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文档简介

专题复习5化学与社会发展第1课时:化学与能源和资源利用

关键点、考点聚焦课前热身经典例题解析课时训练第二部分专题复习化学与能源和资源利用课件第1页1/73关键点、考点聚焦1.认识燃料完全燃烧主要性,了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境影响,知道选择对环境污染较小燃料。2.认识燃烧、迟缓氧化和爆炸条件及防火灭火、防范爆炸方法。3.知道化石燃料(煤、石油、天然气)是人类社会主要自然资源。4.知道石油是由沸点不一样有机物组成混合物,了解石油液化气、汽油、煤油等都是石油加工产物。5.了解我国能源短缺国情。认识新能源开发主要意义。化学与能源和资源利用课件第2页2/73一、认识燃烧条件燃烧需要三个条件:1、可燃物2、氧气(或空气)3、抵达燃烧所需要最低温度(也叫着火点)考前热身化学与能源和资源利用课件第3页3/73三、迟缓氧化和自燃1、迟缓氧化定义:进行得很迟缓氧化反应例:动植物呼吸食物腐败金属生锈酒酿造2、自燃:由迟缓氧化而引发自发燃烧例:白磷自然化学与能源和资源利用课件第4页4/73四、灭火原理和方法灭火原理:1、去除可燃物或使可燃物与其它物品隔离2、隔绝空气(或氧气)3、使温度降到着火点以下采取其中之一都能灭火。化学与能源和资源利用课件第5页5/73五、易燃物和易爆物安全知识1、爆炸爆炸原理:可燃物在有限空间内急剧燃烧,聚集大量热常见易燃、易爆物:如天燃气、煤气、氢气、液化石油气、硫磷2、安全常识:(1)可燃物与氧气接触面积越大,燃烧就越猛烈(2)生产、运输、使用和贮存易燃和易爆物时,必须严格恪守相关要求,绝不允许违章操作化学与能源和资源利用课件第6页6/733、一些与燃烧和爆炸图标:化学与能源和资源利用课件第7页7/73一、化石燃料:化石燃料------包含煤,石油,天然气,是一个不可再生能源。1、煤:是一个非常复杂混合物,主要

C元素组成2、石油:是一个非常复杂混合物,主要有C元素组成,利用沸点不一样可提炼出汽油,煤油等各种化工产品。3、天然气:主要成份是(CH4)甲烷俗称沼气

化学与能源和资源利用课件第8页8/73二、燃料充分燃烧思索:1、什么是化石燃料?当前使用最多燃料是什么?2、燃料充分燃烧条件是什么?(1)燃烧是要有足够多空气;(2)燃料与空气要有足够大接触面。3、使用燃料注意点(1)化石燃料无法再生.(2)提升燃烧效率,节约能源.4、为何固体燃料要粉碎后使用?化学与能源和资源利用课件第9页9/73化学与能源和资源利用课件第10页10/73化学与能源和资源利用课件第11页11/73化学与能源和资源利用课件第12页12/73化学与能源和资源利用课件第13页13/73化学与能源和资源利用课件第14页14/73课题3使用燃料对环境影响化学与能源和资源利用课件第15页15/73一、燃料燃烧对环境影响1.煤燃烧煤中含有哪些元素?煤CSN—CO2、CO—SO2—NO2分析一下酸雨有哪些危害?…酸雨化学与能源和资源利用课件第16页16/73工厂排出烟尘污染空气化学与能源和资源利用课件第17页17/73工厂排出烟尘污染空气化学与能源和资源利用课件第18页18/73森林受到酸雨破坏化学与能源和资源利用课件第19页19/73化学与能源和资源利用课件第20页20/73191969年化学与能源和资源利用课件第21页21/73雕像受到酸雨腐蚀化学与能源和资源利用课件第22页22/73建筑物受到酸雨侵蚀化学与能源和资源利用课件第23页23/73酸雨对农业影响化学与能源和资源利用课件第24页24/73汽车尾气污染空气化学与能源和资源利用课件第25页25/73汽车尾气污染空气化学与能源和资源利用课件第26页26/732.汽车用燃料燃烧多数汽车使用燃料是?汽车尾气中主要污染物有?汽油或柴油CO、CxHy、NxOy、含铅化合物、烟尘}①改进发动机燃烧方式,以使汽油能充分燃烧②使用催化净化装置,使有害气体转化为无害气体③使用无铅汽油,禁止含铅物质排放化学与能源和资源利用课件第27页27/73加大检测尾气力度,禁止没抵达环境保护标准汽车上路。当前,一些汽车改用对空气污染小燃料?压缩天然气液化石油气CNGLPG(Compautnaturalgas)(Liquidpetroleumgas)化学与能源和资源利用课件第28页28/73使用压缩天然气燃料汽车化学与能源和资源利用课件第29页29/73液化石油气汽车加气站化学与能源和资源利用课件第30页30/73煤和石油等化石燃料燃烧造成空气

