第四部分-必修4-第四单元-第十二课-实现人生的价值市公开课一等奖省赛课微课金奖课件_第1页
第四部分-必修4-第四单元-第十二课-实现人生的价值市公开课一等奖省赛课微课金奖课件_第2页
第四部分-必修4-第四单元-第十二课-实现人生的价值市公开课一等奖省赛课微课金奖课件_第3页
第四部分-必修4-第四单元-第十二课-实现人生的价值市公开课一等奖省赛课微课金奖课件_第4页
第四部分-必修4-第四单元-第十二课-实现人生的价值市公开课一等奖省赛课微课金奖课件_第5页
已阅读5页,还剩49页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十二课实现人生价值

人生价值:价值和价值观;价值观导向作用

价值判断与价值选择:价值判断与价值选择客观依据;价值判断与价值选择社会历史性;价值判断与价值选择阶级性;价值冲突及评价标准

价值创造与实现:价值实现方式;个人价值与社会价值统一1/54

◎基础梳理◎一、价值与价值观1.人价值创造价值责任贡献

(1)人价值表达:人价值就在于_________,在于对社会_____和_____。 (2)对一个人价值评价标准:主要是看他____。人贡献最根本是对_________和_________________贡献。社会发展人类进步事业贡献2/542.价值观导向作用认识世界和改造世界(1)对人们____________________活动含有主要导向作用。人生道路选择

(2)对___________________也含有重要导向作用。二、价值判断与价值选择1.价值判断与价值选择客观规律(1)客观依据:是否符合社会发展_________。(2)特征:社会历史性和_______。阶级性3/542.价值冲突及评价标准标准最广大人民

(1)价值冲突:要求我们明确价值判断和价值选择_____,分辨什么是正确、什么是错,应该怎么做、不应该怎么做。 (2)价值评价标准:自觉站在______________立场上,把________________作为最高价值标准。三、价值创造与实现

1.在______________中创造价值。

劳动和贡献2.在______________统一中实现价值。人民群众利益个人与社会4/543.在砥砺自我中走向成功主观能动性(1)实现人生价值,需要充分发挥___________,需要顽强拼搏、自强不息精神。个人素质(2)实现人生价值,需要努力发展自己才能,全方面提升____________。理想信念

(3)实现人生价值,需要有坚定___________,需要正确价值观指导。5/54

◎自测自评◎

1.年感动中国人物王万青于1968年大学毕业后,自愿到条件极为艰辛玛曲草原工作,无私贡献四十余年。王万青事迹启示我们()

A.只要发挥主观性就能实现人生价值 B.在特殊环境中才能实现人生价值 C.人生价值是经过荣誉表达出来 D.人价值在于创造价值,在于对社会责任和贡献

[解析]从题干中“无私贡献”可知只有D项符合题意。A、B、C三项说法均错误。

[答案]D6/54

2.“一条公益广告就好像是一盏灯”,随地可见公益广告悄然给小区居民言行带来了可喜改变。公益广告给我们哲学启示是()

A.在实践中认识和发觉真理,是我们不懈追求和永恒使命 B.社会文明和哲学发展不可分 C.价值观对人们行为含有主要驱动、制约和导向作用 D.价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民立场上7/54

[解析]公益广告表达了价值观,“公益广告给小区居民言行带来了可喜改变”表达了价值观导向作用,C项符合题意。故选C。[答案]C8/54

3.诗人白居易在《卖炭翁》中写道:“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒……”对于衣食富足剥削阶级来说,恐怕不是“愿天寒”而是“怨天寒”了。这说明()

A.价值判断与价值选择没有详细标准 B.价值判断与价值选择无所谓正确或错误 C.在阶级社会中,价值判断和价值选择含有阶级性 D.我们应把人民群众利益作为最高价值标准

[解析]从卖炭翁“愿天寒”和剥削阶级“怨天寒”可知,对于天气,不一样阶级和阶层人会作出截然相反价值判断和价值选择,只有C

项符合题意。

[答案]D9/54

4.有些人提出“生命价值=长度×宽度”,这里“长度”是指一个人实实在在行动,“宽度”是指一个人素质。这种了解合理性在于看到了()①实现人生价值必须充分发挥主观能动性②实现人生价值必须具备良好社会条件③只有在实践中才能实现自己人生价值④只要埋头实干就一定能实现自己人生价值A.①②B.②③C.①③D.②④

