幼儿教师技能培训心得（15篇）

幼儿教师技能培训心得（优质15篇）幼儿老师应当关注孩子的个体差异，制定特性化的教化安排，让每个孩子都能发挥自己的特长。以下是一些幼儿老师总结的范文，欢迎大家来借鉴和共享自己的阅历。

幼儿老师技能培训心得范文

不管是东方，还是西方，其实都很注意阅读对孩子的影响。阅读，发挥的不仅是传递学问、规范的作用，还将陪伴孩子度过华蜜的童年。

最近给朵儿买了一套《十万个为什么》，朵儿很喜爱。每天晚上出去漫步的时候，朵儿都乐滋滋地问："妈妈，天空为什么会出现彩虹。"我回答说："因为下雨了呀。"。

"不对!"朵儿拖长了嗓门说："下雨时或雨后，空气中充溢能折射日光的水滴。当阳光经过水滴时，不仅变更了前进的方向，同时被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，出现在和太阳相对的方向，就成了我们所看到的彩虹，是大气中的一种光的现象。"我很惊异，说"你怎么知道的?"。

"我看了你送我的书，这是上面写的!我还可以考你一个问题吗?"朵儿非常骄傲的说。"说!"我非常快乐。

"云是怎么形成的?""水蒸气，详细的我还真不知道?""书上说，云是有体积特别小的小水滴或小冰晶组成的。水蒸气凝成很多小水滴或小冰晶，悬浮在空中，就成了云。还有，还有好多哪，"朵儿兴奋地笑起来。"等我晚上回去再看看，明天我再给你讲。"。

一个孩子越早起先进入阅读环境，受到的启发就越来越深刻。我们现在要做的就是让孩子享受阅读，阅读不仅可以培育孩子阅读的爱好，还能熬炼口才和表述实力，拓宽眼界，培育情操，让读书成为孩子的爱好和习惯。

幼儿老师技能培训心得

上个星期三在园领导洪园长和王主任的带领下，我们参观了宁国市幼儿园的“两省三地嬉戏化教学”研讨开放日活动。通过这次学习我感觉自己收获还是很大的!

首先，我们观看了四节不同特点教学活动课，第一节是来自南京奥体艺术幼儿园杨纯子老师的大班音乐嬉戏活动《爱学样的小老鼠》，其次节课是宣城二幼徐美的小班科学活动《动物的尾巴》，第三节课是南京奥体艺术幼儿园陈绮丽的大班社会活动《一根羽毛也不能动》和第四节课宁国市幼儿园杨洁老师带来了大班韵律活动《亲亲我，抱抱我》。其中我最喜爱杨洁老师的《亲亲我，抱抱我》，整节课老师的教态都很亲切自然，首先是让小挚友们随音乐节奏自己创编动作，再把动作连起来舞蹈，然后再通过攻擂嬉戏学习变换舞蹈队形，在竞争的意识下，小挚友们边嬉戏边通过小组合作学习变换舞蹈队形，增加了幼儿的合作实力和团队精神，整节课是由易到难，由浅到深，环环相扣。

观摩课结束后，开展了研讨沟通活动。与会老师针对活动的目标设计、组织实施和指导策略等进行了研讨，老师们畅所欲言，提出了自己的思索与看法。这次教研活动，让我深刻地体会到了“嬉戏是幼儿园的基本活动”所蕴含的教化价值。

下午我们还参观了宁国市幼儿园开发区分园的环境创设及丰富多彩的幼儿区域活动。我们去的很早，小挚友们午休还没有起床，趁这个时间我们观看了该幼儿园的环境布置和主题墙设计，尤其是主题墙让我很有感慨，主题墙和环境布置的区分之处。

