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期中教学质量监测试卷小学二年级语文积累与应用1.读拼音,正确、工整、美观地书写汉字。(1)这时hòu青蛙tiào下池塘赶紧躲在了荷叶dǐ下。(2)站在广场中yānɡ,zhǎn现在眼前的是一座jù大的石像。(3)zhànshì们不好意思再藏朱德同zhì的biǎndan了。2.根据语境,在正确的读音下面画“”。(1)今天下了一场(chánɡchǎnɡ)大雨,操场(chánɡchǎnɡ)上到处都是水。(2)工人们喊着口号(hàoháo),卖力地干(ɡānɡàn)活。(3)前面那个茶铺(pùpū)停业了,因为门前在铺(pùpū)路。3.根据句子意思,在正确的字下面画“√”。(1)一只乌鸦口【渴喝】了,到处找水【渴喝】。(2)那个小男孩很【话活】泼,很喜欢说【话活】。(3)【傍旁】晚,小鸟累了,守在妈妈【傍旁】边睡着了。4.读句子,选词语(填序号)A.灾害B.灾难(1)雪灾是一种自然()。(2)洪水冲走了我们的家园,这是一场多么令人痛心的()哪!A.有名B.著名C.闻名(3)这里的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常()。(4)万里长城举世()。(5)袁隆平爷爷是()的科学家。5.照样子,用部首查字法查下面的汉字。要查的字部首去掉部首有几画读音组词法氵5fǎ方法熊____________圆____________展____________6.用“Ο”圈出句子中的反义词。(1)有时候我很温柔,有时候我很暴躁。(2)喜鹊住在温暖的窝里,寒号鸟只能在寒冷的北风中号叫。(3)狐狸仔细地分着奶酪,一点儿也不敢大意。(4)人们想出各种办法管住我,让我光做好事不做坏事。按要求完成练习。7.连一连。树高百尺勿施于人弹京戏己所不欲言而有信画图画与朋友交叶落归根唱钢琴8.照样子,用加点词语写句子。(1)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。_______________________(2)老师一边说,一边拿着笔纸上写。________________________(3)它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。_______________________阅读与理解。课内阅读。葡萄种在山坡上的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。9.这段话中共有()句话。10.用“”在文段中画出描写葡萄颜色的词语。11.联系上下文,选出加点字意思。(填序号)①准许;②准确;③一定。(1)热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。()(2)老师批准我成为他的小助手了。()(3)我们家的钟走得特别准。()12.这段话主要告诉了我们什么,在括号里用“√”表示。(1)葡萄种的地方。()(2)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。()课外阅读。元宵节元宵到,花灯俏,天女散花春光妙。元宵到,社火闹,龙腾狮跃乐逍遥。元宵到,汤圆笑,甜甜蜜蜜梦燃烧。元宵到,月儿皎(jiǎo),团团圆圆幸福抱。13.照样子,写词语。甜甜蜜蜜____________________14.根据短文内容填空。元宵到,()俏;元宵到,()闹;元宵到,()笑;元宵到,()皎15.“元宵到,汤圆笑,甜甜蜜蜜梦燃烧。”运用了()修辞手法。①比喻②拟人16.说一说,你最喜欢哪个节日?你是怎么过的?_________________表达与交流。17.口语交际:观察下面的手工作品,完成练习。(1)这个手工作品()A.手工风车B.手工汽车C.手工花(2)这个手工作品是用哪些材料和工具做成的?请
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