社会实践宣讲会课件

让青春在实践中闪耀——教师教育学院2013年度暑期社会实践动员会11年教师教育学院暑期社会实践1社会实践宣讲会课件5/9/2024一、什么是暑期社会实践？暑期社会实践活动是南京师范大学的优良传统之一。通过社会实践，可以培养同学们的创新意识，激发同学们勇于创新、奋发成才的积极性和主动性；通过社会实践，同学们可以广泛接触社会，平时的理论学习获得付诸实践的机会，甚至获得更多的就业实习渠道；通过社会实践，同学们可以结实团队伙伴，可以在实践过程中锻炼自身的沟通能力、策划能力、组织能力和协调能力等，激发勇气与信心，为将来成为一名优秀的人民教师打下坚实基础。 2社会实践宣讲会课件5/9/2024二、暑期社会实践的主题、参与形式和对象2013年我院暑期社会实践以“中国梦•青春行”为主题，配合“师魂中国梦”主题教育活动，以第二届亚洲青年运动会“青年的节日”文化教育活动项目作为重点。具体请见《参考选题》暑期社会实践的参与形式：团队（推荐）或者个人今年我院大学生暑期社会实践活动将实施社会调研类、实践服务类及就业创业创新类三项并行的分类项目化管理模式。参与对象：教师院全体学生。要求主要学生干部带小分队，每个团支部至少报2个小队，班级人数超过40人的报3个小队，多则不限。学生会组织4个小队、团总支2个、志协2个。党支部原则上每个2011级、2012级党员都要带队，不带队的可以选择以“实践报告”的形式参加。3社会实践宣讲会课件5/9/2024三、暑期社会实践的时间、形式、内容暑期社会实践的开展时间？在2013年7月—8月中的任何时候都可以，在评比细则中，做满7天的，“活动天数”项就可以得到满分。一般地点在哪里，自己的家乡？地点没有限制。召集一些老乡回到家乡进行实践，当然是一件有趣的事。有哪些活动形式？形式可以很多样：社会调研，志愿服务，创新创业项目（2011），文艺演出，夏令营（2010）、社区文化教育服务、科普宣讲、咨询服务，就业创业，挂职见习（2010），等等。算不算学分，或者志愿服务时间？是算学分的。并且暑期社会实践的参与情况今后将作为三好、优干、优秀团员等各种奖项评比的参照，此外十佳百优班级、红旗团支部、特色团支部的申报也会重点考察暑期社会实践的情况。也将作为对发展对象考察的重要依据。志愿服务类的项目如果有单位证明，单位有和学院的合作协议，经学院承认，可以算志愿服务时间。同时，暑期社会实践各级各类奖项，可以获得综合测评加分。

4社会实践宣讲会课件5/9/2024四、什么是暑期社会实践小队？暑期社会的进行可以通过团队实践和个人实践两种方式。个人实践包括：个人的挂职见习锻炼和参与实践小队团队实践：实践效果更好，对自己的锻炼和督促更明显。（推荐）

小队成员人数不限，一般不少于4人，可以跨专业、跨学院甚至跨学校组队。

一般以10人、7天、有随队的指导老师和新闻媒体的报道为最佳暑假同学都分散在各地，要怎么协调？可以集中留在南京进行实践（学校会在7月初提供留宿机会），也可以在家乡召集一些同学进行实践，或者同学约好一起前往某个特定的地方开展活动。如果觉得时间不好协调的话，就在队员的选择上稍微注意一些。5月30日（本周四）前以团支部为单位上报暑期社会实践团队项目。学院、学校会对大家报送的申报课题进行审查。如果项目设计合理，有研究意义和实践价值，学校会相应设置“校级重点项目”“院级重点项目”等，并提供相应的支持。下学期开学结项时，学校、学院会对各个团队项目进行结项审查，并且对非常优秀的小队和实践个人进行表彰。按照“先期立项、后期重评、注重实绩、前后分离”的原则，今年学校拟先期组建150支校级实践团队，具体指标将按各学院10级—12级本科生人数基数分配名额，由各学院评审后直接向校团委推荐，校团委审核后予以直接立项。待暑期社会实践活动结束后，各学院重新推荐实践效果好、成果显著的实践团队参与校级优秀团队评选。5社会实践宣讲会课件5/9/2024学院重点推荐项目社会调研类1.“中国梦•青春梦”主题调研活动。组织大学生运用专业知识，围绕转型升级、科技创新、农业现代化、文化建设、民生幸福、社会管理创新、生态文明建设、党建工作创新等经济社会发展热点问题进行调研，了解人民群众实际需求，分析存在问题和原因，提出相应建议或对策，形成具有参考价值的社会调研报告。2.“中国梦•百姓梦”主题调研活动。