接下来就是区角嬉戏，每个班级的嬉戏种类都许多，任由小挚友们自己选择、自己操作。

因为在区角嬉戏中儿童的自主性比较高，所以更简单看到儿童最真实、最自然的一面。对我们发觉幼儿优势智能，了解幼儿的爱好和需求，刚好制定调整教化内容起着特别重要的作用。利用好区角，我们的教化就更有针对性，更轻松有效。因为在区角嬉戏中儿童的自主性比较高，所以更简单看到儿童最真实、最自然的一面。对我们发觉幼儿优势智能，了解幼儿的爱好和需求，刚好制定调整教化内容起着特别重要的作用。利用好区角，我们的教化就更有针对性，更轻松有效。因为在区角嬉戏中儿童小挚友的自主性比较高，让我们看到了小挚友的真实、自然的一面。区角嬉戏是最值得我们学习的。让我启发比较深的就是角色扮演，有幻想舞台、小小送奶工、娃娃超市、小医院、蛋糕房等等，小挚友表现的都很生动可爱，将角色扮演融入了区角嬉戏中，为幼儿的可持续发展供应了更广袤的空间，让孩子在角色扮演中充分的体现了特性和实力，幼儿在于环境和材料的自主互动中，孩子们积累了解决问题的多种阅历。让我觉得区角嬉戏中角色扮演的重要性，今后应当多尝试角色扮演的嬉戏。

我拍了许多可以学习的区角嬉戏照片，其中有一个区角嬉戏让我觉得很棒，就是小班的一个手工剪纸《剪面条》，很简洁也很好用，在一张白纸上用简洁的颜色画上直线，小挚友用塑料剪刀剪线条，这个嬉戏既让小挚友得到用剪刀的实力又让小挚友初步认知直线条和简洁的颜色，塑料剪刀又比较平安。这个区角材料的投放告知我们不肯定困难的操作材料就是有用的，而一个简洁的材料就可以有许多种玩法和学习!

感受有许多，值得学习的地方也许多，这次的学习让我在各个方面都学到了许多，同时对比了自己平常的教化工作，找出了自己的不足，取别人的特长补自己的短处。我们只有不断的学习，才能不断的成长，不断的进步!感谢园领导赐予我们每次学习的机会，能和大家一起成进步步!我将接着加油。

幼儿老师技能培训心得

我有幸参与了我园组织的老师电子琴培训，在这次培训中，通过形式丰富，富有实效的学习，使我收获颇丰。在这短短的时间里，潘老师通过声情并茂富有哲理的讲解及操作指导，让我们受益非浅。我们深知专业学问是每一位老师外在美的依托!也因此特别珍惜这难得的学习机会。在张老师的讲学中，我们时而静心倾听，时而笔尖流淌，时而凝目思索。在学习中，我们真实窥见了综合实践活动课程教学的亮光，心境豁然开朗。电子琴培训是老师在教化教学均衡发展的须要，更是基层孩子们丰富多彩校内生活的基础。她要求参与本次培训的老师要珍惜这次学习机会，端正学习看法，集中精力把本次培训的内容理解、吃透，回校以后多做练习，把本次培训所学到的东西运用到实际教学中去。

本次培训，潘老师为我们教授了电子琴多种功能的运用方法，并就其中打击乐的节奏练习做了重点讲解，以及老师在日常音乐课教学中常用的全键盘和弦及自动伴奏进行演示。张老师给我们进行电子琴节奏训练及如何驾驭电子琴打击乐器的练习活动，并讲解并描述了节奏训练会提高孩子对音乐的爱好。所以在电子琴教学中先要让学生进行不同强弱的各种节奏、律动的感受，使我相识到在平常的教学中应当采纳听、唱、弹、读的依次。依据不同琴龄的学生，选择难易适中的曲谱进行认谱、读谱时的边唱边弹，视谱时的边弹边听，在老师设计的各种活动中，让幼儿在节奏中找寻欢乐。

通过电子琴的培训练习，使我在处理电子琴乐曲储存节奏、音色来表达音乐有了更多的了解。这样一来，对教学工作有更好的提升，对学琴的孩子也不会为一种音色或和弦单纯演奏难度减弱感到困难，也是我的教法更敏捷。本次培训已圆满地画上了句号，所听所记都使我感到了培训老师的敬业及对音乐的酷爱，我也受到这种热忱的鼓舞，我深深的体会到作为一名教化工作者的责任与义务，在今后的钢琴电子琴教学中我将努力让每一位小学员参加到丰富多彩的音乐实践活动，让学生在电子琴弹奏学习中驾驭基本的音乐文化学问和技能，获得审美愉悦体验，增加进一步学习音乐的爱好和信念，这样才能让音乐充溢人生，让欢乐伴随终身，从而实现音乐普及教化的目的，让孩子们更好的适应新形势，新任务，新要求。

幼儿老师专业技能培训心得

盛夏，有着火火的激情和曼妙的风景，就像这充溢热忱的盛夏一样，我们在良好的政策之下，在教化学院强大的师资力气和优越的学习条件下让我们踏上了畅想成为一名合格的幼儿老师的学习之旅！

