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装订线姓名学校准考证号科目装订线山东省烟台市福山区2023-2024学年小升初语文重难点模拟卷考生注意:满分100分,时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题(每小题2分,共30分)1、小光准备以“玩也能玩出名堂”为主题写一篇作文,他搜集的以下材料里,哪一项不适合用到习作中()A.荷兰的列文虎克喜欢玩镜片,他把玻璃的四周磨薄,做成了放大镜。后来他将两片放大镜叠在一起,一片固定,另一片随意调节,制成了一台简易显微镜。B.达尔文小的时候,经常给父母亲赶鸭、割草,他会捉一两只昆虫装进口袋,也会从水底捞几个彩色的石子,仔细研究半天。后来他成了著名的生物学家。C.居里夫人为了查出一种放射性元素,在环境简陋的实验室里坚持实验。最终花了三年九个月的时间,在上千公斤的沥青矿残渣中提取出了0.1克的镭。D.李四光小时候和小伙伴玩捉迷藏,看见一块大石头,他很好奇这块石头是从哪里来的,为了弄懂这一疑惑,他经常跑到很多地方找石头。后来李四光成为著名的地质学家。2、“元旦的光景与除夕截然不同”,“光景”一词在句中的意思是()A.风景 B.估计 C.景象 D.时光3、下列句子没有语病的是()A.与其生闷气浪费时间,也不动手做点实际的事情。B.在数千年发展历程中,亚洲人民创造了辉煌的文明成果。C.《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作。D.在学习的过程中,我们应该培养自己解决、分析、观察问题的能力。4、关于阅读方法,你不赞同的一项是()A.读文章的时候,分清文章主次,有助于理解作者要表达的主要意思。B.为了读更多的书,我们就要提高阅读速度,写旁批耽误时间,所以没必要做旁批。C.读古诗词时,有画面感的诗句可以通过想象来领会意思,体会意境。5、“他心想:越不许我动,我越想动,但是我又不敢,真是痛苦。”下列与这句话描写方法一致的一项是()A.我一边说一边向着表伸出手去。B.我的心一下子提到嗓子眼儿,七上八下地跳个不停。C.她一次比一次做得更糟糕,妈妈为此发愁地摇了摇头。D.我继续问:“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”6、下列词语的字形及加点字字音都正确的一组是()A.衣襟荡漾威吓(hè) B.和霭锻练憎恨(zēng)C.辟静倾覆碧波万顷(qīng) D.点辍严峻剥削(xuē)7、下面选项中,笔画数、音序和部首都正确的一组是()A.戚(11画Q戈)疑(14画Y匕) B.蒸(13画Z灬)盈(9画Y皿)C.偶(10画Y亻)乏(4画F丿) D.惯(12画G忄)牺(10画S牜)8、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()A.正(zhēng)月供品(gōng)不屑(xiè)衣衫褴褛(nǚ)B.搅和(huo)憎恶(wù)短暂(zàn)潸然泪下(shān)C.华裔(yī)鸣啭(zhuàn)藏戏(cáng)锲而不舍(qiè)9、在下列情节中,不属于《鲁滨逊漂流记》的是()A.用木筏运送从失事的大船上找到的物品。 B.在沙滩上看到野人的脚印和生火的痕迹。C.半夜,到海盗的地盘去偷海盗藏的宝物。 D.扩大粮食种植面积,增加羊圈和晒葡萄干。10、下面句子中带点的词语表达意思不同的是()A.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的。B.节日,景点迎来了大批客人,故宫博物院人头攒动,八达岭长城人潮汹涌。C.校运会上,哥哥在跳远比赛中拔得头筹,我也要在跑步比赛中争金夺银。D.这次展示活动中,民间工艺大师的剪纸作品不计其数,根雕作品数不胜数。11、下列每组词句中,加点字的意思不相同的一项是()A.声泪俱下虽与之俱学 B.走马观花快走踏清秋C.与人为善通国之善弈者也 D.自古及今及日中则如盘盂12、下面加点字的意思完全相同的一组是()A.为是其智弗若与——孰为汝多知乎B.汤汤乎若流水——及其日中如探汤C.孔指以示儿——我以日初出远D.孰为汝多知乎——不知为不知,是知也13、下列加点字理解有误的是哪一项()A.