2023-2024学年湖南省邵阳市武冈市部编版四年级上册期末考试语文试卷

2023年下学期期末考试试卷四年级语文考试时量：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分评卷人复评人1.用正楷书写语句，要求规范、端正、整洁、美观。童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。________________________________________________【答案】童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。【解析】【分析】【详解】本题考查的是摘抄句子。抄写的时候，注意不要写错别字，不要写混语句。标点符号不要写错即可。注意摘抄的时候端正、整洁。2.请用“√”给下列加点字选择正确的读音。（1）周末，我喜欢唱着歌曲（qūqǔ），走在弯弯曲曲（qūqǔ）的山路上。（2）我喜欢图书馆的学习氛围（fēnfèn），喜欢去图书馆看书，我最喜欢看与潜水艇（qiánqiǎn）有关的书籍。【答案】（1）qǔqū（2）fēnqián【解析】【详解】本题考查字音的辨析。（1）曲，[qǔ]：1、一种韵文形式，出现于南宋和金代，盛行于元代，是受民间歌曲的影响而形成的，句法较词更为灵活，多用口语，用韵也更接近口语。一支曲可以单唱，几支曲可以合成一套，也可以用几套曲子写成戏曲。2、歌谱。[qū]：1、弯曲（跟“直”相对）。2、弯曲的地方。3、不公正；无理。歌曲——qǔ：供人歌唱的文艺作品，是诗歌和音乐的结合。弯弯曲曲——qū：不直，曲折多。（2）氛围——fēn：周围的气氛和情调。潜水艇——qián：潜艇的旧称或俗称。3.读拼音，结合具体的语境写词语。（1）村长带领老百姓开凿了渠道，使庄稼得到ɡuànɡài（）。他还主持修补了kēnɡwā（）的道路，人们zhújiàn（）过上了舒适的生活。（2）吐鲁番的pútao（）熟了，勤劳shànliánɡ（）的维吾尔族人们邀请大家一起pǐnchánɡ（）丰收的果实。【答案】①.灌溉②.坑洼③.逐渐④.葡萄⑤.善良⑥.品尝【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“灌”“溉”“逐”“葡”“善”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。单项选择题。请将正确答案的序号填在相应的括号里。4.下列词语书写全部正确的一项是（）A.茂盛投降拔打 B.既然严厉富绕C麻雀出塞裤子 D.胸怀幕色撤换【答案】C【解析】【详解】本题考查字形易错字的辨析。A．拔打——拨打；B．富绕——富饶；D．幕色——暮色。故选C。5.下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A.志存高远的周恩来 B.视死如归的边关将士C.铁面无私的包青天 D.明眸皓齿的老爷爷【答案】D【解析】【详解】本题考查词语搭配。D．“明眸皓齿”形容面容美丽。多用于年青人。用来形容老爷爷不合适。可改为“慈眉善目的老爷爷”。故选D。6.选择合适的字依次填写在下面的横线上，最正确的一组是（）这是一个美丽的农场。农舍屋檐下是燕子们喜欢筑巢的地方，农舍外有马、牛、猪。草地上，鸡、鸭、鹅在嬉戏玩耍。A.圈棚厩 B.厩棚圈 C.厩圈棚 D.棚厩圈【答案】B【解析】【详解】本题考查选字填空。这道题可以结合我们的生活常识积累来回答。马厩：养马的房舍。牛棚：饲养牛的棚子。猪圈：养猪的地方。故选B。7.给加点字选择正确的解释，正确的一组是（）①喧闹；不安静②发生（灾害或不好的事）③开玩笑；逗（1）“这里的雨水少，年年闹旱灾。”（2）这里闹得很，没法儿看书。（3）大人们都出去加班了，孩子们打闹得更欢了。A.①②③ B.③①② C.②①③ D.②③①【答案】C【解析】【详解】本题考查多义字。在给定的三个句子中，加点的字“闹”分别有不同的含义。我们需要根据每个句子的上下文来确定“闹”的正确解释。（1）“这里的雨水少，年年闹旱灾。”这个句子的意思是由于雨水少，这里每年都发生旱灾。在这里，“闹”意味着发生（灾害或不好的事）。