[解析]“行动”属于实践,“素质”属于主观原因,在人生价值实现过程中既要勇于实践,更要充分发挥主观能动性,故应选①③。②中“必须”说法绝对,④夸大了主观能动性作用,故均不能入选。

[答案]C10/54考点1人生价值

1.价值 (1)哲学意义上价值含义。 哲学意义上价值,是指一事物对主体主动意义,即一事物所含有能够满足主体需要属性和功效。 (2)人价值表达。 ①人价值就在于创造价值,就在于对社会责任和贡献,即经过自己活动满足自己所属社会、他人以及自己需要。②人既是价值创造者,又是价值享受者。11/54(3)评价一个人价值标准。

主要是看他贡献。人贡献是多方面,最根本是对社会发展和人类进步事业贡献。评价一个人价值大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么。2.价值观(1)价值观含义。价值观是人们在认识各种详细事物价值基础上,形成对事物价值总看法和根本观点。12/54(2)导向作用。

①价值观对人们认识世界和改造世界活动含有主要导向作用。A.价值观影响着人们对事物认识和评价。B.价值观影响着人们改造世界活动。②价值观对人生道路选择含有主要导向作用。一个人走什么样人生道路,选择什么样生活方式,都是在一定世界观和价值观指导下进行。13/54价值价值观人生价值区别含义一事物对主体主动意义,即一事物所含有能够满足主体需要属性和功效人们在认识各种详细事物价值基础上,形成对事物价值总看法和根本观点包含个人对社会责任和贡献,社会对个人需要尊重和满足两个方面,人价值在于创造价值,在于对社会责任和贡献涵盖范围涵盖各个不一样领域事物价值,具有高度概括性和普遍性,属客观范畴是对价值主观反应,属于主观范围只涵盖人生领域价值联络①价值在人生领域详细表示就是人生价值。②对事物价值总看法和根本观点形成价值观★价值、价值观、人生价值比较14/54误区1:价值观是一成不变。注意:价值观作为一个社会意识,是由社会存在所决定,伴随社会存在改变发展而改变发展。误区2:价值观对人们认识世界和改造世界活动含有决定性作用。注意:价值观对人们认识世界和改造世界活动含有主要导向作用。15/54【过关训练】

1.武汉市农民陶锐从自燃公交车中救出20多名乘客,荣获“武昌区见义勇为先进分子”称号,并取得2000元奖金。这说明()A.人生价值就在于对社会物质贡献B.人既是价值创造者,又是价值享受者C.舍己救人是实现人生价值根本路径D.实现人生价值应先贡献、后索取16/54

[解析]农民陶锐舍己救人行为不但回报了社会,还得到了社会认可,说明了人既是价值创造者,又是价值享受者。故选B。[答案]B17/54

2.年9月20日是我国第九个公民道德宣传日。中央宣传部等部门联合发出通知,要求大力提倡基本道德规范,强化社会信用意识。从哲学角度看,这是因为()

A.正确价值观对社会发展含有促进作用 B.意识能够正确地反应客观事物 C.一成不变事物是不存在 D.矛盾存在于事物发展过程一直

[解析]从哲学角度看,基本道德规范和社会信用意识属于正确价值观,这些价值观对社会发展含有促进作用。A项符合题意。B项说法错误,只有正确意识才能正确地反应客观事物。C、D两项与题干不组成因果关系。

[答案]A18/54考点2价值判断与价值选择1.价值判断与价值选择(1)含义。

人们对事物能否满足主体需要以及满足程度作出判断,称为价值判断,在价值判断基础上作出选择,称为价值选择。(2)客观依据。

各种价值判断和价值选择是社会存在在不一样人头脑中反映产物,是在社会实践基础上形成。人们选择目标能否实现,实现程度怎样,取决于人们认识是否符合社会发展客观规律。可见,价值判断和价值选择客观依据是是否符合社会发展客观规律。19/54(3)特征。

