关于地球和地图的复习市公开课特等奖市赛课微课一等奖课件

“地球和地图”的复习海螺九义校徐光明第1页地理地球和地图中国地理世界地理基础提供概念支持地位第2页内容一、中考要求地球与地图地球和地球仪（1）知道经线与纬线、经度与纬度划分（含高、中、低纬度划分和东西半球、南北半球划分），能识记主要经纬线。（2）用经纬网确定任意地点位置。（3）能说明地球自转、公转特点及产生地理现象。知道地球上五带划分。地图（1）利用地图区分方向、量算距离、估算海拔与相对高度。在生产生活中能合理选取地图，获取信息。（2）识别等高线地形图上山峰、山脊、山谷等地形类型。第3页二、主要考点序号主要考点展现形式和题型1对经线、纬线、纬度带、温度带、半球划分等相关概念了解。判断正误，选择题2在经纬网图中判读指定点经纬度，或者依据已知经纬度在经纬网图中找到对应点。判断正误，选择题判读填空，综合读图题3在经纬网图中判断两点间相对方向；依据经纬度判断温度带、纬度带、所属半球。判断正误或筛选，选择题判读填空，综合读图题4在经纬网图中识别回归线、极圈、赤道、本初子午线、180°经线、20°W、160°E经线，并利用它们推算、判断其它经纬度、温度带等。判断正误或筛选，选择题判读填空，综合读图题第4页二、主要考点序号主要考点展现形式和题型5判断地球自转、公转所产生昼夜交替、时间差异、季节改变、昼夜长短及改变等现象。判断正误或筛选，选择题判读填空，综合读图题6判读地球侧视图、俯视图、地球公转示意图、太阳直射位置改变示意图。判断正误或筛选，选择题判读填空，综合读图题7依据百分比尺进行图上距离、实地距离之间计算。判断筛选，选择题，8判读等高线地形图，判断方向、量算距离、估算海拔和相对高度，判别山谷、山脊等地形类型。判读填空，综合读图题第5页方法一、指导学生整理知识结构，形成系统知识体系。

二、指导学生分析中考题例，把握复习重点，理清解题思绪。三、指导学生总结知识规律，提升记忆了解效率。第6页知识结构图地球和地图地球仪地图经度和纬度：起点、划分方法、符号、排列规律经线和纬线：定义、形状、长度、方向、地理意义地球半球划分：南北半球、东西半球低、中、高纬度划分自转公转转动中心、方向、周期、地理意义转动中心、方向、周期、地理意义五带划分三要素地图应用等高线地形图百分比尺、方向、图例量算距离、判定方向、查找事物海拔、相对高度，地形南、北回归线，南、北极圈赤道,20°W、160°E第7页中考题例①

(年)读下面经纬网图，图中ABCD四地地理座标表述正确是A．A地坐标是20°N、160°EB．B地坐标是40°N、80°EC．C地坐标是60°N、120°WD．D地坐标是40°S、160°E解析：本题是在经纬网图中判读指定地点经纬度，考查是学生对经线、纬线识别，以及对经度、纬度了解。在上图中，经线、纬线按照“横纬纵经”来识别，经度、纬度按照度数“向东增大为东经，向西增大为西经；向北增大为北纬，向南增大为南纬”进行判读。第8页中考题例②(年)读地球经纬网图，选择正确说法:A．图中经线①是东西半球分界限B．图中纬线②是南北半球分界限C．图中a地地理坐标是20°S，40°WD．图中b地地理坐标是60°N，80°E

解析：本题年试题基础上增加了识别半球分界限这一知识点。解答思绪与年试题基本一致；至于半球分界限，按照判断经纬度方法找出20°W或160°E经线、0°纬线（即赤道）即可。第9页(年)读等高线地形图，选择正确说法A．图中C---D是缓坡B．图中A---D是山谷C．图中B---D是山脊D．图中C点与E点相对高度是300米解析：本题为判读等高线地形图，考查学生在等高线地形图中判别地形和估算海拔与相对高度技能。解答时按照等高线疏密判断陡坡、缓坡；按照等高线凸出方向（凸向高处或凸向低处）判别山脊、山谷；依据等高距推算未知点海拔，再以两点之间海拔差计算相对高度。中考题例③第10页中考题例④(年)读地球公转示意图，回答以下问题。（1）夏至日时，太阳直射南回归线还是北回归线？______。（2）地球公转方向与自转方向是否一致？___________。（3）冬至日时，北半球昼长夜短还是昼短夜长？_______。（4）冬至日时，我们资阳市处于什么季节？________，该季节我国东部季风区主要吹东南季风还是西北季风？______。

解析：本题为判读地球公转示意图，考查学生对地球绕太阳公转过程中产生各种地理现象了解以及应用地理知识解答实际问题能力。其中，问题（2）考查是地球公转基本概念，问题（1）（3）则是考查地球公转所产生地理现象，问题（4）则是联络实际问题了解地球公转相关知识，并延伸考查了中国地理气候问题。第11页中考题例⑤（1）说出图中CDE三地地形名称：C是

D是

E是

（2）图中山顶A与B地间相对高度约为

米。（3）图中B地位于C地

方向。解析：本题为判读等高线地形图，考查学生在等高线地形图中识别山脊、山谷、鞍部等地形，估算海拔及相对高度、判断方向能力。（年）读等高线地形图，回答以下问题。第12页中考题例⑥（年）读太阳光照示意图，回答以下问题。（1）该图所表示时，太阳光直射纬线是________；（2）此时，资阳市昼夜长短情况是________；（3）图中D地大致位于东经______________度；（4）图中A地位于C地____________方向；（5）在地球五带划分中，B地位于______带。解析：本题为判读地球上太阳光照示意图（地球侧视图），它综合考查了学生对地球绕太阳公转到某一特定位置时相关地理现象了解，以及在经纬网中判读经纬度、方向、温度带能力。第13页知识点:地理坐标和方向，地球公转特点和相关地理现象，地形、相对高度。复习重点题型：综合性读图题弧线经纬网图、半球投影经纬网图、地球侧视经纬网图、地球侧视太阳光照图、地球公转示意图、太阳直射位置改变示意图、等高线地形图……第14页记忆规律

这部分不需死记硬背，而是要在解答问题过程中了解、消化基础知识，培养应用知识处理问题技能和能力。所以，掌握知识之间内在联络和识记规律显得尤为关键，只有在了解知识内在联络和识记规律前提下，才能提升掌握知识效率，防止记忆混同，更加好地应用知识解答实际问题。【示例1】关于经纬度判读，依据经纬度度数排列规律归纳为：向东增大为东经，向西增大为西经，向南增大为南纬，向北增大为北纬；第15页【示例2】

关于地球在公转过程中太阳直射位置、昼夜长短百分比、昼夜长短改变等现象，要引导学生