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文档简介

绝密★启用前 试卷类型:A2023-2024学年度第二学期学业水平调研考试九年级化学试题2024.5注意事项1.全卷共6页。2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H1C12O16Mg24S32Fe56Zn65一、选择题(共12小题,1~8题每小题1.5分,9~12题每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.2024年“世界环境日”我国的主题为“全面推进美丽中国建设”。下列做法与该主题不相符的是()A.积极植树造林,促进达成“碳中和”B.少用一次性塑料餐盒,减少“白色污染”C.大量使用含磷洗涤剂,使衣物洗得更干净D.科学施用化肥和农药,实现农业可持续发展2.“宏观—微观—符号”相结合是化学学科的一种思维方式。下列化学用语表达正确的是()A.3个氧原子: B.2个氮分子:C.氯离子: D.氢氧化铝:AlOH3.磷酸亚铁锂是一种锂离子电池电极材料。下图是元素周期表中锂、磷两种元素的相关信息。下列说法中错误的是()A.锂和磷都属于金属元素 B.锂原子的质子数为3C.磷原子的核外电子数为15 D.磷的相对原子质量为30.974.下列关于实验现象的描述中正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C.将打磨后的铁钉放入溶液中,铁钉表面有银析出D.向溶液中滴加KOH溶液,有蓝色絮状沉淀产生5.化学创造美好生活。下列劳动项目对应的解释正确的是()选项劳动项目解释A用明矾净水明矾能杀菌消毒B用活性炭除冰箱异味活性炭具有还原性C用洗洁精清洗餐具油污洗洁精有乳化作用D用配制绿萝生长液属于复合肥6.酚酞是一种常见的酸碱指示剂。下列说法正确的是()A.酚酞属于氧化物B.酚酞由38个原子构成C.酚酞中氧元素的质量分数最小D.酚酞中碳元素和氢元素的质量比为7.电解水时,使用催化剂能大大降低施加的电压。用A、B两种不同催化剂电解水的微观示意图如下。下列说法错误的是()A.该反应前后原子的种类、数目均不变B.参加反应的和生成的的分子个数比为C.催化剂A和B在反应前后化学性质和质量不变D.从施加电压的角度分析,使用催化剂B需要的电压更小8.下图中“——”表示物质可以发生反应,“→”表示物质可以转化,下列说法错误的是()A.反应①可用于工业制 B.反应②会放出热量C.反应③发生后溶液质量增加 D.反应④可能是置换反应9.实验是学习化学的重要途径。下列实验设计能达到目的的是()A.探究可燃物燃烧需要温度达到着火点B.验证人体呼出气体中的含量比空气中高C.探究分子在不断运动D.探究铁生锈需要和10.右图是NaCl和的溶解度曲线。下列说法中正确的是()A.的溶解度大于NaCl的溶解度B.时,100g饱和溶液中含有20gC.中含有少量NaCl,可用降温结晶的方法提纯D.将的NaCl饱和溶液升温到,仍是饱和溶液11.下列实验方案不能达到实验目的的是()选项实验目的实验方案A鉴别:蚕丝、合成纤维灼烧,闻气味B鉴别:固体、固体观察颜色C除杂:溶液中的少量盐酸加入过量MgO充分反应,过滤D除杂:溶液中的少量加入适量溶液充分反应,过滤12.化学实验小组用pH传感器探究稀盐酸和NaOH溶液之间的反应。用左图所示装置进行实验,测得溶液pH随加入溶液的体积变化情况如右图所示(忽略温度变化的影响)。下列说法错误的是()A.实验前,左图烧瓶中盛装的是NaOH溶液加入溶液的体积V/mLB.M点,稀盐酸和NaOH溶液恰好完全反应C.N点对应的溶液中溶质有NaCl和HClD.M→N,溶液中NaCl的质量不断增加二、非选择题(共4题,共30分)13.(7分)实验室制取气体的思路可从原理、装置和检验等方面进行分析。I.气体制备根据图示装置回答下列问题:(1)实验室用高锰酸钾固体制取,应选择的发生装置是______(填字母序号),该反应的化学方程式为__________________。若采用装置C收集,验满时应将带火星的木条放在______(填“a”或“b”)导管口处。(2)小明用“棒棒冰”塑料管制取(如图D)。写出实验室制取的化学方程式:__________________。图D所用装置相对于装置B,其优点是______(写一条)。II.自制汽水实践活动【资料】蔗糖、小苏打、柠檬酸均为白色、易溶于水的固体。【操作】向500mL水中依次加入5g蔗糖、1.5g小苏打、1.5g柠檬酸。【现象】第③步中发生反应:,观察到的现象为固体逐渐溶解,______。【评价】第④步迅速盖紧瓶盖,可以使瓶内气压______(填“变大”或“变小”),从而增大在水中的溶解度。14.(7分)实践小组对我市“家用燃料随时代发展产生的变化”开展了项目式学习活动。任务一:调查家用燃料的变迁【调查研究】我市家用燃料的变迁主要经历了以下几个阶段:(1)煤球制成“蜂窝煤”,可以使煤燃烧更加充分,原因是________________________。任务二:探究天然气的燃烧产物【查阅资料】①天然气主要成分为甲烷;②无水遇水变蓝;③NaOH溶液可用于吸收。【提出问题】天然气燃烧后会产生哪些物质?猜想①:、;猜想②:______、;猜想③:CO、、。【进行实验】利用以下实验装置,进行探究。实验现象实验结论装置A中无水变蓝;装置B中变浑浊;装置D中______;装置E中变浑浊。猜想______成立【反思评价】(1)装置B中反应的化学方程式为__________________。(2)装置D中反应的化学方程式为__________________。(3)小云同学认为还应进行尾气处理,请写出具体的改进措施:________________________(写一条)。任务三:认识燃料变迁的意义开发和利用清洁、高效的新能源,使人们的生活更美好。15.(8分)深圳海水资源丰富。利用海水(含NaCl、,不考虑其他物质)制取NaOH溶液的实验流程如下:回答下列问题:(1)操作Ⅰ的名称是____________。(2)反应Ⅰ的化学方程式为__________________,属于______反应(填基本反应类型)。(3)反应Ⅱ中加入的试剂X为______溶液(填化学式)。(4)反应Ⅲ中的反应物是NaCl和,该反应的化学方程式为__________________;电解水实验可测定水的组成,导电性的提高是该实验成功与否的关键因素之一,但实验中不能加入NaCl增强水的导电性的原因是:________________________。(5)写出NaOH的一种用途:________________________。16.(8分)在学习“金属的化学性质”一课中,小深同学做了如下实验:(1)产生的质量为______g。(2)依据化学方程式,求稀硫酸中溶质的质量分数。(写出计算过程)(3)小深同学探究其他金属与酸的反应。用2g金属与10g稀硫酸进行实验,并记录收集到时所需要的时间,如下表:编号稀硫酸浓度金属时间/s备注①5%镁粉60镁条和铁片表面积相同②5%镁条102③5%铁片120④10%铁片110【分析】比较不同金属与酸反应的速率,选择的实验编号是______;【结论】影响金属与稀硫酸反应速率的因素有:金属种类、金属表面积、__________________(写一条)。

