的近段表现，还有须要家长协作完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都特性的专心跟支持。

在召开家长会的过程中，部分家长还向学校跟老师提出了很多中肯的、有针对性的举荐跟看法，此刻简要总结如下：

1、学校应加强学生的平安教化跟管理，重视平安学问的学习，在学校周边设置平安警示标记。

2、学校应在力所能及的状况下多组织一些有好处的活动，来熬炼孩子的自理潜力，让孩子更全面的成长。同时期望不要因为太多的活动耽搁过多的孩子学习的时间。

3、老师就应在培育孩子的学习习惯跟行为习惯上多下功夫，加强学校跟家长、老师跟家长的联系。

三、总结反思：

从会后与家长的沟通跟周一学生的反馈状况来看，本次家长会开得相当胜利，有效地加强了家长跟老师的联系跟沟通，透过报告会学生家长也相识到了家庭教化的重要性，并从中学到了一些有效的教化方法，家长纷纷表示今后必需要变更自我的家庭教化观念，学习先进的家庭教化方法，同时加强跟老师之间的联系，共同协作，教化好每一名学生。

家庭教化心得体会

万事德为先，孩子的教化的本身就是一种道德行为的规范。学生的孩子的教化问题不但是学校的，同时它又是家族的。家庭是孩子的第一任老师，是家庭孩子的教化的施教着，正是通过家庭孩子的教化，家长将良好的品德、丰富的学问和阅历传授给孩子。为孩子今后的。人生道路奠定良好的基础。我觉得，做好家庭孩子的教化，关键应当依据孩子的特征“对症下药”。

孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真无瑕，辨别是非实力差，同时有着极强的新奇心，极强的接受实力和仿照实力。所以对孩子施教，作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法，应擅长引导，想方设法激发孩子的爱好，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

叶圣陶说：“孩子的教化就是习惯的养成。”“凡是好的看法和好的方法，都要使他化为习惯，只有娴熟得成了习惯，好的看法才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，似乎出于本能，一辈子也用不完。”孩子的留意力集中时间短，在平常必需提高孩子的学习效率。比如写作业时，要在规定的时间内完成老师布置的作业，不能边做边玩;自己的作业自己检查，自己对自己负责，家长不得当老师;家长必需注意错题缘由分析，不得只盯着分数。这样，让孩子觉得学习是自己的事情，好的学习习惯，可事半功倍。

作为家长应放下架子，和孩子交挚友，把孩子当作独立的主体，和孩子沟通尽量低下身子，少用吩咐的口气，多用商议的语言。多用“我们”，少用“你应当”等等，即使是指责，要让孩子能感受到你对他的爱。因为孩子的心灵很脆弱，假如家长常常教训孩子，势必使孩子产生恐惊感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

作为家长要特殊留意自己的形象，在孩子面前，家长言语要文明举止要得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。当然，对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐性对待孩子。切莫在工作中遭受到的苦恼时，把孩子当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾气的，只能是不厌其烦地劝服孩子的教化，最多也只能温顺的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐性地引导，劝服。

做为家长要想方设法擅长引导，激发孩子的学习爱好。我们都知道，孩子生性好动、贪玩，但是只要他们感爱好的事，他才会真正仔细去学，仔细去做，自觉去做。对不感爱好的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有擅长引导孩子，激发孩子们的学习爱好，才能让孩子开心地、主动地投入到学习当中去。平常我们可以利用自己的学问，发挥自己的想象力，编一些好玩的小故事，或好玩的嬉戏等，让孩子在玩中学习，在学习中嬉戏，真正的做到“乐学”。

总之，对孩子的家庭孩子的教化，我们要学会专心去与孩子们沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯，激发他们的学习爱好，让孩子欢乐学习健康成长。

家庭教化心得体会

一、好父母是学出来的。没有天生的胜利父母，也没有不须要学习的父母，胜利的父母亲都是不断自我学习提高的结果。

二、温馨、和谐的家庭环境是孩子健康成长的源泉家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏干脆影响着孩子的身心健康。父母绝不能常常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惊、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个平安、舒适、暖和的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和谐相处。

