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《从“贞观之治”到“开元盛世”》导学案一、导入:介绍唐代盛世背景唐代是中国历史上一个璀璨的时代,尤其是在贞观和开元两个时期,被誉为“贞观之治”和“开元盛世”。本节课将指挥同砚们一起探讨唐代这段璀璨的历史时期,了解唐朝的政治、经济、文化等方面的发展,从而更好地理解中国历史的发展脉络。二、目标:通过本节课进修,学生将能够1.了解唐代贞观和开元时期的政治制度和政治改革;2.掌握唐代经济的繁荣和对外交往的重要性;3.了解唐代文化的繁荣与发展,特别是诗词文学的兴盛。三、导学内容:1.贞观之治a.唐太宗李世民的政治改革和治国理念;b.唐太宗推行的均田制和农田水利政策;c.唐太宗实行的科举制度和选官制度;d.唐太宗对外扩张,统一了整其中国版图。2.开元盛世a.唐玄宗的政治理念和政治改革;b.唐玄宗推行的法律制度和宽政政策;c.唐玄宗时期的经济繁荣和对外贸易的开展;d.唐玄宗时期的文化盛世,特别是诗词文学的繁荣。四、导学过程:1.导入:通过图片展示唐代的繁荣景象,引发学生对唐代的兴趣和好奇心。2.进修贞观之治:讲解唐太宗李世民的政治改革和治国理念,以及他推行的一系列政策,让学生了解唐代政治的发展和变革。3.进修开元盛世:介绍唐玄宗的政治理念和政治改革,以及他时期的经济繁荣和文化盛世,让学生了解唐代的全盛时期。4.分组讨论:让学生分组讨论唐代政治、经济、文化等方面的发展,分享自己的见解和认识。5.案例分析:通过具体案例分析,让学生更加深入地了解唐代的政治、经济和文化状况。6.总结:对本节课的进修内容进行总结,强调唐代的繁荣和发展,激发学生对中国历史的兴趣和热爱。五、教室作业:1.完成相关阅读材料,深入了解唐代的政治、经济、文化等方面;2.撰写一篇关于唐代的文章,表达自己对唐代盛世的理解和感悟。六、拓展延伸:1.参观博物馆、事迹等,深入感受唐代的文化底蕴;2.阅读更多关于唐代历史的书籍和资料,进一步了解唐代的兴衰沿革。通过本节课的进修,置信学生们能够更加全面地了解唐代的兴盛时期,感受中国历史的璀璨与魅力,激发对
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