这次的培训让我们看到了各具风格的老师，听到了不同类型的讲座，也感受到了思想火花的冲击。倾听着专家老师的讲座，不仅让我感受到了这些幼教前辈的睿智和对工作的孜孜不倦，更是让自己树立了前进的方向——“向讲台上的老师学习”！

班主任竺老师是位严谨且工作看法仔细负责的老师，每天总会准时出席点名，激励我们把学习的看法由被动转向主动。

主持《当代幼儿教化法规导读及案例分析》的戴老师，是位平易近人、亲善可亲的长辈，他的讲座让我们不断反思自己的教学行为，在这个法制制度不断完善的年头，人们的法律意识在不断的加强，希望通过法律来爱护自己的合法权益，生活在幼儿园这片净土里的老师和小挚友们同样也须要来自法律的爱护，希望做到“依法治教”。对于这些幼儿园相关的法律法规详细的内容不是非常的了解我们，这次的讲座就象一场刚好雨，让我们幼教工作者刚好的了解了相关的法律法规，知道应当怎么样去面对发生在幼儿园的一些纠纷，同时也提示我们应当更加仔细细致的做好每一项工作，消退幼儿园内存在的担心全因素，保证幼儿能在一个和谐、平安的环境下生活和学习的。懂法、遵守法律、自律自强，信任今后的幼儿老师能更好的用法律来护卫我们漂亮的幼教园地。

为我们讲解《幼儿老师职业压力和对策》的黄老师更是从分析现状老师的职业压力的来源，到怎么去管理与应付压力，维护自身的心理健康让我们进行了一次心灵的普拉提！听完他的讲座，不禁让我想起生命的长度和宽度所说的，你变更不了环境，但你可以变更自己；你变更不了事实，但你可以变更看法；你变更不了过去，但你可以变更现在；你不能限制他人，但你可以驾驭自己；你不能预知明天，但你可以把握今日；你不能左右天气，但你可以变更心情；你不能选择美貌，但你可以呈现笑容；你不行以样样顺当，但你可以事事尽心；你不行以延长生命的长度，但你可以确定生命的宽度。信任良好的心境能够化解全部的压力！给心灵做一次普拉提吧！

走进陈全英老师的课堂好像是来到了百家讲坛，听着古今中外的幼儿教化思想简介这些优秀的学问遗产不仅丰富了我们的文史学问，更是帮助我们提高了教化理论水平，涵养了人文和科学的精神！

正是这些精彩的培训内容中让我们的新老师丰满了羽翼，让我们的老老师得到了更多的积淀！

在培训中还有来自一线的老师们。她们在各科的教化实践中的阐述简要精辟，为我的教学实践起了堤纲挈领的作用，为我们的教化实践注入了源头活水。

幼儿园教化工作应当坚持各方面教化的相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿特性健康发展。幼儿教化更要面对全体幼儿，酷爱幼儿，坚持主动激励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教化内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教化手段的交互作用。创设与教化相适应的良好环境，为幼儿堤供活动和表现实力的机会与条件。以嬉戏为基本活动，寓教化于乐。

采他山之玉，纳百家之长。前边的路很长，前面的人也许多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心憧憬之”这是我一生的追求。这次的岗前培训是我从教9年的一次洗礼，不仅留给我的是深深的回忆，更是一笔珍贵的财宝。牛顿曾经说过：“我之所以胜利是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些胜利的阅历为我今后的教化教学奠定了良好的基础，缩短了探究真理的路途。

幼儿老师技能培训心得

8月，我参与了暑期信息技术培训，回顾一晃而过的几天，培训的时间很短，但对我来说受益匪浅，我以这次培训为契机，主动接收新的教化教学理念，更新了观念，开阔了教学探讨的视野，充分相识到了现代教化教学媒体的特点和重要性。

通过学习、网上沟通等环节，我感到长了很多见识，教学思路敏捷了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上肯定要力求新奇，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容;老师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的敬重学生;再者在课堂上，老师只起一个引路的作用，不行以在着急之中代替学生去解决问题，那样又成了“满堂灌”的形式;老师可以设置问题引导学生，但是不能全靠问题来牵引学生，让学生跟着老师走，这样便又成了“满堂问”的形式。