三、好习惯都是养出来的。许多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。优秀孩子多是优质教化的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母经常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。当务之急的不是教化孩子，而是教化父母，没有父母的变更就没有孩子的变更。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子；没有教化不好的孩子，只有不会教化的父母；天下无不是的孩子，只有不是的父母。因此在骂孩子之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地变更自己。

家庭教化心得体会

孩子一诞生就意味着教化的起先，教化可分为家庭教化、社会教化和学校教化。家长不能仅仅关切孩子的智力开发，学习成果的好坏。我认为，家长应注意：孩子的身心健康教化;情感教化;社会道德;意志品质等非智力因素的教化，即家庭教化。学问教学、智力开发这些肯定要由学校教化来完成。即便家长懂得这些学问，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相冲突，所以作为家长只要做好家庭教化就是对老师工作的支持。下面，我就对孩子的教化谈谈我的一些心得。

我的儿子今年8岁，就读于莱芜市其次试验小学一年级一班，他有值得我傲慢的地方：孩子发展比较全面，学习上进步特别明显，有肯定的独立自主的实力，能主动学习;有肯定的责任心和爱心，能体谅、敬重父母，与小挚友和谐相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际实力。但也存在不少的问题：如马虎、爱玩电脑嬉戏、做事情慢等。

要说起教化孩子，我觉得谈不上有什么胜利之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子，这过程也的确是凝合着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教化理念和心得。

一、“严”字当头，抓住小学关键期

做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所相识的高校生、中学生中均出现过要父母给盛饭事务。我们肯定不要认为那是小事，我之所以称之为“事务”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有怜悯心，没有自理实力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。

我家教化孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培育孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必需做到孝敬父母，敬重师长。努力学习，不行懈担争取成为德智体皆优的学生。

我家培育孩子的习惯采劝小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，简单养成好习惯，这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教化都有关键期，在这个年龄段培育孩子的行为习惯最为有效，假如过了这个年龄段，再进行这种教化，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培育良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培育各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

二、培育独立意识，使孩子不产生依靠思想。

孩子一每天长大，但无论怎样长他们在父母眼中恒久都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，到处都须要我们的帮助。其实孩子的实力常常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。也许我们都会有这样的经验，似乎一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊异：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!假如不让他去做，唯恐将恒久做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际实力也很重要，也要重视培育。我们一是激励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。

三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈爱父母亲，刚好解疑答难，正确引导孩子。

我们家庭和谐、华蜜，为孩子健康成长供应了良好的家庭环境。家庭不和谐，对孩子的损害往往大于大人，会使孩子失去平安感，简单形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长供应必要的肥沃土壤。同时，我家特别重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而改变。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教化，家长不能居高临下，要在民主同等的氛围中进行;另外孩子教化是个按部就班的过程，不行能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺当吗?有什么簇新事，心里有没有不开心呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，刚好与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教化，使孩子从小树立起远大的志向，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

四、常常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。

家庭和学校之间要常常保持联系，保持一样，家长应当主动到学校去探望老师，向老师反映孩子在家的学习状况和思想看法，询问孩子在校的学习看法，听课是否仔细、发言是否主动等状况，假如孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教化孩子。这方面我们始终做得不太好，有些事情幸亏老师刚好与我们联系，才避开了在教化孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

家庭教化是一项困难的系统工程。我家对孩子的教化还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，吸取别人家庭教化方面的胜利阅历，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有才智、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的将来。

为人父母者，欲子孙贤者，不染恶习。要教化孩子做到勤奋刻苦努力的学习，将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福;首先要做到对孩子进行道德的教化，知道理，明德行，教化孩子能成为一个正心、诚意的人。

贪欲痴慢，人心堕落要因。一切时，一切事要正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培育孩子要一切为公着想，要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，敬重师长。努力学习，不行懈担争取成为德智体皆优的学生。将来踏进社会，不为自己，为民造福。

之二

孩子一诞生就意味着教化的起先，教化可分为家庭教化、社会教化和学校教化。家长不能仅仅关切孩子的智力开发，学习成果的好坏。我认为，家长应注意：孩子的身心健康教化;情感教化;社会道德;意志品质等非智力因素的教化，即家庭教化。学问教学、智力开发这些肯定要由学校教化来完成。即便家长懂得这些学问，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相冲突，所以作为家长只要做好家庭教化就是对老师工作的支持。下面，我就对孩子的教化谈谈我的一些心得。