组织大学生深入乡镇和农村进行实地调研，了解社会主义新农村建设中取得的成绩、经验，客观分析存在的问题，关注城市农民工群体的生存现状和实际困难等，形成可供政府相关部门进行决策参考的社会调研报告。3.“中国梦•南师梦”主题调研活动。

组织大学生结合我校办学目标和特色，紧紧围绕“培养什么样的人才、怎样培养人才、如何培养创新型人才”等问题，通过与用人单位座谈、毕业生追访、问卷调查等途径，广泛听取社会各界及用人单位意见和建议，形成高质量的调研报告，为我校专业调整、教学改革、招生就业等人才培养工作献计献策。

6社会实践宣讲会课件5/9/2024学院重点推荐项目实践服务类1.“走基层、看变化、学习宣传党的十八大”主题实践活动。以学习宣传十八大精神为契机，引导学生深入基层，通过报告会、宣讲会、图片展、文艺演出、专题讲座等形式，进一步了解“中国梦”精神内涵，将深化“中国梦”宣传教育同中国特色社会主义宣传教育、社会主义核心价值体系建设以及我院人才培养目标相结合，以实际行动投身实现“中国梦”的伟大实践。2.“青春正能量•共筑中国梦”主题志愿服务活动。（1）组织亚青会志愿者积极参与第二届亚青会语言翻译、新闻媒体运行等各项志愿服务活动，以实际行动打造南京的亮丽“名片”。（2）组织志愿者围绕“学习雷锋、关爱生命、传播爱心、服务社会”主题，着眼基层、社区、农村最易受损群体的基本需求，开展红十字“博爱青春”暑期专项志愿服务活动，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神。3.“汇聚梦想•加油青奥”主题实践活动。组织大学生结合第二届亚青会赛时8月19日—21日“青年的节日”文化教育活动方案要求，结合自身特长与实际情况，围绕“惊喜、快乐、难忘”主题，申报和参与“青年的节日”文化教育活动项目，以实际行动展示南师学子创新创意文化，服务亚洲青少年文化交流。7社会实践宣讲会课件5/9/2024科技创业创新类1.组织大学生结合校科学基金项目和大学生创新创业训练计划项目。深入开展科技创新实践训练，激发大学生创新研究热情，进一步开拓学生创新思路和创新视野，增强大学生创新精神、实践能力和自主学习能力，服务学校创新人才培养工作。2.整合相关社会资源，结合地方政府、企事业单位的需求，利用学校已建立的就业创业见习基地，扎实开展各类活动，为大学生就业创业提供实习见习机会。

设计相关活动，加强校企合作，保证基地长期良好运转。3.创新各种创业教育和创业实践活动，落实大学生创业扶持政策，打造大学生创业服务平台，切实做好创业项目孵化工作。

建立校内外创业团队联系网络，减少创业成本，实现创业团队链式纵向联系。学院重点推荐项目8社会实践宣讲会课件5/9/2024“让青春在实践中闪耀”程序简介前期准备实践开展后期材料整理评奖办法9社会实践宣讲会课件5/9/2024程序简介10社会实践宣讲会课件5/9/2024程序简介1.个人或团队可根据自身的实际情况结合学校、学院暑期社会实践重点和社会热点，确定实践选题。2.参加形式

(1)组织小分队形式开展。要求每个参加暑期社会实践的团队至少由五人组成，可跨年级、跨专业、跨院系组队，鼓励以地域为单位组团，要有一位指导老师，经学院批准后方可进行实践活动。