我深深的体会到，在教学中，我们所设计的课堂教学，应当使学生在运用远教资源时能学会与他人合作，学会运用与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。能够在他人的帮助下运用通讯方式远距离获得信息、与他人沟通，开展干脆和独立学习，发展个人的爱好和爱好。从而激发了学生探究求知的欲望，提高了学生的相识程度，学生可以触类旁通地知道许多学问，扩大学问面，使他们增长见识。

远教资源是学生萌发创新思维、创新精神，走向世界的窗口，我们将传统的课堂教学模式引向电脑多媒体网络信息领域，可利用网络信息丰富、传播刚好、读取便利、交互强等特性，促进教化制度的革新，丰富教学形式，提高教化质量。

学习虽然已经结束，来自导师的谆谆训诲，来自同行们的倾情相助，汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望将来的工作、学习之路，将是永无止境。

本学期我校利用暑假时间对全体老师进行信息技术培训，使我受益匪浅，使我深刻的相识到，在二十一世纪的今日，以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，越来越深刻的变更我们的学习方式。信息的获得、分析、处理、应用的实力将作为现代人最基本的实力和素养的标记，随着素养教化的不断深化，对老师的要求也不断提高，只有老师的素养高，才能培育出高素养的学生，为了适应工作的须要，老师要不断的学习、不断的提高，以适应当今教化形势须要。从小培育学生驾驭和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增加综合国力的一个重要组成部分，对于老师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教化的一大趋势。信息技术教化培训给我带来了一次与现代技术接触的机会。

通过学习我的最大收获是：

1、教化观念的变更。

本次培训，最大的收获是使我的教化理念发生了根本的改变。信息技术不但可以在我们的教学中提高学生的爱好，也使我懂得了网络资源多么的丰富。

2、信息技术是一门新的学科，所以没有现成的教学规律可循，而本次培训就我们教学中出现的问题进行了探讨。通过老师展示，指导，其他学员的探讨，使我学会了如何写信息技术课的教学设计，学到了很多信息技术课的教学方法。而且师生同等，使我更易于理解与接受。使我相识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的弥补了我的计算机学问的缺陷。

幼儿老师专业技能培训心得

前几天我们几位老师在李老师的带领下，来xxxx中学参与培训，我们有兴倾听了xx园长和xx教授的报告，xx园长和xx教授以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述了幼儿教化。

xx园长的报告是以《幼儿园教化指导纲要》为指导，以幼儿身边熟识的生活阅历选择有意义的活动内容，让幼儿在学习科学的过程中，萌发科学爱好形成科学发展，培育科学思维探究精神与动手解决实际问题的实力最终实现培育幼儿科学素养，使幼儿自学和会学，更大限度的实现幼儿主动的发展。

xx园长还讲到要通过老师梳理幼儿科学实践中实现问题，吸纳“做中学”理念，明晰幼儿科学教化的核心价值，挖掘与利用四周蕴涵科学价值的资源，创设丰富相宜的幼儿教化环境，选择与理念吻合的科学内容，探究开展幼儿探究式科学教化的原则及策略，形成幼儿的爱好需求和原有水平与教化目标结合，从而提高自身的科学素养和指导实力，切实变更老师志向观念与实现行为冲突的现象，以丰富幼儿园的特色内涵。

xx教授讲的是《嬉戏在课程实践中融合和运用》，是的，作为3-6岁幼儿所运用的思维嬉戏课程，其理论基础、教学目标、课程设计确定了老师在进行教学活动的时候必需把嬉戏贯穿始终。嬉戏策略在本课程中是体现最充分的，也是幼儿老师最擅长运用的。嬉戏本身是幼儿的主导活动，教学采纳嬉戏的方式便有助于吸引幼儿留意、提高活动爱好、增加教学效果。我们在运用的时候须要留意的是，教学嬉戏需紧密结合肯定的教化目标，让幼儿在嬉戏中通过独立思索和操作增长学问、提高各种实力。

而在大的嬉戏策略背景下，我们在思维课程实施过程的各个环节中，还运用了一些能够产生好的教学效果，并使老师获得教化实力的基本策略。如，导入策略、提问策略、支架策略、迁移策略以及教学活动结束时的归纳策略等。嬉戏是幼教的最基本活动，是对幼儿进行全面发展教化的重要形式，嬉戏对幼儿的智力发展，情感发展和社会性发展具有不行替代的着用.但是嬉戏在教学过程中怎样运用呢?是不是全部活动都滥用嬉戏呢?我认为嬉戏可敏捷运用.有时适度而止，有时可运用多种嬉戏来明辨同一个事理，有时还可以用老嬉戏变成新玩法来达到活动目的。