故选②。（2）“这里闹得很，没法儿看书。”这个句子的意思是这里太吵了，没办法安静地看书。在这里，“闹”意味着喧闹；不安静。故选①。（3）“大人们都出去加班了，孩子们打闹得更欢了。”这个句子的意思是当大人们都出去加班时，孩子们之间互相开玩笑和嬉戏。在这里，“闹”意味着开玩笑；逗。故选③。故选C。8.下列句子没有运用修辞手法的一句是（）A.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。B.这道题我好像不会做，所以得去问问老师。C.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。D.整个礼堂挤得连根针都扎不下。【答案】B【解析】【详解】本题考查修辞手法。A．“蟋蟀就在这平台上弹琴。”把蟋蟀当做人来写，用了拟人的修辞手法；B．这只是一个因果关系的句子，没有运用修辞手法；C．“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”一问一答的句式，用了设问的修辞手法；D．“挤得连根针都扎不下”，用了夸张的修辞手法突出礼堂“挤”的特点。故选B。9.选择合适的词语补充句子。（填序号）A．敏锐B．敏捷1．老鹰的眼睛特别（），在高空中能看到很小的目标。2．他头脑灵活，做事动作（），深得大家的喜爱。A．勇敢B．勇气3．面对困难，我们不应该胆小地逃避，而应该（）地面对。4．在爸爸的鼓励下，小东鼓起（），走上了演讲台。【答案】①.A②.B③.A④.B【解析】【分析】【详解】本题考查选词填空，注意结合句意分析作答。敏锐：常指感觉灵敏或眼光尖锐。敏捷：动作等又迅速又灵敏。1．这里形容的是老鹰的眼光尖锐，故选A。2．这里形容的是他头脑灵活，做事动作迅速又灵敏，故选B。勇敢：有胆量；不怕危险和困难。勇气：敢作敢为毫不畏惧的气魄。3．这里形容是面对困难，我们不应该胆小地逃避，而应该有胆量；不怕危险和困难。故选A。4．这里形容的是小东在爸爸的鼓励下，变得勇敢不惧怕了。故选B。按要求完成句子练习。10.我看着星星。（扩句，至少扩两处）______________________________【答案】孤独的我静静地趴在窗台上看着遥远而寂寥的星星。【解析】【详解】本题考查扩句。“我看着星星。”中“我”是主语，可以在“我”前加形容词，聪明的，可爱的，爱思考的等。主语前或后可以加上地点状语。“看着”是谓语，可以在谓语前加副词，静静地，全神贯注地等。“星星”是名词，做宾语，可在“星星”前加形容词，美丽的，亮晶晶的等。如：爱思考的我目不转睛地看着闪闪烁烁的星星。11.屋子的内部没有什么布置。屋子十分整洁。（用关联词连成一句话）_____________________________【答案】屋子的内部虽然没有什么布置，但是十分整洁。【解析】【详解】本题考查用关联词合并句子。读句子可知，两句话之间是转折关系，所以用表示转折关系的关联词，如：尽管……还是……、虽然……但是……。即：屋子的内部尽管没有什么布置，还是十分整洁。12.照例子补写。例：表现“高兴”：爸爸终于答应我去公园玩啦！我一蹦三尺高，拉着爸爸的手撒起娇来。（1）表现“__________”：眼看就要开考了，小红的笔袋却不见了，她就像热锅上的蚂蚁，满教室乱转。（2）表现“__________”：_____________________________【答案】①.着急②.难受③.我最心爱的书丢了，一整天没精打采的，时而唉声叹气的，像打了败仗的将军。【解析】【详解】本题考查情景写话。（1）结合语境，小红的笔袋在临考前不见了，“她就像热锅上的蚂蚁，满教室乱转。”可知，她当时很着急。（2）根据题目意思，抓住人物的语言、动作等写出心情，先补充心情，再写出相应的情景。如：害怕：我刚刚看了一部恐怖片，脑子里都是可怕的情节，赶紧躲进被窝，把整个人都用被子裹起来。13.理解课文内容填空。（1）“______________，谬以千里。”这句话告诉我们不能忽视小问题；老人常说生病因为饮食不当，乱说话会招来祸患，即“______________，祸从口出。”（2）“智能之士，不学不成，_______________”告诉我们勤学好问的重要性；“__________________，驷马难追”说的是要言而有信。