参赛荷塘月色必修二市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

1.举头望明月，低头思故乡。2.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.此事古难全。希望人长久,千里共婵娟。3.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。关于月亮诗文:1/252/25关于荷花诗文：

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》）毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）3/25朱自清(1898－1948),字佩弦。生于江苏东海县，祖籍浙江绍兴，自祖父以来定居扬州，所以自称扬州人。1920年毕业于北京大学哲学系，在江浙等地中学任教，参加了文学研究会。1925年任清华大学教授。是著名散文家、诗人、学者、民主战士。初中学过他《背影》《春》。作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《你我》、《欧旅杂记》、《伦敦杂记》,杂文集《论雅俗共赏》、《标准与尺度》以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。毛泽东称他“表现了我们民族英雄气概”。4/25幽僻：幽深、僻静。蓊蓊郁郁：草木茂盛样子。踱：慢步行走。弥望：满眼。弥,满。袅娜：柔美样子。脉脉：这里形容水没有声音,好象深含感情。风致：美姿态。斑驳：原指一个颜色中杂有别颜色,这里有深浅不一意思。梵婀玲：小提琴。一例：一律。丰姿：风度仪态,普通指美好姿态。也写作“风姿”。碧：青翠欲滴样子。大意：大约轮廓。5/25快速浏览课文,思索以下问题:1.本文写了朱自清一次怎样经历?2.本文线索是什么?----月下散步----作者行踪6/25作者行踪:月色下荷塘荷塘上月色荷塘四面7/251.本文写了作者一次月下散步经历,作者为何深更午夜时候去月下散步呢?用原文中话回答.----心里颇不宁静本文文眼2.朱自清为何心里不宁静呢?----要联络当初时代背景8/25

1927年4月12日，蒋介石发动反革命政变，大肆屠杀共产党人，使国家人民陷于水深炽热之中。作为一个还没有掌握马列主义知识分子，作者既对现实不满，又无法了解这么复杂斗争形势，做不到投笔从戎,拿起枪来革命,于是“心里颇不宁静”，在夜深人静时候突然想到荷塘去，找一个幽静环境平息自己心中不平静。时代背景:9/25朱自清去月下散步目标是什么?----寻找宁静10/25⒈春天像健壮青年，有铁普通胳膊和腰脚，领着我们向前往。⒉她们是带工盈利“机器”。喻体：青年本体：春天比喻词：像本体：她们喻体：机器比喻词：是11/25我们自己比喻句整条街像飞机降落道，像迎接打胜仗功臣道路，也像黑暗中引导人们走向光明道路。五彩灯光像刺眼彩虹，绚丽大灯像是漂亮极光，来往人群像飞跃猛兽。12/25利用比喻应该注意问题

⒈本体和喻体必须不一样类，但在某一点上必须相同,要合乎事理。⒉比喻要通俗易懂。用浅显比深奥，用熟悉比陌生。⒊比喻要新奇，不落俗套。⒋比喻要褒贬得当

。⒌要用详细比抽象，使表示形象生动。13/25

比喻句

①叶子出水很高，像亭亭舞女裙。②正如一粒粒明珠，又如碧天里星星，又如刚出浴美人。③这时候叶子与花也有一丝颤动，像闪电般，霎时传到荷塘那边去了。④月光如流水普通，静静地泻在这一片叶子和花上。⑤叶子和花好像在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱梦。⑥月光是隔了树照过来，高处丛生灌木，落下参差斑驳黑影，峭楞楞如鬼普通……⑦树色一例是阴阴，乍看像一团烟雾……⑧树缝里漏着一两点路灯光，是渴睡人眼。

小结：把A比喻成B，详细形象地写出了A……特点。14/25他找到宁静了吗?认真阅读课文4—6段,看看作者着重以哪些景物来写荷塘,写月色,写荷塘四面?荷塘月色四面荷叶、荷花、荷香、荷水塘中景物、月光、光影组合树色、灯光、蝉蛙声作者在描写这些景物时，语言形象生动，景物形象逼真，你能说说其中技巧吗？（修辞、叠词、动词）15/25拟人句

①层层叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩到打着朵儿……②叶子本是肩并肩地挨着……③叶子底下是脉脉流水……小结：拟人，给A赋予了人动作，生动形象地写出了A……特点。16/25

修辞手法：通感通感是一个特殊修辞。通感是把人们各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）经过比喻或形容词沟通起来修辞方式。通感就是移觉。举例：（1）她笑得很甜。（视觉转为味觉）（2）人靓歌甜。（听觉转为味觉）（3）微风过处，送来缕缕清香，好像远处高楼上渺茫歌声似。（嗅觉转为听觉）（4）塘中月色并不均匀；但光和影有着友好旋律，如梵婀玲上奏着名曲。（视觉转为听觉）

17/25通感句

①微风过处，送来缕缕清香，好像远处高楼上渺茫歌声似。②塘中月色并不均匀：但光与影有着友好旋律，如梵婀玲上奏着名曲。小结：通感，把A觉上感受转化为B觉上感受，描绘出……景像，有力衬托了……情感，引发读者丰富想象。18/25动词

①妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。②静静地泻在这一片叶子和花上。③薄薄青雾浮起在荷塘里。④叶子和花好像在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱梦。⑤却又像是画在荷叶上。小结：动词（修辞+写出了什么动作，什么心情或感情）19/25叠词

迷迷糊糊悄悄蓊蓊郁郁阴森森淡淡曲波折折田田亭亭层层一粒粒缕缕静静薄薄峭楞楞弯弯远远近近高高低低阴阴隐隐约约轻轻小结：叠词节奏鲜明、琅琅上口，有韵律美，准确地表示了作者……情感。20/25树色“阴阴”含有一个朦胧感觉，月光淡淡，好像作者心头也有一层挥之不去愁云。灯光“没精打采”毫无生气。蝉声蛙声热闹更衬出了“我”心境不宁静，有淡淡忧愁。作者还是无法得到真正宁静。以乐景写哀情21/25从课文内容看，作者是边走边看，看了又有所想，他想到了什么？

----江南旧俗他为何会想到江南旧俗呢？----①心里宁静，但宁静里又有淡淡忧愁。（“这真是有趣事，可惜我们现在早已无福消受了。”“这令我到底掂着江南了。”）----②深化主题（回到过去，说明对现实不满，尤其是最终不觉到了家更说明摆脱不了现实，宁静也只是片刻。）22/25作者行踪:月色下荷塘荷塘上月色荷塘四面心里颇不宁静淡淡喜悦淡淡忧愁23/25