短暂的讲座虽然结束了，但是留给我的却是一笔珍贵的财宝。不管我能学以致用多少，我都会尽自己的实力渐渐消化、实践、总结……如xx园长所说的：不要一味的艳羡别人，心里总是想着做新的事，也要常常回头看看，想想自己做过的事，其实，渐渐积累的阅历就是你身边的金子。

幼儿老师舞蹈技能培训总结

倾听鸟语虫鸣，我们会沉醉于世界的和谐与奇妙;倾听山水神韵我们能悟出自然地丰厚与灵香;闲看花开花落我们能感受生命的的纯美与淡定;回首舞蹈培训的历程，我真实的体会到了收获的喜悦与满意。今日我有幸参与了县幼儿老师的舞蹈培训，首先感谢领导给我的这次机会，感谢博奥幼儿园给我们全部老师搭建的平台。

首先是博奥幼儿园的张倩倩老师给我们讲解了一些舞蹈的理论学问和幼儿舞蹈的一些创编，以及在创编舞蹈中应当留意的问题。在整个活动中，由博奥幼儿园的三位老师带领我们一起来学习今日的舞蹈内容。上午主要学习了小、中、大班的律动表演，通过学习我感知这些是我们平常工作中最能用到的，看到今日我们学习的律动与我们平常在教学中，自己创编的律动相比较相差很大，今日所学的律动给我的感觉是，不像是在律动表演而是舞蹈表演，动作好美。

下午我们主要学习了几个大型的集体舞，或许是平常练习的比较少，有很多动作总是做不到位，看到其他老师都学得很好，我心很焦急，总是是不到感觉，尤其是那个新疆舞《来吧姑娘》，其中有很多转圈的动作，速度很快，总觉得跟不上，所以等到休息的时候，我在心里静默的回忆每个舞蹈里面的每个动作，这个时候，我真懊悔自己平常没有多熬炼，多学习。

通过今日舞蹈技能的训练学习，不仅陶冶了情操，让我们以舞激情，乐在其中。在这次的培训中，通过博奥的三位老师“以声带情”、“以情带舞”、“舞以尽情”的教学，使我的舞蹈在原有的基础中有了进一步的提高，其实在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键，我在学习中看到老师们美丽的动作，听着入耳的乐声，我的心为之沉醉。应当说，舞蹈作为一种艺术，它为我们供应了丰富的想象空间。

舞蹈，是一种美的教化，通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田，感染着人们的思想品质与情感。我要将所学到的好用的儿童舞蹈运用到工作当中，专心教孩子，让孩子真正感受到世界的真、善、美!

技能培训心得体会

经过x天的教化技术技能基础的培训，在x老师悉心教化下，和跟其他老师一起学习、沟通，使我对在现代教化技术条件的学科整合的理念得到了深刻的相识和理解，也促使了自己在以后的教化教学过程中主动运用。

第一天，在x老师的指引下，我相识了几个外校的老师，我们还组成了一组，改名为“小蚂蚁特工队”，我还被推选担当小组长一职，我感到荣幸的同时也感到了压力。我们改这个名字的目的是希望我们能有小蚂蚁的精神，就算小小的力气，只要团结起来也能创建无穷的奇迹。在我们的努力下，在第一天的培训中，我们“小蚂蚁特工队”就取得了惊人的成果。那是很好的开头，我们都对以后的培训充溢信念。

四天的培训我总结如下：

1.压力大，高密度的培训任务又迫使我们拿出非常的精力来学习这门适应将来教化的必需驾驭的技术，并且从中受益非浅。

2.从学习中，我的体会是我在教学思想上的转变。虽然在平常的工作中，我们已经非常重视老师和学生的沟通，但学习让我们更加重视对学生的培育上，只有把我们的学生培育成为具有独立学习实力的人，他们才能在将来的生活和学习中适应激烈的竞争。

3.学习内容特别好用，像powerpoint多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中常常运用，上网查找资源和一些软件的学习和运用，又为老师深化开展教科研、更多的获得资料、展示成果供应了帮助。

