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文档简介

学前儿童攻击行为的发展1学前儿童攻击行为的发展5/8/2024亲爱的各位同学大家好！

大多数的脊椎动物都不会杀死自己的同类，但是人类却常常会。是不是攻击性倾向是人类本性的一部分，或者，这是儿童必须掌握的？有着不同利益冲突的人们，能否达到和平共处？如果可以，怎样改善或者控制攻击性行为？这是我们将要讨论的问题。前言2学前儿童攻击行为的发展5/8/2024攻击行为的概念攻击行为的特点幼儿攻击行为的成因减少幼儿攻击行为的策略目录3学前儿童攻击行为的发展5/8/2024攻击行为的概念4学前儿童攻击行为的发展5/8/2024牙医拔牙不小心让病人疼痛什么是攻击行为呢？狙击手没有打中目标5学前儿童攻击行为的发展5/8/2024攻击行为的概念定义：攻击性行为是“故意对他人的人身和财产造成伤害的行为，是一种破坏攻击性行为。他的形式有很多，有时涉及身体暴力，比如打架、推挤等；有时是心理上的，如侮辱他人，故意散布恶意谣言等。攻击性行为还可以分为敌意性攻击和工具性攻击。”

6学前儿童攻击行为的发展5/8/2024攻击行为的特点7学前儿童攻击行为的发展5/8/2024从原因来看1.从攻击行为发生的原因来看，年龄越小越容易因为抢东西而产生，随着年龄的增长，由游戏规则、社会行为等社会性问题引起的攻击性行为占比越来越重。8学前儿童攻击行为的发展5/8/2024从攻击行为方式看2.从攻击行为的方式来看，年龄越小的儿童更多采用身体攻击，随着年龄的增长，言语攻击占比增多。9学前儿童攻击行为的发展5/8/2024从攻击行为类型和性别来看3.从攻击行为的类型来看，年龄越小工具性攻击多于敌意性攻击；随着年龄的增长，敌意性攻击超过工具性攻击。4.从性别来看，男孩比女孩更多地卷入攻击事件。10学前儿童攻击行为的发展5/8/2024幼儿攻击行为的成因11学前儿童攻击行为的发展5/8/20242.外部强化与替代强化。1.观察与模仿。幼儿攻击行为的成因3.心理挫折。12学前儿童攻击行为的发展5/8/2024减少幼儿攻击行为的策略13学前儿童攻击行为的发展5/8/2024树立正面的非攻击性的榜样、创造非攻击的环境。。学会识别他人的情绪减少幼儿攻击性策略鼓励幼儿表达自己的情感，正确表达自己的情绪。

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