①社会历史性:A.内涵:价值判断和价值选择会因时间、地点和条件改变而不一样。B.把握价值判断和价值选择社会历史性意义:有利于我们正确评价历史和现实中各种价值观念,预防简单化和片面化倾向;有利于我们价值观念与时俱进,从而作出正确价值判断,进行正确价值选择。 ②阶级性:在阶级社会中,价值判断和价值选择含有阶级性。面对同一事物或行为,不一样阶级和阶层人会作出不一样甚至截然相反价值判断和价值选择。20/542.价值冲突及评价标准(1)价值冲突。

①产生:人们认识事物角度不一样,对其价值评价也会不一样。面对同一问题,人们不一样表现表达出价值判断与价值选择差异,产生不一样价值判断和价值选择冲突。②要求:明确价值判断和价值选择标准,分辨什么是正确、什么是错,应该怎么做、不应该怎么做。(2)价值评价标准。①把人民拥护不拥护,人民赞成不赞成,人民高兴不高兴,人民答应不答应,作为根本衡量尺度。21/54

②自觉站在最广大人民立场上,把人民群众利益作为最高价值标准,牢靠树立为人民服务思想,把献身人民事业、维护人民利益作为自己最高价值追求。

③处理各种利益关系,最主要是必须首先考虑并满足最大多数人利益要求,表现在:A.当个人利益同人民群众利益发生冲突时,要自觉站在人民群众立场上进行选择。B.当个人利益与他人利益发生冲突时,要了解和尊重他人正当选择。C.当个人利益与社会、集体和他人没有冲突时,要把个人、集体、社会三者统一作为自己选择标准,两利相权取其重,两弊相衡取其轻。22/54★怎样作出正确价值判断和价值选择

1.影响价值判断和价值选择原因。

①人们社会地位不一样,需要不一样,价值判断和价值选择也就不一样。②人们认识事物角度不一样,对其价值评价也会不同。③人们站在不同立场上,就会有不一样价值观,就会作出不一样价值判断和价值选择。2.作出正确价值判断和价值选择。

①必须坚持真理,遵照社会发展客观规律,走历史必由之路。②自觉站在最广大人民立场上,把人民群众利益作为最高价值标准,牢靠树立为人民服务思想,把献身人民事业、维护人民利益作为自己最高价值追求。23/54误区:人们价值判断与价值选择是一成不变。

注意:价值判断和价值选择含有社会历史性,伴随时空推移和条件改变,一定事物价值以及人们关于它价值观念也会发生改变。所以,价值判断和价值选择会因时间、地点和条件改变而改变,不是一成不变。24/54【过关训练】

3.一瓶矿泉水在便利店以2元左右价格出售,而对于在沙漠里长途跋涉人来说却是无价之宝。这说明()

A.人们社会地位不一样,价值判断和价值选择也就不一样 B.价值判断和价值选择会因时间、地点和条件改变而不一样 C.人们认识事物角度不一样,对其价值评价也会不一样 D.价值观对人行为有导向作用

[解析]因为时间、地点、条件等改变,矿泉水在人们眼中价值也发生了改变,故选B。A、C、D三项均与题意无关。

[答案]B25/54

4.在日常生活中,人们非常关注食品添加剂问题。其实,只要以恰当方式和剂量使用它,是不会引发安全问题。这表明()①进行价值选择必须遵照客观规律②量变到达一定程度才会引发质变③价值判断要以满足人需要为依据④矛盾双方转化需要一定条件A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

[解析]进行价值判断时,要遵照社会发展客观规律、站在最广大人民立场上,把人民群众利益作为最高价值标准,可见③说法错误。故选B。

[答案]B26/54考点3价值创造与实现

1.价值实现方式 (1)在劳动和贡献中创造价值。 ①人只有在劳动中才能创造价值。②人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己智力和体力、意志和情感,从而实现和证实自己价值。③主动投身于为人民服务实践,是实现人生价值必由之路,也是拥有幸福人生根本路径。 (2)在个人与社会统一中实现价值。 ①人们实现人生价值基础——社会提供客观条件。人价值,只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会关系,才能在贡献社会中实现自己价值。27/54

②正确追求个性发展:我们强调在与社会统一中实现个人价值,并不否定追求人个性发展。追求人个性发展应表现为对他人、对社会独特贡献方式。(3)在砥砺自我中走向成功。

①实现人生价值需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息精神。②实现人生价值,需要努力发展自己才能,全方面提升个人素质。③实现人生价值,需要有坚定理想信念,需要正确价值观指导。28/542.个人价值与社会价值统一