在学习过程中，通过老师仔细的指导下，自己努力仔细完成了老师布置的全部作业，虽然并不非常完备，但是我的教学思维方式的转变将引导我在培训结束以后，还要进行仔细的修改和完善。在计算机应用技术方面收获也特别大，学会了许多以前不曾做过或做不好的事情，如抓图、自己录制视频文件等。

最终，我想说，在惊慌而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧！虽然培训已结束，但我仍会接着学习各种关于信息技术的学问、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培育新时代所须要的具有高信息技能的新兴人才，这将是我以后的最终目标。

技能培训心得总结

为加强警务实战教官队伍建设，努力向基层一线供应规范化警务技战术训练模式，提高全国公安民警警务实战技能与战术水平。公安部特举办了其次十六期全国警务技能战术教官培训班，受训学员102名，培训班以提高参训人员“四会”实力和水平为重点，周密谋划、细心组织、紧帖需求、突出实战、因情制宜、以人为本，通过培训使参训人员树立了先进的警务实战训练理念，娴熟驾驭了科学的训练方法和训练手段，为提高全国公安机关警务技能训练水平增加基层一线民警基本素养、基本技能，供应了强有力的师资保障和智力支持。此次培训，主要有四个特点：

二、练其所需。为了使教学工作好用管用，教学过程中，我们把基层一线实践中的新阅历、新问题融入到警务实战训练之中，根据实战中须要什么，我们就学什么、练什么，重点突出应知应会实战技能训练，教员们把自己多年来在深化基层和教学中摸索总结的一套基本技能贯穿于课程之中。特殊是在对抗中如何徒手攻防、搜查、盘查、缉捕嫌犯的一些基本攻防技能更贴近实战，更加合理，更加管用;在教学进度上，适度把握。培训过程中，我们坚持按部就班、逐步提高的练兵原则，先基本后应用，先分练后合练，正确处理基础与应用、技术与战术的关系，针对“四会”教学特点，随时调整思路，不断更新训练内容，确保练兵的连续性，促进训练协调发展、取得实效;在训练方法上，讲求实战性。训练中，加大了实战性培训内容的比重，围绕提高实战警务技能，创新教训模式，坚持理论与实地操作有机结合，战术教学与模拟训练有机结合，课堂教学与研讨沟通有机结合，进一步探究运用了战例分析、模拟教学、现场实战演练等新的教学训练方法，增加教化培训的实战性和感染力。

三、以人为本。为了调动广阔学员学习的主动性和主动性，我们本着以人为本的理念，推行民主化管理。在教学管理上，推行值日官制度。为加强学员的自我管理，自我约束，培训班每天设总值日官一名，班值日官若干名。总值日官实行各班值日官轮番值日制度，各班值日官由寝室成员轮番担当。通过组织学员集合列队、清点人数、检查内务卫生、刚好发觉平安隐患等方式，帮助做好培训班全天的教学与生活管理工作。并对值日官的好劣根据管理规定进行加分或扣分，并作为评比本次培训班优秀学员的条件之一;在教官教学上，建立学员评议制度。为了便于提高教官的教学水平和质量，在学员中建立了对教官的评议制度，即对授课教官的基本素养、训练内容、训练方法和训练效果进行评议，力求教官在施训过程中不断改善教学内容、主动改进教学方法，以达到最佳的训练效果;在教学工作中，加强沟通互动。为了刚好归纳、总结好的工作阅历和方法，我们召开学员代表座谈会进行沟通互动，学员代表结合前一阶段训练的实际状况，对训练时间、训练方法、日常管理、后勤服务等方面进行了重点探讨。对学员提出的一些合理化建议我们刚好进行接受和推行，有效激发了学员们的训练热忱。

四、合理保障。由于培训工作时间紧、任务重、人数多，培训期间又恰遇酷暑天气，给后勤保障工作带来了很大困难，为保证培训如期举办和顺当进行，四川警院培训部多次召开会议，仔细探讨做好培训班的各项保障工作，制定了科学合理、有针对性和可操作性的服务保障工作方案。在生活保障上，由于此次开班正逢署期，在学员的食宿支配上，我们加强食堂的检查、监督，科学搭配食谱，合理调剂养分，补充我们的体力须要，每天给学员送生活用纯净水并熬制绿豆汤用来解署,中午还要求上水果等，尽最大努力让学员吃好、住好，全力以赴为学员创建一个良好的学习和生活环境。