(2)学生个人独立开展。一般应遵循就近、就便的原则在家庭所在地开展活动，特殊情况需到外地进行实践的，需报请所在学院批准并征得家长同意后方可进行。一般可以开展社会调查、志愿服务、勤工助学、感知就业等实践项目。独立开展社会实践的学生要特别提高防骗、防抢、防意外伤害、防食物中毒等防范和安全健康意识，并密切加强和家长的联系，需要离开居住地较远时应及时报告原由、行程及会见人。11社会实践宣讲会课件5/9/2024程序简介3.制定实践方案具体化：选定活动内容，确定实践课题和活动计划。专业化：根据实践地实际情况，结合专业特点，充分发挥学科优势。书面化：各实践团队和个人要制定详细实践方案，上报学院审核立项或备案。4.开展实践学生个人或各实践团队根据计划奔赴实践地开展活动。5.完成总结个人或团队在完成社会实践后，按照规定应撰写个人小结或团队总结材料，并力求将实践成果出版发表，进行各种途径地宣传。12社会实践宣讲会课件5/9/2024前期准备（一）选题指导选题分为三类：社会调研类、实践服务类、就业创业类先定主题，再定形式：一是确定活动项目方向，二是选择进行实践的项目要求实际、有可操作性、具备创新思维可以结合专业、家乡特色、当今社会热点话题等等进行选题（二）组队建议可以跨年级、跨专业、跨学院、跨学校可以以地域为单位、以班级为单位、以学院为单位至少5人，最好10人（三）社会实践研究方法与策划书撰写13社会实践宣讲会课件5/9/20241.社会实践研究方法调研报告（论文）范例首先，在社会学社会研究方法理论中阐述说社会研究方法论有：1社会现象的性质及其理解;2社会研究的哲学基础及其假设;3社会研究过程和结果的客观性问题;4社会研究的价值与研究之间的关系;5社会研究中的不同范式及其应用;6不同研究方式中的内在逻辑。研究方式有：实验研究、实地研究和文献研究。研究技术包含：查找文献的技术、抽样技术、设计问卷的技术、访问技术、观察技术、实验技术、统计技术、整理和审核资料的技术、使用照相、录音和计算机的技术等。就大学生社会实践来看，可能初次实践，并不要求就理论上纲上线，可以简易些。主要用到的研究方式一般是实地研究，研究技术视所选课题而定，可以用调查技术，访问技术，观察技术或者设计文体活动技术等等。2.策划书的撰写策划书范例一般来说，一份完整的活动策划书需要包括：活动背景、活动时间、活动地点、活动对象、参与人员与分工、活动具体内容（这里便包含上面所讲的研究或实践技术）或者说活动流程、活动预期效果、经费预算。整个撰写策划书的过程亦是整个策划的过程（策划方法可以参照上面所讲社会实践研究方法），另外需要特别注意的是可行性分析，在你的策划中你所设计的活动或者你所考虑的调查等每个环节都需要是具有可行性的，符合条件限制的。14社会实践宣讲会课件5/9/2024

《2013年教师教育学院暑期社会实践方案》（需下载）

15社会实践宣讲会课件5/9/2024《2013年教师教育学院暑期社会实践简介》16社会实践宣讲会课件5/9/2024《2013年暑期社会实践校（院）级团队立项申报表》

（需填写）17社会实践宣讲会课件5/9/2024相关材料《教师教育学院暑期社会实践指导手册》（需下载）18社会实践宣讲会课件5/9/2024相关材料《教师教育学院暑期社会实践团队手册》（团队需填写）19社会实践宣讲会课件5/9/2024相关材料《教师教育学院暑期社会实践安全协议书》（需签字）20社会实践宣讲会课件5/9/2024相关材料《南京师范大学暑期社会实践考核表》（每人都需填写）

21社会实践宣讲会课件5/9/2024实践开展（1）关于相关材料的填写问题

《2013年暑期社会实践校（院）级团队立项申报表》团队请由团队负责人进行填写，附全体队员名录。（5月30日中午前上交）《2013年暑期社会实践团队立项汇总表》团队负责人填写，以团支部为单位汇总（5月30日下午前发送到指定邮箱。）

《南京师范大学暑期社会实践考核表》要求所有同学根据本人实践经历，填写暑期社会实践过程、感想，和不少于1500字的总结，以及调研报告、宣传报道材料。请同学在《南京师范大学暑期社会实践记录表》上交前按规定填写完整，并加盖实践单位公章。（开学时上交）

