安徽省合肥市蜀山区五里墩中学2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题

安徽省合肥市蜀山区五里墩中学2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题温馨提示：1．道德与法治试卷4页，两大题，共17小题，满分100分，时间60分钟，请合理分配时间。2．请你仔细核对每页试卷下方页码和题数，核实无误后再答题。3．请将答案写在答题卷上，在试卷上答题无效，考试结束只收答题卷。4．请你仔细思考，认真答题，不要过于紧张，祝考试顺利！一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的。每小题3分，共36分。）1.中学时代是一段充满挑战的人生旅程，它会让我们（）①收获了更多成长的喜悦②听到拔节生长的声音③增强奋进的勇气和信心④与朋友尽情享受玩乐A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查中学时代。①②③：根据所学，中学时代是一段充满挑战的人生旅程，它会让我们收获了更多成长的喜悦，听到拔节生长的声音，增强奋进的勇气和信心，故①②③符合题意；④：是享乐主义，不利于健康成长，故④错误；故本题选A。2.学习最早出自《礼记·月令》，学习需要自觉、主动的态度。对此下列理解正确的是（）①敏而好学，不耻下问②好学而不勤问非真好学者③取之有度，用之有节④吾生也有涯，而知也无涯A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识学习。①：“敏而好学，不耻下问”意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容一个人谦虚好学；体现了学习需要自觉、主动的态度，故①符合题意；②：“好学而不勤问非真好学者”意思是好学而不能够勤于请教的人，不是真正能够好学的人；体现了学习需要自觉、主动的态度，故②符合题意；③：“取之有度，用之有节”意思是在获取自然资源和社会资源时，要有适当的限度，在使用这些资源时，要有节制；与学习态度无关，故③不符合题意；④：“吾生也有涯，而知也无涯”意思是人的生命是有限的，而知识是无限的；体现了学习需要自觉、主动的态度，故④符合题意；故本题选B。3.好记性不如烂笔头。研究发现，记笔记的主要作用包括（）A.没有什么有效的价值意义 B.只能记录书上现有的知识C.保持学习者的注意和兴趣 D.有记录定能实现人生梦想【答案】C【解析】【详解】本题考查掌握科学的学习方法、发现学习的兴趣。C：好记性不如烂笔头，依据所学和研究发现，记笔记的主要作用包括保持学习者的注意和兴趣，有效地组织材料，故C符合题意；A：记笔记有一定的价值意义，故A说法错误；B：“只能”说法绝对，书本外的知识也可以记录，故B说法错误；D：“定能”说法绝对，故D说法错误；故本题选C。4.雯雯说：老师评价我团结友善，关心集体，乐于助人。安安说：我在跳远比赛中第一名，我是班级最棒的。以上两位同学认识自我的途径是（）①小组评价②他人评价③自我评价④自我观察和分析A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查正确认识自己的方法。①：题文中并未提及小组评价，故①不符合题意；②：老师评价我团结友善，体现了他人评价，故②符合题意；③④：我是班级最棒的，体现了自我观察、自我评价，故③④符合题意；故本题选D。5.观察下图漫画《坚守梦想》启示我们要想实现自己的梦想（）①需要我们把梦想化为具体行动②需要依赖他人的监督与指导③需要我们合理规划和付诸行动④需要有坚定的信念，不动摇A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查如何实现梦想。①③④：图片中展示了我们要需要坚守梦想，要实现梦想，需要我们把梦想转化为具体的行动，需要我们合理的规划和付诸行动，需要我们坚守梦想，有坚定的信念，不动摇，故①③④符合题意；②：我们实现梦想是需要靠我们自己的努力，而不是需要他人的监督与指导，故②说法错误；故本题选C。6.学校举行运动会，小安和小辉报名参加接力赛，结果小安被选上了，小辉就不理小安了，也不再往来。对此，下列观点正确的有（）①生活中的友谊应该是一成不变的②在竞争中，我们要坦然接受并欣赏朋友的成就③我们要学会接受一段友谊淡出④竞争不一定伤害友谊，关键是对待竞争的态度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查澄清对友谊的片面认识。②：当好朋友被选择上参加比赛时，我们要学会欣赏对方的成就，因此在竞争中，我们要坦然接受并欣赏朋友的成就，故②符合题意；③：材料中小安和小辉因为参加比赛而产生了矛盾，小辉认为自己受到了伤害，当友谊受到伤害时，我们要学会接受一段友谊的淡出，故③符合题意；④：材料中的小辉没有争取处理竞争和友谊的关系才会导致最终和小安不再往来，说明了竞争不一定伤害友谊，关键是对待竞争的态度，故④符合题意；①：友谊不是一成不变的，故①说法错误；故本题选D。7.互联网真给力，它使我们的视野发生了变化，下列观点正确的是（）①网络交往的范围逐渐扩大②网络让我们学会搜集资料③网上交往替代了现实交往④互联网开启通往世界窗口A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查网络交往的认识和理解。①②④：结合课本知识，网络交往的范围逐渐扩大；网络让我们学会搜集资料；互联网开启通往世界窗口，故①②④说法正确；③：网上交往并不能替代现实中的交往，故③说法错误；故本题选B。