相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际实力。但也存在不少的问题：如马虎、爱玩电脑嬉戏、做事情慢等。

要说起教化孩子，我觉得谈不上有什么胜利之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子，这过程也的确是凝合着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教化理念和心得。

一、“严”字当头，抓住小学关键期

高校者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教化四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，许多家长往往忽视了孩子的严格教化，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所相识的高校生、中学生中均出现过要父母给盛饭事务。我们肯定不要认为那是小事，我之所以称之为“事务”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有怜悯心，没有自理实力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。

我家教化孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培育孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必需做到孝敬父母，敬重师长。努力学习，不行懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

我家培育孩子的习惯实行“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，简单养成好习惯，这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教化都有关键期，在这个年龄段培育孩子的行为习惯最为有效，假如过了这个年龄段，再进行这种教化，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培育良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培育各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

二、培育独立意识，使孩子不产生依靠思想。

孩子一每天长大，但无论怎样长他们在父母眼中恒久都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，到处都须要我们的帮助。其实孩子的实力常常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。也许我们都会有这样的经验，似乎一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊异：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!假如不让他去做，唯恐将恒久做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际实力也很重要，也要重视培育。我们一是激励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。

三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈爱父母亲，刚好解疑答难，正确引导孩子。

我们家庭和谐、华蜜，为孩子健康成长供应了良好的家庭环境。家庭不和谐，对孩子的损害往往大于大人，会使孩子失去平安感，简单形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长供应必要的肥沃土壤。同时，我家特别重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而改变。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教化，家长不能居高临下，要在民主同等的氛围中进行;另外孩子教化是个按部就班的过程，不行能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺当吗?有什么簇新事，心里有没有不开心呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，刚好与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教化，使孩子从小树立起远大的志向，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

四、常常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。

家庭和学校之间要常常保持联系，保持一样，家长应当主动到学校去探望老师，向老师反映孩子在家的学习状况和思想看法，询问孩子在校的学习看法，听课是否仔细、发言是否主动等状况，假如孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教化孩子。这方面我们始终做得不太好，有些事情幸亏老师刚好与我们联系，才避开了在教化孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

家庭教化是一项困难的系统工程。我家对孩子的教化还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，吸取别人家庭教化方面的胜利阅历，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有才智、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的将来。

为人父母者，欲子孙贤者，不染恶习。要教化孩子做到勤奋刻苦努力的学习，将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福;首先要做到对孩子进行道德的教化，知道理，明德行，教化孩子能成为一个正心、诚意的人。

贪欲痴慢，人心堕落要因。一切时，一切事要正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培育孩子要一切为公着想，要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，敬重师长。努力学习，不行懈怠。争取成为德智体皆优的学生。将来踏进社会，不为自己，为民造福。

教化孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是常常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应句瑗;父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“敬重老师，听从老师的训诲。”上课时要做到仔细听课，要按时完成老师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，教化孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有才智、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教化的纲领。

之三

提及的方法雷同。虽然我的父母没能给我创建优越富有的生活条件，却让我拥有一个美妙的童年，他们给我以信任、敬重、理解，时时刻刻给我激励，在我人生的十字路口给我提示，用博大的胸怀宽容的对待我的不足，让我成长、生活的特别欢乐。现在我还没有孩子，但是我发觉把这种爱的教化运用到教学中，学会赏识自己的学生，就真的象周老师说的那样，赏识的言语和行动，像暖和的阳光，能融解人心中的冰山，在我的赏识下，我觉得我的学生是健康欢乐而又自信的孩子，在欢乐地成长。下面我简洁的谈谈我在用赏识教化来教育孩子时的一些感受：

作为一个教化工作者，从本身性质来说，就是面对学生极易受损害，极其脆弱的心灵，关切他们的生活学习。在校学习不是毫无热忱的把学问从一个脑袋装进另一个脑袋。师生每时每刻都在进行心的沟通。孩子每每受到表扬和确定后特有的骄傲感是我这个当老师心中再也熟识不过的风景，这恰恰证明白孩子渴望被人赏识。