《南京师范大学教师教育学院暑期社会实践团队手册》若本团队或个人有暑期社会实践其他相关材料（如论文、新闻报道、实践证明等）请粘贴在册后有关位置。（开学时上交）22社会实践宣讲会课件5/9/2024实践开展（2）活动过程中的几点建议外出期间一定要注意安全和健康问题，这是很重要的。不可忽视实践团队内部的管理与协调；团队内分工必须明确，及时解决好团队内矛盾，并且在一开始就需要明确团队内解决问题的民主形式。注意与媒体联系，报道自己的社会实践，扩大影响。这会非常有利于你们最后的优秀项目的选拔。在外期间，实践团队里必须有通讯联络员，及时将实践信息传递给学院。学会借力（二）安全注意事项（参见指导手册）（三）媒体联系须知1.媒体种类繁多，但适合我们暑期社会实践报道的无外乎电视媒体、报纸媒体和广播媒体等。2.联系媒体的方法是要先联系相关记者。通过114或网上查询的方法可以知道相应电台或报社的电话号码。打电话过去找负责社会类问题的记者。然后把你需要报道的事情跟他说清楚，最好清晰地告诉他自己项目的新闻价值。23社会实践宣讲会课件5/9/2024实践开展3.如何才能让自己的社会实践被媒体报道，这主要取决于同学们选择的社会实践项目，也在考验同学们洞悉新闻视角和掌握媒体心理的能力。关键还在于同学们的暑期社会实践的工作质量。4.在暑期社会实践过程中，各队可以撰写自己的小队新闻稿，发给我们专门设置的记者团，之后会择优发表在学校学院的各个媒体上，帮助大家进行宣传。5.所有平面媒体报道(报纸、杂志等)请保留原件，并复印以留作存根。24社会实践宣讲会课件5/9/20242011年

师范生“我为农村献计策”锁石村暑期社会实践小分队25社会实践宣讲会课件5/9/2024教师教育学院走进常州看守所青少年监室常州小分队2012年26社会实践宣讲会课件5/9/20242012年教师教育学院“烛光流动，授爱于教，

心手相牵，让爱回巢”小分队27社会实践宣讲会课件5/9/2024后期材料整理（一）《南京师范大学暑期社会实践考核表》

实践过程建议通过博文形式上传至本班网络阵地（地址请询问班长）或教师教育学院团总支公共邮箱，人人网等网络媒体。《暑期社会实践考核表》填写完整在开学一周内上交。如表格交给实践团队了，则需提供复印件。28社会实践宣讲会课件5/9/2024后期材料整理（二）团队总结材料

实践过程必须通过博文形式上传至本班网络阵地、教师教育学院团总支公共邮箱，人人网等网络媒体。1.团队参与暑期社会实践并写成论文的须上交，建议有能力的小队尽量将实践成果写成论文上交，论文须注明第一作者。2.暑期社会实践小分队汇总材料(1）小队材料需按照团队手册要求填写，有封面，有目录，汇总内容条理清晰。(2)小队人数至少5人以上，最好10人以上(3)暑期社会实践天数至少4天，最好7天以上(4）每队必须有指导老师一名，随队最佳(5)活动计划，即暑期社会实践策划书(6)具体的活动流程，每天的活动安排，以及活动的各类材料（采访稿，实践对象评语，调查问卷样卷，调查问卷、数据分析等）(7)队员实践心得（必须保证每个成员1500字心得）29社会实践宣讲会课件5/9/2024后期材料整理(8)展板小样电子稿(9)数码照片至少3张，团队实践照片至少需要团体集体照一张，活动特写照片一张，活动过程照片一张(10)视频材料(11)校内组织实践成果展示（由院团委统一组织）(12)实践单位反馈（实践单位评语，感谢信，锦旗等）(13)与实践单位鉴订长期合作意向，尽量争取在实践单位建立基地(14)新闻媒体报道，尽量争取平面媒体报道（报纸、杂志等），需保存纸质原件，并复印以备留用(15)实践团队活动总结（活动情况介绍等）(16)团队的汇总材料须在开学两周内上交(17)以上所有材料须有电子稿与打印稿，都需要按时上交。30社会实践宣讲会课件5/9/2024暑期社会实践的评奖办法（一）校级评奖办法（院级评奖办法另行规定）一、奖项设置团体奖：1.“优秀组织奖”：不超过申报数的40%；2.“先进小分队”：分一、二、三等奖，评奖数不超过当年全校暑期社会实践团队总数的20%；3.“突出宣传成果奖”：一般不超过申报数的30%；4.“优秀社会实践基地”:评奖数一般不超过10个。个人奖：1.“杰出个人”：评奖数一般不超过90名；2.“优秀指导教师”：评奖数一般不超过50名；3.“优秀调研报告”：一般不超过社会实践调研类项目总数30%；4.“先进个人”，不超过参与社会实践总人数8%.二、注意事项：所有下学期转出我院的同学仍需参加我院暑期社会实践的各项评比，9月份开会时向原班级提交材料并参与评比。