烈火焚烧若等闲(等闲:平常) B.通国之善弈者也(通国:国名)C.盈盈一水间(盈盈:清澈的样子) D.要留清白在人间(指高尚的节操)14、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么时间?()A.清晨 B.中午 C.傍晚 D.深夜15、京剧中的脸谱有各种色彩,其中红色脸谱多为()人物。A.正面 B.反面 C.中性二、按要求完成句子。(10分)16、诗句“________还坚劲,任尔东西南北风。”中的“任”指:____________。17、【时光匆匆】朱自清感叹:“在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”所以,我们要珍惜时光,好好学习。回想起老师的谆谆教导,我们明白了“良药苦口利于病,________________”。即将毕业的我们用杜甫的诗句“随风潜入夜,________________”。感恩老师春风化雨般的关爱。18、日初出大如车盖,________________,此不为远者小而近者大乎!19、“浣溪沙”中苏轼感慨时光流逝的诗句是______________________。20、我种了两盆花——一盆玫瑰,一盆牡丹。我天天给玫瑰浇水、施肥,不料牡丹比玫瑰早绽开了花朵,正所谓“________,________”。三、古诗文积累。(10分)21、____________,一枝红杏出墙来。22、盈盈一水间,______________。23、书到用时方恨少,_______________。24、今夜月明人尽望,____________。25、《春夜喜雨》中的“____________,____________”常常被用来赞美师恩。四、阅读理解。(20分)26、课外阅读。长征中的炊事班①进入草地的第二天,炊事班长向我提议司务长战士们走烂泥地脚都泡坏了不烧点热水烫烫脚怎么行呢我不是没想到这一点,而是觉得,草地行军炊事员比战士更辛苦,担米、做饭已经够受的了,怎能再加重负担呢?我没同意。可是一到宿营地,他们就把洗脚水烧好了。战士们都异口同声地赞扬我们的炊事班。②情况越来越严重。有一天早上,一个炊事员挑着铜锅在我前面走,忽然身子一歪倒下去,一声不响就牺牲了。第二个炊事员从我身后跑过去,脸上挂着眼泪,拾起铜锅又挑起来。③草地的天气变得极快:一会儿是狂风,吹得人睁不开眼;一会儿是暴雨,淋得人直起鸡皮疙瘩。正午,雨下大了,部队停下休息,炊事班连忙找个地方支起铜锅,烧姜汤、辣子水给战士们解寒。汤烧开了,刚才挑铜锅的炊事员端起碗往战士们手里送。他刚把姜汤递给战士,便一头栽倒在地上,停止了呼吸。仅仅半天工夫,眼睁睁看着牺牲了两个同志,我怎能不伤心呢?④第五天晚上宿营时,连长要给炊事班补充几个战士。这事让炊事员们知道了,他们推荐钱班长去见连长。班长对连长说:“连长,绝不能从连里抽人了,影响部队战斗力。牺牲的同志的担子,我们担得起!”连长考虑了一下,觉得他的话有道理。那时候,我们连经过几次战斗,一百多人只剩下三十几个,也实在不能再往炊事班里调了。⑤刚到后半夜,老钱就偷偷爬起来为战士们烧开水。我知道他昨天还发高烧,劝他休息,但他怎么也不肯。于是我便起来帮助他。借着火光,我发现他蜡黄的脸上滚动着豆粒大的汗珠。⑥我觉得有点不对头,刚要问,只听他用低沉的声音对我说:“老谢,给我点水喝!”我忙把锅盖掀起来,忽听身后扑通一声,回头一看,老钱倒在地上不动了。我急忙走前几步伏在他身上叫着、喊着。灶膛里火光熊熊,他的身子却在我的胸前渐渐变冷了。有的人死在战场上,有的人死在酷刑下,而我们的钱班长却死在了他的岗位上——锅灶前。⑦炊事员们醒了,连首长、战士们都来了,大家都沉痛地淌着泪。⑧转过夜,铜锅又被另一个炊事员挑着前进。每天宿营,部队还是照常有开水和洗脚水。⑨部队到达陕北的时候,那口铜锅担在了我的肩上。连长看见了,低下了头;战士们看见了,流出了泪水。大家嘴里不说,心里都知道,炊事员全牺牲了。可是,在艰苦的长征中,我们连的战士除了战斗减员外,没有因缺粮而牺牲一人。⑩长征过去许久了,可那口记载着烈士们功绩的铜锅,仍被保留在我们连里。1.给第一自然段空白处加上标点。2.从本文中,你可以发现过草地时战士们面临哪些困难?(至少写出两个)_________________________3.用“”标出文中第3自然段中的反问句,并照样子换个说法。