（3）唐代的王翰在《凉州词》一诗中，用“醉卧沙场君莫笑，________________”一句写出了千古征战的无奈与悲壮；宋代的李清照在《夏日绝句》中用“生当作人杰，__________________”直抒胸臆，表明自己的人生观。（4）《题西林壁》中的诗句“_______________，______________”告诉我们从不同角度看待事物，结果也是不一样的。【答案】①.差之毫厘②.病从口入③.不问不知④.一言既出⑤.古来征战几人回⑥.死亦为鬼雄⑦.横看成岭侧成峰⑧.远近高低各不同【解析】【详解】本题考查古诗词、名言警句的识记。（1）书写时注意“差”“毫”“病”的正确写法。（2）书写时注意“知”“既”的正确写法。（3）书写时注意“征”“鬼”“雄”的正确写法。（4）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”出自宋代苏轼的《题西林壁》，诗句意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。书写时注意“横”“峰”“高”的正确写法。14.口语交际。小丽在操场上做游戏时，不小心摔了一跤，额头被挫伤了，小丽害怕地哭了起来，作为她的好朋友，你怎么安慰她？__________________________________________________【答案】小丽，不要哭，我们下次小心一点就好了，来，坚强一点，我扶你起来。【解析】【分析】【详解】本题考查的是语言表达。结合题干的内容进行分析，首先明确题干中的人物身份特点来分析，摔伤之后作为好朋友要安慰她，围绕“鼓励站起来”“不要哭”“下次小心”等方面来展开描写即可。阅读短文，完成练习。课内阅读。爬天都峰（节选）①假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。②我站在天都峰脚下抬头望：啊□峰顶这么高，在云彩上面哩□我爬得上去吗□再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤□15.在“□”里填上恰当的标点符号。16.选文写了天都峰______________和______________的两个特点，其目的在于突出爬天都峰的______________，暗示爬天都峰需要______________。17.“石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤”句中的“挂”字用得好不好？为什么？__________________________________________________18.短文第②段中“我”的心情是如何变化的？请选出最合适的一项（）A.怀疑——兴奋 B.怀疑——害怕 C.兴奋——害怕【答案】15.，！？！16.①.高②.陡③.艰难④.勇气和毅力17.用得好。“挂”字形象、准确、巧妙地写出了天都峰陡峭。18.B【解析】【分析】【15题详解】本题主要考查对标点符号的运用。“峰顶这么高，在云彩上面哩”表示感叹的语气，用感叹号；疑问词“吗”后面用问号；“真叫人发颤”表示感叹的语气，用感叹号。【16题详解】本题主要考查对内容的理解。从“峰顶这么高，在云彩上面哩”和“再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤”可知，选文写了天都峰高和险的特点，其目的在于突出爬天都峰的目的在于突出爬天都峰的艰险，暗示爬天都峰要有勇气和决心。【17题详解】本题主要考查对句子的理解。一个“挂”字写出了天都峰的陡，让人们联想到了天都峰的险峻，所以“挂”字准确、形象、巧妙地写出了天都峰的陡。【18题详解】本题主要考查对内容的理解。从“我爬得上去吗”可知，写出了“我”心情是怀疑的；从“再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤”可知，写出了天都峰的陡，突出“我”的心情是害怕的。课外阅读。雨中访幽①人们说“青城天下幽”。在盛夏的小雨中，我们步入青城洞天。这里古木参天，真可谓“横柯（kē）上蔽，在昼犹昏”。