《运动与摩擦力核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年科学粤教版2001》_第1页
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文档简介

《运动与摩擦力》导学案一、导入1.引入问题：你是否曾经观察过物体在不同表面上挪动时的情况？为什么有些物体在挪动时会停下来，而有些物体则可以持续挪动？这和什么有关呢？2.激发思考：我们将通过进修运动与摩擦力的干系，来解答以上问题。二、进修目标1.了解运动的基本观点和种类；2.掌握摩擦力的观点和分类；3.理解物体在不同表面上的摩擦力大小的差别。三、进修过程1.运动的定义和种类-运动是物体相对于其他物体的位置发生变化的过程。根据运动的性质，可以分为直线运动、曲线运动和往来运动等。2.摩擦力的观点和分类-摩擦力是两个物体互相接触并相对运动时产生的一种阻碍运动的力。根据产生摩擦力的原因和性质，可以分为静摩擦力和动摩擦力。3.影响摩擦力大小的因素-摩擦力的大小受到多种因素的影响，包括物体表面的粗拙水平、物体间的压力大小以及表面间的润滑情况等。4.实验探究-设计实验，观察不同表面上物体的运动情况，并记录下摩擦力大小的差别。通过实验结果，验证摩擦力与表面特性之间的干系。五、总结与拓展1.总结：通过进修，我们了解了运动与摩擦力的干系，掌握了相关的观点和分类，并通过实验验证了摩擦力大小与表面特性之间的关联。2.拓展：可以进一步探究摩擦力在生活中的应用，例如运动中的摩擦力如何影响运动员的表现，或者如何减小机械设备运动中的摩擦力等。六、作业1.完成课后习题，稳固对运动与摩擦力的理解；2.设计一个关于摩擦力的实验，并记录实验过程和结果；3.思考并写下一个与摩擦力相关的生活例子，分析其中的摩擦力作用。通过本次进修，置信同砚们对运动与摩擦力有了

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