于是在教学时我努力去赏识身边的每一个孩子，哪怕是相貌平平，实力一般，不好表现出于弱势的孩子们，起先时，我觉得真的很难，我发觉自己的耐性真的有限，于是我一次一次告知自己可以。随着我的不断的坚持努力，随着“偏见”这面有色眼镜的摘除，在赏识的眼光里，我很快就发觉这些平常并不能引起我们留意的孩子们其实很不“简洁”，有的孩子淘气好动，但爱动脑筋，有很强的思维想象实力。有的懒散贪玩，可是头脑敏捷，心思活络，动手实力很强，有的脾气倔强，爱钻牛角尖，但做事很有毅力，完不成任务决不罢休。要赏识这些并不精彩的孩子我该如何做起呢?我认为首先应接受孩子的全部，其次重视每一个孩子，发觉他们的闪光点，最终多加以激励和表扬。就象照镜子一样，在我的赏识和赞美声中，这些处于弱势的孩子们，渐发觉自己的美妙形象，他们不再自卑，不再害怕，对自己充溢信念。

励，表扬。让有缺陷的孩子渐渐找回了自信。

今年班上转来了一个新生，沾染了许多不良习气，张口脏话，出手打人，加上比同年级学生高一个头，常常欺压同学，简直就是个班霸。每天都有学生来我这儿告他的状，还有些孩子跟着他学，惹得好些家长都有看法，说我们不应当收留这种学生。一起先我也感到很头痛，每次把他叫到办公室语重心长的.对他进行思想教化，但收效甚微。于是确定变更教化方针，当他再犯错误时在帮他指出错误后，没有指责指责和大道理的说教，只是告知他：其实你是个很和善很听话的好孩子，只是不能管住自己而已。要想让大家都喜爱你，你必需改掉这个毛病。老师信任你能做得到，你肯定能变得和其他孩子一样优秀和精彩。果真听到这样的话时，他器张又不屑的气焰立马下蔫去了，以后每次他再进办公室，在帮他指出错误时总不忘先表扬他的进步，再加以一翻激励的话。并从生活上关切他，学习上帮助他，号召同学们团结激励他。在班级里，也是到处留心他的微小改变，发觉闪光点和点滴进步就刚好表扬，用赏识教化激励他。现在这名学生渐渐改掉了不良习惯，学习成果稳步上升，得到了大家的认同。

孩子们全部的细小进步都让我感到欣慰，也让我更深刻地领悟到：孩子没有优差，只要在对他们教化的过程中施以科学合理的方法—-----赏识，这包括了敬重，信任，提示和等待，我信任全部的孩子都能从中获得到学习和进步的动力，并学会拼搏进取从而达到胜利。赏识的力气不仅使孩子获得胜利，同时也让我学会了宽容和理解，真正做到了教学相长。

在孩子的成长教化中离不开家庭教化，学校教化，社会教化三个方面，而作为家长是孩子的第一任老师，在生活中你的个人品德，学问和生活阅历会潜移默化影响孩子。所以作为父母应当充分相识到家庭教化的重要性，以下是个人的一些心得体会。

首先是从小培育孩子的学习爱好，教化孩子对待每一件事都要一丝不苟，严谨仔细。学问是日积月累的，基础肯定要打好，幼儿期是孩子学习的关键时期。家长的一言一行都潜移默化的影响着孩子。要想让孩子对学习产生深厚的爱好，父母在思想上要达成一样，以身作则，给孩子营造良好的家庭学习氛围。少看点电视，多陪陪孩子，多看报看书，我一休息就带女儿去书店看书，我们一起阅读，与孩子共同共享学习的乐趣，渐渐提高他的阅读实力，逻辑思维实力；另外也常常带她到户外活动，让他增长见识，另外在生活习惯上也要从小就培育她从细微环节做起，生活上要有规律，物品摆放要定位；写作业时要一挥而就，不能边写边玩；画画时要仔细不要东张西望等。我信任将来无论在生活中还是在学习上，养成此习惯会让他们受益一生。因此必需从小培育孩子的学习爱好。