错落的群峰，云雾缭绕，我不禁想起两句诗：“只在此山中，云深不知处。”②我们向天师洞攀登。雨淅淅沥沥，把树叶洗得更加青翠了。岩石上雨水、泉水交汇在一起，溅起晶莹的水花。潺（chán）潺的流水声，偶尔的鸟鸣声，更增添了山中的静谧（mì）。这不正是“蝉噪林逾（yú）静，鸟鸣山更幽”的意境吗？虽然是雨天，一路上游客却也不少。但游客隐匿（nì）在深山幽谷中，听不见他们的欢声笑语，似乎他们都融进了森林、山岩和流泉中……③“曲径通幽处，禅房花木深。”这里虽没有禅房，却多道观（ɡuàn）。山回路转，只见天师洞的殿宇掩映在葱郁的古木之中。偶尔，两个健步如飞的轿夫抬着一副滑竿从身旁掠过，一眨眼便消失在翠色里，山雾便立刻掩了上去，这真正是道家仙境！④踏着纷纷雨滴，我们走上了古龙桥栈（zhàn）道。侧面凌空，下面是郁郁苍苍的树木，从十几丈的山谷中生长起来，真是幽得深邃（suì），幽得隽（juàn）永。走在栈道上，俯瞰（kàn）幽谷，心里爽快极了，冷不防脖子里滴进几滴凉丝丝的雨水、泉水，那真是爽到心底里去了。⑤我们夜宿峰巅的上清宫，那里又有另一番情趣。深沉的黑夜，静静的道观，给人一种远离尘世的感觉。夜半钟声，清晰可闻，更让人感觉到峰顶的寂静。虽然次日下起了雨，我们未能欣赏到壮丽的日出和云海，然而我们却领略到了雨中青城山的幽趣和雨趣。的确，“青城天下幽”，雨中的青城山更幽，简直是“幽趣横生”！19.短文按照______________顺序分别描写了青城山的_____________、_____________、_____________等景点的独特景观，给读者留下了深刻的印象。20.下列分析最恰当的一项是（）A.“曲径通幽处”与“鸟鸣山更幽”中的两个“幽”字的意思不同。B.全文是围绕题目中的“访”字来写的。C.文章首尾呼应，写出了青城山的幽静，让人印象深刻。21.下面对青城山特点的概括最恰当的一项是（）A.云雾缭绕 B.幽趣横生 C.山回路转 D.壮丽雄伟22.作者没能欣赏到壮丽的日出，心里感到遗憾吗？为什么？______________________________________23.请你为青城山设计一条宣传语。______________________________________【答案】19.①.游览②.天师洞③.古龙桥栈道④.上清宫20.C21.B22.不遗憾。因为作者虽然未能欣赏到壮丽的日出和云海，却领略到了雨中青城山的幽趣和雨趣。23.山清水秀，青城天下幽。【解析】【19题详解】本题考查写作顺序及提取关键信息。这是一篇游记，通读全文，可以看出作者运用了移步换景的游览顺序。文中第②自然段“我们向天师洞攀登。”第④自然段“踏着纷纷雨滴，我们走上了古龙桥栈道。”第⑤自然段“我们夜宿峰巅的上清宫”可知分别描写了青山城下的天师洞、龙桥栈道、上清宫等景点。【20题详解】本题考查重点字词在句子中的理解。A．结合所在句子和语境，不难发现两个“幽”字都是清幽的意思，是相同的。B．通读全文，结合文段的结尾“‘青城天下幽’，雨中的青城山更幽，简直是‘幽趣横生’！”可知，全文是围绕”幽”字来写的。故选C。【21题详解】本题考查短文内容理解分析。结合文段结尾“雨中的青城山更幽，简直是‘幽趣横生’”可知青城山的特点是“幽趣横生”。故选B。【22题详解】本题考查短文内容理解。结合文段结尾“虽然次日下起了雨，我们未能欣赏到壮丽的日出和云海。然而我却领略到了雨中青城山的幽趣和雨趣。”这句话，可见作者虽没能欣赏到壮丽的日出，却也因为领略到了雨中青城山的幽趣和雨趣感到快乐，所以不遗憾。【23题详解】本题是开放性作答。结合题目及全文，可知青城山的主要特点是“幽”，设计宣传语围绕“幽”来设计，简洁明了，充满传播力，读起来朗朗上口。如：青城幽幽山叠翠，绿水清清客如织。24.习作。我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求。请从你五彩缤纷的童年生活中选一件印象最深的事情写下来，记录你成长的经历。要求：（1）先想想你印象最深的是什么事？（2）注意按一定顺序把事情写清楚，题目自拟。（3）不得抄袭、套作，文中不得透露学校、班级、姓名等信息。（4）卷面整洁，书写工整，350字左右。【答案】例文：难忘的事童年是有趣的，童年是快乐的，童年是美好的。童年