2023-2024学年度第二学期学业水平调研考试化学参考答案及评分标准(2024.5)一、选择题题号12345678答案CBADCDBD题号9101112答案ACDD二、非选择题:本大题包括4小题,共30分。(其中每个化学方程式1.5分,化学式写错不得分,化学式全部正确得1分,条件、配平、气体符号出现错漏共扣0.5分,不累计扣分)13.(7分)Ⅰ.(1)A(0.5分)(1.5分)a(1分)(2)(1.5分)可以随时控制反应的发生和停止(1分,答案合理即可)Ⅱ.有气泡产生(1分,说明:学生只要答到有气泡产生即得1分,其余赘述均不扣分)变大(0.5分)14.(7分)【调查研究】(1)增大了煤和空气的接触面积(1分,或“增大了反应物的接触面积”,答案合理即可)【提出问题】CO(0.5分)【进行实验】黑色固体逐渐变为红色(1分)③(0.5分)【反思评价】(1)(1.5分)(2)(1.5分)(3)在装置E后面的导管口放一个点燃的酒精灯(1分,或“在装置E后面的导管口绑一个气球”,答案合理即可)15.(8分)(1)过滤(1分,出现错别字不得分)(2)(1.5分)复分解(1分)(3)(1分,答“NaOH”或“”给0.5分)(4)(1.5分)加入NaCl会产生,干扰实验结果(或“产生有毒的气体”、“电解实验时无产生”等,1分,答案合理即可)(5)作干燥剂(或“去油污”、“作化工原料”等,1分,答案合理即可)16.(8分)(1)0.04(1分

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