(1)人价值就在于创造价值,就在于对社会责任和贡献,即经过自己活动满足自己所属社会、他人以及自己需要。

(2)人既是价值创造者,又是价值享受者。人经过自己活动,付出了心血和劳动,满足了社会和他人需要,同时自己也取得对应劳动酬劳,得到社会对自己价值认可,从而实现了对自我满足。29/54误区1:“时势造英雄”,时势、机遇是实现人生价值首要条件。注意:时势、机遇是实现人生价值客观条件之一,人生价值实现主要依靠个人主观努力。误区2:只要发挥主观能动性,就能实现人生价值。注意:主观能动性发挥只是实现人生价值主观条件,人生价值实现离不开社会提供客观条件。

误区3:个人与社会统一,意味着对“个性”否定。

注意:实现人生价值必须强调个人对社会责任和贡献,不过个人为社会和他人作出贡献方式是不一样,所以人生价值实现,并不否定“个性”张扬。30/54【过关训练】

5.年全国五一劳动奖章取得者曲民经常这么说:“环卫人不是不知道什么叫苦,不是不晓得什么是累。但我们苦和累换来了整齐街道、清洁城市,苦点、累点,值!”曲民事迹启示我们()

A.价值观对人生道路选择含有正确导向作用 B.要在劳动和贡献中创造价值 C.正确价值选择只能考虑人民群众利益 D.先进人物必须牺牲个人利益,维护和实现集体和他人利益31/54

[解析]材料主要讲是曲民在劳动中实现和证实了自己价值,可见B项符合题意。A、C、D三项说法显著错误。故选B。[答案]B32/54

6.曾子曰:“士不能够不弘毅,任重而道远。仁认为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”这句话对我们实现人生价值启示是()①实现人生价值需要社会提供一定客观条件②实现人生价值要有百折不挠、不怕失败精神③必须树立集体主义价值观④实现人生价值必须提升本身素质A.①③C.②③B.②④D.①④33/54

[解析]曾子这段话意思是说,士不能够不志向远大,意志坚强,因为他担负着重大使命,旅程又很遥远,把仁理想看做自己理想,不是很重大吗?到死为止,不是很遥远吗?这启示我们,实现人生价值必须发挥主观能动性,不停提升本身素质,故选②④。①讲客观条件,③讲集体主义,均不符合题意,不选。[答案]B34/54

◎真题体验◎

1.(年广东卷)幸福,在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中,也有幸福是金钱占有、幸福是贡献喜悦等观点。分析这些幸福观,正确理论出发点是()①价值判断和价值选择必定含有社会历史性②价值判断和价值选择必定含有阶级性③社会价值观主导者从来属于人民群众④正确幸福观才是美好生活航标A.①②B.①④C.②③D.③④35/54

[解析]在阶级社会里,价值判断和价值选择才含有阶级性,排除②。价值观含有阶级性,不一样社会价值观主导者也不同,故③说法错误。①④表示正确且符合题意。故选B。[答案]B36/54

2.(年江苏卷)舒婷在《人心法则》中写道:“为一个诺言而信守终生?为一次贡献而忍耐寂寞?是,生命不应当随意浪费,但人心,有各自法则。”这段诗所包含哲理是(

)A.价值实现取决于人们选择B.人价值是永恒C.价值判断是价值选择基础D.价值选择有正确和错误之分37/54

[解析]题干说明是否选择信守诺言、是否为了贡献而甘愿寂寞,人们都有各自标准,反应了价值选择是在价值判断基础上确定,C项符合题意。价值实现不但取决于人们选择,还受到社会历史条件制约,A项说法错误。人价值因自己在不一样时期价值选择而发生,B项说法错误。D项正确,但在题干中没有表达。[答案]C38/54

3.(年四川卷)王国维在《人间词话》中说:“古今之成大事业、大学问者,罔不经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路’,此第一境界也;‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’,此第二境界也;‘众里寻他千baidu,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’,此第三境界也。”这给我们人生启示是()①树立正确人生目标和理想,对人生有着重大指导作用

③④社②实现人生价值需要有百折不挠、不怕失败顽强奋斗精神个人人生理想源于现实、高于现实,可自然转化为现实会性是人本质属性,实现人生价值需要一定社会条件A.①②B.①③C.②④D.③④39/54