例句:我不是没想到这一点,而是觉得,草地行军炊事员比战士更辛苦,担米、做饭已经够受的了,怎能再加重负担呢?我不是没想到这一点,而是觉得,草地行军炊事员比战士更辛苦,担米、做饭已经够受的了,不能再加重负担。4.文中标“﹏﹏﹏”的句子也是对钱班长的间接描写,它表面在写_________,实际在写_________。5.本文语言朴素,将浓郁的情感融入具体的事件和细节中。请摘抄一句你最受感动的句子,并写写自己的感受。摘抄:________________________________感受:______________________________27、非连续性文本阅读。【文段一】人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。【文段二】战士小李不幸陷入泥沼,拼命向上挣扎,有的战士伸手去拉,也险些被陷进去,眼看着泥沼从小李的大腿没到胸部,战友们很着急却束手无策。张思德眉头紧锁,着急地对班长杜泽洲说,“班长,我有办法,我趴在泥沼上,你踩在我身上,拉小李的左手,另外两人也像咱们一样拉他的右手,试试看。”说完,他便毫不犹豫地趴在泥沼上。班长不忍心踩在他身上,立在那儿没动,张思德冲他喊道。“班长,快上呀,否则小李会没命的!”看着张思德那急切的目光,班长抬起了脚……在另外两名战士的协助下,小李终于得救了。1.【文段一】中,两个加点的“死”感情色彩不同,第一个“死”可以换成词语();第二个“死”可以换成词语()A.送命B.牺牲2.【文段二】中没有使用到的描写方法是()A.动作 B.语言 C.神态 D.心理3.张思德同志的死比泰山还要重是因为_____________,请你再列举出来一个这样的人:_____________。4.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”结合【文段一】和【文段二】,说说你对这句话的理解和体会。______________________五、作文(30分)亲爱的同学们,我们就要告别难忘的小学,告别朝夕相处的老师、同学,开始新的学习生活。当我们蓦然回首,总会有一段记忆让人无法忘怀,或许是难忘的集体活动,或许是舍不得的个人……请将你印象深刻的故事写下来吧!题目自拟,不少于500字。

参考答案一、选择题(每小题2分,共30分)1、C2、C3、B4、B5、B6、A7、A8、B9、C10、C11、C12、D13、B14、D15、A二、按要求完成句子。(10分)16、①.千磨万击②.任凭17、①.忠言逆耳利于行②.润物细无声18、及其日中如探汤19、门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡20、④.无心栽花花不开⑤.无心插柳柳成荫三、古诗文积累。(10分)21、春色满园关不住22、脉脉不得语23、事非经过不知难24、不知秋思落谁家25、①.随风潜入夜②.润物细无声四、阅读理解。(20分)26、1.:“!,,?”2.恶劣的天气;战斗力补充不足。3.仅仅半天工夫,眼睁睁看着牺牲了两个同志,我怎能不伤心呢?改为陈述句:仅仅半天工夫,眼睁睁看着牺牲了两个同志,我很伤心。4.①.大家心情沉痛②.钱班长的死对大家的影响之大5.①.正午,雨下大了,部队停下休息,炊事班连忙找个地方支起铜锅,烧姜汤、辣子水给战士们解寒。②.通过对炊事班战士的动作描写,表明了草地天气的恶劣,行军的艰难,突出了战士们不怕困难的精神。27、1.①.A②.B2.D3.①.他是为人民利益而死的②.焦裕禄4.人本来就有一死。有的人死得有价值,有意义,他的死就比泰山还重,比如张思德、刘胡兰等革命烈士;有的人死得毫无意义和价值,他的死就比鸿毛还轻,比如反动派、叛徒等。五、作文(30分)例文:难忘的老师雨后夕阳中,回家的小路上。一位年过半百的女教师,屈着膝,弯着腰,蹒跚地向前走着。她的背上伏着一位九岁的小女孩,她右腿缠着绷带。也许因为体弱,也许是上了年纪。老师的脚步既缓又慢,有吃力。她不时发出低微的喘息声,汗珠从她那布满皱纹的脸上流下了,渗透了我那幼小的心灵。我永远也忘不了这令我刻骨铭心的一幕。不错那位女孩就是我,那背

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