所有转入我院的同学需要回各自学院原来的班级参加暑期社会实践的各项评比工作。31社会实践宣讲会课件5/9/20241、“优秀团队”评选标准根据实践团队提供的材料按以下标准打分，满分100分：1.团队人数（满分10分）：10人以上，得10分；5—9人，得5分；4人以下，不得分。2.活动天数（满分10分）：7天以上，得10分；4-6天，得5分；3天以下，不得分。3.指导老师（满分10分）：有指导老师随队，得10分；有指导老师但不随队，得5分；无指导老师，不得分。4.团队总结（满分10分）：有团队工作总结，得10分，否则不得分。5.实践心得（满分10分）：有团队成员实践心得，得10分，否则不得分。6.成果展示（满分30分）：有反映团队实践活动过程的照片，得10分；有反映社会实践过程的VCR或PPT，得10分；积极参加院内组织的实践成果展示会，得10分。7.社会评价（满分20分）：有实践单位反馈评语、感谢信等，得10分；与实践单位签订长期合作意向，得10分。8.附加分（媒体报道情况）：有媒体宣传报道可另加分（A类30分、B类20分，C类15分，D类10分，E类得分）。媒体等级及分类情况如下：A类：人民日报、CCTV等国家级媒体；B类：新华日报、江苏卫视等省级媒体；C类：南京晨报、无锡电视台等地市级媒体；D类：如东快报、栖霞电视台等区县级媒体；E类（其他媒体）：广播电台：国家级5分，省级3分，地市级2分，县级1分；网站：国家级5分，省级3分，地市级2分，县级1分；微博：国家级5分，省级3分，地市级2分，县级1分（转发次数达200次及以上另加2分；达500次及以上另加5分）。32社会实践宣讲会课件5/9/20242、“优秀调研报告”评选标准

优秀调研报告是颁发给在社会实践活动中撰写的具有一定现实意义和理论价值的调查报告、学术论文、心得体会等成果的。具体评奖标准参考以下几点：

（1）、论文选题能结合时代背景，紧扣实际问题，具有较强的现实意义；

（2）、论文观点明确，分析问题全面、客观、逻辑严密，具有一定的学术价值；

（3）、论文所引用数据可靠、可信，能运用科学方法进行加工整理；

（4）、论文结构严谨，条理清晰，语句通顺，文字简洁。（5）、

报告务求实效、有具体成果转化、为当地发展提供建设性意见，设计方案受到当地政府企业重视等，具备一定的社会影响；（6）、

调研项目引起社会舆论关注，相关媒体对调研项目进展情况予以报道。（7）、“挑战杯”培育项目或大学生实践创新项目参评优先考虑。3、“杰出个人”、“优秀个人”评选标准(略）33社会实践宣讲会课件5/9/2024具体时间安排时间内容详细5月

27日暑期实践宣讲和动员1、学院2013暑期社会实践宣讲动员会，鼓励学院同学积极组建团队申报暑期社会实践项目；2、所有关于暑期社会实践的材料均会发布在教师教育学院网站；5月30日各班级团支部上报选题，与老师讨论方案，确定具体实施方案并填写汇总表1、5月30日中午12点30-13点20各团支部将本班《暑期社会实践团队立项申报表》（纸质版）交至化成楼222学院团总支值班同学处。电子版发送nnujsytzz@163.co