[解析]第一境界反应了成大业必须有高尚人生理想,①符合题意。第二、三境界反应了在追求理想人生道路上要有百折不挠、顽强奋斗精神,②符合题意。人生理想源于现实、高于现实,能够转化为现实,但转化需要一定条件,不可能自然转化,③说法错误。④观点正确,但与题意无关。[答案]A40/54

4.(年安徽卷)《安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》(简称《纲要》)描绘了安徽省未来五年发展蓝图。某校时政学习小组以“聚焦‘十二五’,心系安徽发展”为主题开展探究活动,让我们一起参加其中。★目标解读在讨论《纲要》中经济社会发展目标时,同学甲向大家出示了下表:41/54指标年预计年目标年均增加(%)财政民生支出(亿 元)1096240317城镇居民人均可 支配收入(元)15788力争31576>10农村居民人均纯 收入(元)5285力争10570>10社会消费品零售 总额(亿元)4151.5950018安徽省“十二五”经济社会发展目标(部分)42/54★观点评说

同学乙说:“除了重视经济发展和关注民生,安徽发展还要推进基层民主自治进程。许多与百姓利益攸关事情要靠他们自我管理,这么才能共创幸福美好家园。”★感悟反思结合材料,从“认识社会与价值选择”角度谈谈此次探究活动对我们启示。43/54

[解析]解答本题,首先要明确是从“认识社会与价值选择”角度谈启示。其次,要明确认识社会与价值选择相关知识点,如群众观点和群众路线,经济基础和上层建筑关系,人生价值实现等。再次,要正确提取材料中关键信息,如“民生支出”、“推进基层民主”。最终把有效信息和相关知识点联络起来作答,如民生支出、推进基层民主可从人民群众角度来作答,另外,推进基层民主还可从上层建筑和经济基础关系和人生价值实现这两个角度来作答。44/54

[答案]重视保障民生和推进基层民主自治启示我们要坚持群众观点和群众路线,把维护好最广大人民根本利益作为我们一切工作根本出发点;自觉站在最广大人民立场上作出正确价值判断和价值选择。推进基层民主启示我们要经过改革使上层建筑适应经济基础发展。同学们关注安徽发展启示我们要在劳动和贡献中创造价值,在个人与社会统一中实现人生价值。45/54

◎考题预测◎

1.西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不含有价值。以后人们逐步发觉它能观赏和食用,它才含有价值。这说明()①价值是主体需要与事物属性之间特定关系②只要客观事物属性存在,就有其价值③主体需要与客观事物属④价值是事物对主体性是组成价值两个不可缺乏方面主动意义A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④[解析]本题考查价值概念,②说法错误,排除。[答案]C46/54

2.传统祭扫风俗,既会造成环境污染、产生安全隐患,也与文明、“低碳”当代生活方式相背离。而今,不少市民祭扫只准备捧一束鲜花、栽下一棵树,而不像往年放一挂鞭炮、烧一堆纸钱。从材料能够看出()①行动改变折射出人们观念改变②人实践活动是历史发展着③认识会伴随时代改变而同时改变④价值观对人们行为含有导向作用A.①②B.②④C.①②④D.①③④47/54

[解析]材料反映是,“低碳”当代生活方式改变了人们思想观念,进而也改变了人们清明祭扫方式,①②符合题意。③说法显著错误。新祭扫方式表达了“低碳、环境保护”价值观对人们行为导向作用,④也符合题意。故选C。[答案]C48/54

3.不一样人对幸福感诠释不一样。某市民说,幸福就是工资再高一点,晚上少加班;某职业经理人认为,最幸福事情就是我要把企业做成一个世界品牌。这说明()

A.正确价值判断应遵照社会发展规律 B.价值判断因时而异,含有社会历史性 C.人们需要和利益不一样,价值判断也不一样 D.幸福感是一个主观体验,不含有客观依据

[解析]不一样人对同一事物产生不一样价值判断,主要受到价值观影响,而价值观主要受到人们所处立场、需求和利益影响,故选C。

[答案]C49/54

4.“权为民用,纵然是清风两袖,自当流芳百世传佳话;利为己谋,即便有豪宅千顷,也会遗臭万年殃后人。”这副对联给我们启示是()

A.人价值就在于创造价值 B.要追求人个性发展 C.应在个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论