8.教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育。高质量的教师（）①有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守②有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心③爱生如子，固守传统的教育教学方法④是学生成长的先行者，知识和学识均优于学生A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查教师职业。①②：根据教材知识，教师应有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守；要做“四有”好老师：有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心；故①②符合题意；③：教师不能固守传统的教育教学方法，故③说法错误；④：教师的知识和学识不一定优于学生，故④说法错误；故本题选A。9.下列赞美老师名言古语是（）A.嘤嘤鸣矣，求其友声 B.谈笑有鸿儒，往来无白丁C.经师易遇，人师难遇 D.会当凌绝顶，一览众山小【答案】C【解析】【详解】本题考查赞美老师的知识。A：嘤嘤鸣矣，求其友声，意思是小鸟为何要鸣叫，只是为了求知音，故A不符合题意；B：谈笑有鸿儒，往来无白丁，意思是到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人，故B不符合题意；C：经师易遇，人师难遇，意思是单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人难遇到，故C符合题意；D：会当凌绝顶，一览众山小，意思是 当人登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小，故D不符合题意；故本题选C。10.某校七年级（3）班决定召开一期以“珍爱生命，感受生命”为主题的活动，面对火灾，同学们总结了下列自救自护的方法。（）①用湿毛巾捂住口鼻，可以匍匐逃生②及时拨打119电话③所在的楼层较低，可以坐电梯逃生④关好门窗，切断电源A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查爱护身体。①②④：面对火灾，我们要用湿毛巾捂住口鼻，可以匍匐逃；及时拨打119电话；关好门窗，切断电源，故①②④说法正确；③：火灾发生时，乘坐电梯容易被困其中，故③说法错误；故本题选B。11.下列对“平凡与伟大”的理解正确的是（）A.平凡的工作无法体现人生价值 B.只有成大事者的生命才是伟大的C.只有伟人、英雄才能创造伟大 D.生命虽然平凡，但也能造就伟大【答案】D【解析】【详解】本题考查在平凡中创造伟大。D：依据教材知识可知，生命虽然平凡，但也能时时创造伟大；当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大，故D符合题意；A：平凡的工作也可以体现人生价值，故A错误；BC：“只有......才”说法太绝对，故BC错误；故本题选D。12.每年“文化和自然遗产日”举行的非遗宣传展示活动，旨在促进非遗资源数字化转化利用和全民共享，满足公众认识非遗、学习非遗、研习技艺的需求。说明了（）①随着生命的接续，人类的精神文明也不断在积累和丰富②保护好非物质文化遗产仅仅是国家的责任，与我们无关③保护好、传承好、利用好非物质文化遗产具有重要意义④保护好非物质文化遗产，就一定会保护好人类的生命史A.①② B.①③ C.②④ D.②③【答案】B【解析】【详解】本题考查生命有接续、发展中国特色社会主义文化。①③：依据题文描述，题文中非遗宣传展示活动是对中华优秀传统文化的继承和弘扬，启示我们在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富；同时让我们明白保护好、传承好、利用好非物质文化遗产具有重要意义，故①③说法符合题意；②：保护非物质文化遗产是我们共同的责任，故②说法错误；④：保护好非物质文化遗产，就一定会保护好人类的生命史的说法太绝对，故④说法错误；故本题选B。二、非选择题（64分）13.【传承美德健康成长】观察图片，回答下列问题。（1）请你根据图片信息完成下列回答。图1：“家”是我们代代传承、血脉相连的______________________。图2：写出对联的横批，它寓意的情感应该是体味______________________。（2）结合图片2，请你谈谈孝亲敬长的重要地位及做法。【答案】（1）①.生活共同体②.亲情之爱（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。认真学习，不辜负父母的期望；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭。要对双亲长辈做到尊敬、倾听、感恩。【解析】【分析】考点考查：家的内涵与功能、中华文化中“家”的内涵、孝亲敬长的内涵和要求能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格、责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用家的内涵与功能、中华文化中“家”的内涵的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：图1中汉字“家”的演变体现→链接“家”是我们代代传承、血脉相连的生活共同体。