污染,主要有几个方面原因?①燃料中一些杂质如硫等燃烧时,产生空气污染物如二氧化硫等。②燃料燃烧不充分,产生一氧化碳。③未燃烧碳氢化合物及碳粒、尘粒排放到空气中。我们离不开燃料,更需要清洁环境!怎么办化学与能源和资源利用课件第31页31/73二、使用和开发新燃料及能源1、乙醇俗称:酒精化学式:C2H5OH——可再生能源(绿色能源)C2H5OH+3O2

===2CO2+3H2O点燃汽车尾气中为何会有污染物CO、CxHy?化学与能源和资源利用课件第32页32/73使用车用乙醇汽油优点?①节约石油资源②降低汽车尾气污染③促进农业生产你知道最清洁的燃料是什么吗?化学与能源和资源利用课件第33页33/732、氢气为何说氢气是最清洁燃料?2H2+O2===2H2O点燃为何暂时还不能广泛使用?成本高储存难氢气会成为主要能源吗?——最清洁能源易爆炸优点优点起源广燃烧值高无污染缺点化学与能源和资源利用课件第34页34/73讨论经常使用燃料有煤、煤气、液化石油气、天然气、汽油和酒精等,从资源、环境、经济等方面考虑,这些燃料各有什么优缺点?你认为使用哪种燃料很好?“西气东输”

化石燃料中天然气是比较清洁燃料!化学与能源和资源利用课件第35页35/73化学与能源和资源利用课件第36页36/73化学与能源和资源利用课件第37页37/73考考你当前,人们正在利用和开发新能源有哪些?太阳能核能风能地热能潮汐能这些新能源与化石能源相比的优点?化学与能源和资源利用课件第38页38/73利用不一样形式能源发电示意图化学与能源和资源利用课件第39页39/73太阳能电池化学与能源和资源利用课件第40页40/73风力发电化学与能源和资源利用课件第41页41/73试试看:在本课题中我们学到了哪些知识?一些燃料燃烧对环境有不良影响,应选择使用不污染环境或对环境污染小燃料。2.在化石燃料中,天然气是比较清洁燃料。3.应使用和开发化石燃料以外清洁燃料,综合利用资源和开发新能源含有主要意义。化学与能源和资源利用课件第42页42/73化学与能源和资源利用课件第43页43/73【例1】(山西省)以下改变中,前者是化学改变,后者是物理改变是() A.轮胎爆炸石蜡熔化 B.食物腐败干冰升华 C.工业制氧石墨转化为金刚石

D.试验室制取二氧化碳钢铁生锈

经典例题解析B【例2】(河南省)以下相关物质用途既利用了物质物理性质,又利用了物质化学性质是()

A.干冰用于人工降雨

B.H2用于探空气球

C.熟石灰用于改良酸性土壤

D.CO2用于灭火

D化学与能源和资源利用课件第44页44/73【例3】(湛江市)市面出售紫葡萄表面上常附有一个浅蓝色斑点,它是为了预防霉菌而喷洒农药波尔多液。波尔多液是用硫酸铜溶液和石灰水混合而制得(配制时不能用铁制容器),其中石灰水可由煅烧石灰石所得到产物与水反应而制得。请按以下反应类型写出以上叙述中包含反应化学方程式:

(1)化合反应:(2)分解反应:

(3)置换反应:(4)复分解反应:经典例题解析【答案】(1)CaO+H2O=Ca(OH)2(2)(3)Fe+CuSO4=

FeSO4+Cu(4)CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4

化学与能源和资源利用课件第45页45/73【例4】(山西省)对于化学反应A+B=C+D以下说法中,正确是()A.若生成物C和D分别为盐和水,则该反应一定是中和反应B.若A和C是单质,B和D是化合物,则该反应一定是置换反应C.若A是可溶性碱,B是可溶性盐,则C和D不可能是两种沉淀D.若A、B、C、D都是化合物,则该反应一定是复分解反应

