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文档简介

《判断风力大小》导学案一、导入风是地球大气层内空气的水平运动，是一种自然现象。我们经常可以感受到风的力量，但是如何准确地判断风力大小呢？在本节课中，我们将进修如何通过观察和测量来判断风力大小。二、目标1.了解风的形成和特点；2.掌握判断风力大小的方法；3.进行实地观察和测量，提高观察和判断能力。三、探究1.什么是风？风是地球大气层内空气水平运动的现象。风的形成是由于地球表面受到太阳辐射，不同地区受热不均匀，形成了气压差，空气就会从高压区流向低压区，这种运动形成了风。2.风的特点有哪些？风有方向和速度之分。风的方向是指风来自的方向，如东风、西风等；风的速度是指单位时间内空气挪动的距离，通常用米/秒或公里/小时来表示。3.如何判断风力大小？判断风力大小的方法有很多种，主要包括以下几种：（1）观察旗帜或树叶：当风力较小时，旗帜或树叶会轻轻摇动；当风力适中时，旗帜或树叶会明显摆动；当风力较大时，旗帜或树叶会激烈摇动。（2）观察烟囱冒烟：当风力较小时，烟囱冒烟呈直立状态；当风力适中时，烟囱冒烟呈斜向上状态；当风力较大时，烟囱冒烟呈水平状态。（3）应用风速计测量：可以应用风速计来测量风的速度，一般来说，风速在0-1级为无风，1-3级为微风，3-5级为轻风，5-7级为中风，7-10级为大风，10级以上为暴风。四、实践1.出发到操场上进行实地观察和测量，根据观察到的现象判断当时的风力大小；2.利用风速计进行风速测量，记录下测量结果并进行比较。五、总结通过本节课的进修，我们了解了风的形成和特点，掌握了判断风力大小的方法，并进行了实地观察和测量。通过实践，我们提高了观察和判断能力，更加深入地了解了风力大小的观点。六、拓展1.了解不同风力对人类生活和自然环境的影响；2.进修如何正确应用风力，如风能发电等。七、作业1.根据实地观察和测量的结果，写一篇小结，总结本节课的进修内容；2.搜集有关风力的资料，做一份简单的PPT，分享给同砚们。八、反馈请同砚们对本节课的内容进行反馈，包括学到了什么，有哪些不明白的地方等。通过本节课的进修，置信同砚们对风力大小有了更深入的了解，同时也提高了观察和判断

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