很棒，这样可以帮助他建立自尊心使孩子常常保持乐观、向上的心态。孩子在渐渐长大，要学会做孩子的知心挚友。我和孩子有事情都共同商议，相互沟通思想，时刻留意孩子的心理改变，在孩子遇到难题和困惑时，我会平和地和孩子一起分析问题存在的缘由，找到解决问题的方法，做孩子的挚友，陪伴她的成长。

最终是培育孩子的综合素养，培育孩子的诚恳和善，吃苦耐劳的优秀品德。随着物质生活的提高，孩子对物质的要求越来越高，这时我们在满意他们须要的同时要让她相识到一针一线来之不易，必需要珍惜全部。面对困难的时候，告诫他不要轻易放弃。平常多干点家务，体验一下父母的辛苦，去农村干点农活培育吃苦耐劳的精神。家长素养与修养良好，能以良好的心理素养、文化素养、行为规范影响、教化孩子，我要尽自己的努力，做好孩子人生道路的方向标。

我的家庭教化体会

我是一名中学生家长，我和广阔家长一样都期望自己的子女能够考上一所志向的高校，出人头地。学校这次组织我们写一写家庭教化的心得体会，能够相互学习，能让我们更好地培育和教化孩子。现在，我就写一写自己的感受，欢迎大家指责指正。

第一、要有意识地从小培育孩子养成良好的习惯。我个人认为这是全部的教化中最重要的一条。良好的习惯包括许多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，经常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。

那么，如何培育孩子养成良好的习惯呢？

培育孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，要善始善终，不要三天打鱼两天晒网。不要大人兴奋的时候，就对孩子放纵；大人不痛快的时候，就小题大作，拿孩子撒气。

其次、要激发孩子的爱好，并且留意爱护他们的爱好。爱好是最好的老师，全部的学习的内在动力都来源于爱好。我认为孩子能始终对学习保持爱好，才是学习的关键。

当然教化孩子须要留意的地方有许多，但无论什么方法都要为养成孩子良好的习惯和让孩子保持旺盛的爱好服务。在小学低年级中多花点儿功夫，将来会让大人省心许多。

怎样才能做一个称职的父母和家长的问题?我认为：

一要疼爱孩子。每一位做父母的，都知道疼爱自己的孩子。问题是，在目前的社会背景下，我们该怎样疼爱孩子？我个人认为，应当把对孩子的爱，化成一种以责任为内容的教化，教化孩子对亲人、对社会要尽责任。

等，假如没做到这些，我们还不能算称职的父母和家长！

三要宽容孩子。每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长，对于孩子，我们应当多一点理解，少一点埋怨；多一点宽容，少一点苛求，切不行全责怪。重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、怜悯心。

第四，要引导孩子

不同的教化方法，会收到不同的效果。我们同孩子朝夕相处，自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教化孩子时是一套，自己行动时又是另一套。假如我们自己斤斤计较，却要求孩子宽以待人；我们自己从不读书看报，却要求孩子仔细学习；我们自己打牌赌博，却要求孩子不上网玩嬉戏；我们自己用钱大手大脚，却要求孩子勤俭节约……那是肯定不行能收到好的教化效果的。有事应当和孩子商议着干，要留意培育孩子的独立性。

最终，祝全部同学每天都快欢乐乐、好学上进。

家庭教化是整个教化体系的重要组成部分。我们常说，“家庭是孩子恒久眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的老师。”正是通过家庭教化，家长把自己崇高的品德、渊博的学问、丰富的生活阅历潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。小学教化是一个人一生中最早接受到的正规教化，好的小学教化可以促使孩子将来顺当读完小学，中学，甚至高校。俗话说的好“万事开头难”，小学教化是人生教化的“头”这个头如何开好至关重要，它有时可以确定一个人的人生以后走什么样的道路，确定一个人今后的品德如何。当女儿上一年级时，我总就得这段时间应当是培育她良好学习习惯的最好时机。上学后，我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后肯定要检查，并做好复习和预习。我总觉得假如养成这种习惯以后，她学习不会有什么困难了。说起来简单，做起来却很难。刚起先，我女儿动作特别慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。有一次语文测验考了65分，后来老师打电话来说我女儿不是不