经典例题解析B化学与能源和资源利用课件第46页46/73课时训练1.(年南昌市)以下物质用途由其化学性质决定是

()

A.用熟石灰降低土壤酸性

B.用生铁制铁锅

C.用16%食盐溶液选种

D.用氦气填充气球A2.(年镇江市)以下改变属于化学改变是()

A.铁生锈B.蜡烛受热熔化

C.酒精挥发D.水结成冰

A化学与能源和资源利用课件第47页47/73课时训练3.(年南昌市)古诗词是古人为我们留下宝贵精神财富。以下诗句中只包含物理改变是()

A.野火烧不尽,春风吹又生

B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深,铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除,春风送暖入暑苏

C4.(年舟山市)以下属于化学改变是( )

A.植物蒸腾

B.干冰变成二氧化碳气体

C.木材变成木炭

D.液化空气制氧气

C化学与能源和资源利用课件第48页48/73课时训练5.(常州市)以下改变中,没有发生化学改变是()

A.用液化空气方法分离出氧气

B.加热高锰酸钾制取氧气

C.水通直流电得到氧气

D.加热氧化汞得到氧气

A6.(年甘肃省)以下改变中属于化学改变是()

A.胆矾加热后由蓝变白

B.水加热由液态变为气态

C.将铁铸成锅

D.酒精挥发

A化学与能源和资源利用课件第49页49/73课时训练A7.(南宁市)以下改变中,属于化学改变是()A.加热碱式碳酸铜

B.家庭自制冰块C.分离液态空气

D.晾干咸菜表面出现食盐晶体

8.(年兰州市)以下改变过程中一定有化学改变发生是()

①鲜牛奶变成酸奶②将发面团蒸成馒头

③橘子榨成橘子汁④葡萄变成葡萄酒A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

C化学与能源和资源利用课件第50页50/7310.(年太原市)在化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应四类反应中,可能生成水反应共有()A.1类B.2类C.3类D.4类课时训练A9.(年厦门市)我国古代宝贵字画,虽年深日久仍不变色,原因是在常温下墨汁中含有碳单质()

A.化学性质稳定B.含有还原性

C.含有氧化性D.含有可燃性

D化学与能源和资源利用课件第51页51/7312.(年四川省)以下改变中,属于物理改变是()A.用稀盐酸除去热水瓶内胆壁上水垢B.木炭吸附水中有色物质C.二氧化碳使紫色石蕊试液变红D.食物腐败11.(年徐州市)书本中有一幅彩图,内容是一只小猫安详地坐在用高温火焰加热平板上。制作平板材料必须具备性质是()A.透气B.导电C.绝热D.透水课时训练CB化学与能源和资源利用课件第52页52/73本课时结束下节课见!化学与能源和资源利用课件第53页53/73课程标准1燃烧、迟缓氧化和爆炸条件及防火灭火、防范爆炸方法2化石燃料是人类社会主要自然资源3资源综合利用和新能源开发主要意义化学与能源和资源利用课件第54页54/73化学与能源和资源利用课件第55页55/73化学与能源和资源利用课件第56页56/73化学与能源和资源利用课件第57页57/73燃烧燃烧条件化学与能源和资源利用课件第58页58/73中考链接1、小明用右图所表示装置探究可燃物燃烧条件。他发觉热水中白磷熔化成一白色小液滴。很快,铜片上白磷开始燃烧,而红磷及水中白磷都不燃烧。请回答:

白磷红磷薄铜片白磷化学与能源和资源利用课件第59页59/73(1)可燃物燃烧需要同时满足条是

(2)白磷含有物理性质是

温度抵达着火点和氧气(或空气)接触白色固体,密度大于水,熔点低(3)试验完成,小明将烧杯中热水慢慢倒出,水快到完时,小明发觉白磷刚露出水面就猛烈燃烧起来,请解释该现象

(4)通常保留白磷方法是:

。热水中白磷温度在着火点以上,接触到氧气发生燃烧。将其保留在冷水中。

化学与能源和资源利用课件第60页60/73想一想:依据燃烧条件推论灭火原理化学与能源和资源利用课件第61页61/73水蒸发吸热,降低温度至可燃物着火点以下化学与能源和资源利用课件第62页62/73液态二氧化碳灭火器液态二氧化碳汽化吸热降低温度二氧化碳密度比空气大,覆盖在可燃物表面隔

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