关键词②：图2对联的寓意→链接体味亲情之爱。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用孝亲敬长的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：图片2“爱着您、想着您、惦记着您；生了我、养了我、教育了我”→链接孝亲敬长的重要地位+孝亲敬长的做法。第三步：整合信息，组织答案14.【美好年华同向同行】有人说，人生最美好的年华莫过于青春少年。经过本学期的学习，安安和同学分享了自己对中学生活的初步感受。（1）我们摘录了其中的几个短句，请你将短句和对应的分析连结起来。短句分析①中学，我们来了！A．平等对待、相互尊重②人贵有自知之明B．新起点、新认识③做最好的自己C．正确认识自己④人生离不开朋友D．发掘自己的潜能⑤网络交往需慎重E．友情是我们的心理需要⑥记住对方的名字F．虚拟性、自主性①__________②__________③_______④_______⑤______⑥_______（2）与朋友同行的路有时并不平坦，安安想要让友谊天长地久，那么作为朋友的双方怎样去呵护友谊？【答案】（1）①.B②.C③.D④.E⑤.F⑥.A（2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②呵护友谊，需要学会尊重对方；③呵护友谊，需要学会正确处理冲突；④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害；④呵护友谊，需要对人以诚相待。【解析】【小问1详解】本题考查友谊、正确认识自己、网络交往的知识。①：根据所学，中学，我们来了！应该做到新起点、新认识，所以①和B相连；②：人贵有自知之明，要求做到正确认识自己，所以②和C相连；③：，做最好的自己，需要发掘自己的潜能，所以③和D相连；④：人生离不开朋友，启示有情四我们的心理需要，所以④和E相连；⑤：网络交往需慎重，因为网络具有虚拟性、自主性，所以⑤和F相连；⑥：记住对方的名字，体现的是平等对待、相互尊重，所以⑥和A相连；据此，连线内容对应为①B、②C、③D、④E、⑤F、⑥A。【小问2详解】本题考查呵护友谊的知识，可结合教材知识作答。15.【全面客观学以致用】中学生活在我们的成长中留下了许多难忘的印记。为了全面、客观地认识自我，某校七年级（2）班组织了一次以“我的成长过程”为主题的班会。如果你是本班的学生，请你结合内容完成下列任务。（1）劳动之行。请你写出一道拿手菜的菜名并简述烹饪过程。做好洗菜切菜等前期准备→①→②→③→……（2）享受成长。请你从心理健康知识角度谈谈如何做更好的自己。【答案】（1）西红柿炒蛋。①炒锅放油烧热；②鸡蛋打散放入锅中炒熟；③西红柿放入锅中翻炒；④加入适量调料拌匀，起锅。（2）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【解析】【小问1详解】本题属于开放性试题，言之有理即可。【小问2详解】本题考查怎样做更好的自己，可以根据教材知识进行回答。16.【学贵得师亦贵得友】明·唐甄《潜书·讲学》原句：“学贵得师，亦贵得友。意思是学习以得到名师指点为珍贵，也以得到真正的朋友为珍贵。”安安所在的七（3）班开展了“学贵得师，亦贵得友”主题活动。仔细思考，回答以下问题。（1）亦师亦友是良好师生关系的体现，在平时的学习中，如何正确对待老师的表扬和批评？（2）老师是我们人生道路的引路人，请你谈谈怎样建立和谐融洽的师生关系？（3）安安所在班级准备开展形式多样的主题活动，请你列举两种活动形式。【答案】（1）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（2）①学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。②彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。③在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。④老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。（3）讲故事、主题班会、手抄报、演讲、诗歌朗诵。【解析】【小问1详解】本题考查如何正确对待老师的表扬和批评，结合课本知识进行回答。【小问2详解】本题考查怎样建立和谐融洽的师生关系，结合课本知识进行回答。【小问3详解】本题考查开展形式多样的主题活动的形式，开放性试题，言之有理即可。17.【用心以爱用爱呵护】某校七年级同学围绕“生命”的话题展开了讨论。以下选取了同学们讨论的几个话题。话题一寒假快到了，奶奶叮嘱我不要到野外有危险的水域冰冻的冰面上溜冰，别凭自己的经验判断冰是否结实。话题二由央视综合频道打造的《宗师列传•唐宋八大家》带观众感受唐风宋韵，《马说》《师说》《小石潭记》《醉翁亭记》等传世名篇诞生的伟大瞬间，唤醒了植根于观众心中的中华优秀传统文化记忆。话题三下雨天，一位拄着拐杖的男子突然倒地，我为他撑伞，并拨打“120”求助。阅读材料，领悟生命内涵，回答以下问题。（1）“生命，需要用真心呵护”，守护生命需要关注哪两个方面？（2）“生命，需要用真诚温暖”，为什么要发掘生命的力量？（3）“生命，需要用真情演绎”，怎样的一生是值得的？（4）请你为以上三个情境话题（任选一个）拟定一个主题。【答案】（1）守护生