总之，通过此次培训学习使我们驾驭了更多更扎实的警务技能战术。我们在今后的教官教学工作当中最大程度的提高我们身边的战友执法平安理念，使我们的执法更加平安，使民警的人身平安得到进一步的提高。参与完这次培训以后，我深受感动，感谢公安部对我们基层一线民警的关切和支持，感谢四川警院的教官们呕心沥血的训诲。

职业技能培训心得

在市水利局统一组织下，我参与闸门运行工职业技能培训班，透过对专业操作技能专业学问的系统学习，对专业技术岗位有了更加深刻的相识和了解。在参与培训的这半个月里，经过水校专业老师们对机电和水利专业基础学问的具体讲授，以及多项实践操作，让我受益匪浅，使我在理论与实践上都有了必需的提高。

培训使我更加意识到工作前平安检查的重要性。平安工作对于操作工人来说，职责重大，关系到水利经济效益和社会影响；对我们个人来说，涉及到家庭华蜜，个人安危，绝不能掉以轻心。只有实现了平安生产，才谈得上经济效益和社会效益，才会保证水利事业健康发展。因此，在日常的修理工作中，首先做好检修理前全面的平安检查，比如检修传动设备前务必先断电挂牌并专人监护等。

在平常的修理工作中，我只是依据以往的工作阅历对设备故障进行修理，缺乏专业理论的支持。透过机电和操作专业技能培训，弥补了我在操作学问理论方面的不足，为我今后的操作运行工作打下了必需了理论基础。我会尽快结合本单位现有设备装置的实际状况及自身岗位特点，把所学的理论学问科学地运用到实践中去。

目前，单位对员工技能的重视程度越来越高，技术工人凭技术拿工资成为一种趋势，在我们迫切须要提高自己技术技能的时候，水利系统组织了技工职业技能培训班，给一线员工带给了很好的学习机会，让我们很感到激昂。

为了更好地提高单位整体技工队伍水平，我们所实行一系列的业务技术学习和专业技能竞赛活动，利用业余时间在一齐探讨所学到的学问，沟通平常遇到的问题，共享实际修理操作过程中的体会和阅历。在沟通的过程中又潜移默化的使所学习到的学问得以提升，带动身边的同事一齐进步。不仅仅使所学到得学问和技能传授给了周边的同事，提高了大家的理论学问水平，还能透过实践提升大家的修理技术水平，使大家更加娴熟地驾驭修理操作的技巧，真正在同事中构成了“传、帮、带”。

透过技工职业技能培训班的培训，使我相识到要专心、主动地学习和思索，擅长总结，勇于提出合理化举荐，不断的提高自己的业务技能和综合素养。同时，还要加强同事间的沟通、沟通和相互学习，提高修理队伍的整体水平，为水利事业的快速发展保驾护航，也为我们的个人成长创建了条件。

2024年12月5日，在高新区人事局的组织下，在园领导的支持下，我们贝贝中心幼儿园的几位保育老师有幸参与了2024年洛阳市保育员职业技能培训。来自高新区公立及私立幼儿园的一百零一多名保育老师齐聚在一齐，理解国家高级育婴师张师老师为期两天的幼儿保育学问讲座。张老师通俗易懂的语言，生动细致的讲授风格让在场的学员受益匪浅。现场踊跃专心的提问，畅所欲言的回答赢得了阵阵掌声。同时也充分体现了学员们对学问的渴望和才能的呈现。

透过这次学习培训使我们学到了许多。重新相识了保育员的岗位职责、道德素养与工作潜力。作为一名保育员，不仅仅要有酷爱幼儿、爱岗敬业、诚意服务、擅长沟通、勤奋好学、钻研业务的精神，更就应具备耐性细致、意志坚毅、良好的自我认知潜力和形象以及丰富的学问体系、教化意识和教化潜力、娴熟的操作技能，处理意外事故和急救处理潜力。同时也了解到保育员是保育工作的主体，是保育工作的详细实施者。更懂得了保育员的职业特点之一就是群众性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，发挥群众的教化力气。保育员的素养干脆影响保育工作的质量，干脆影响幼儿的身心发展。因此加强保育员队伍学习是提高保育员素养的有效手段。从培训学习中，我们的理念得到更新，怎样去照看每一个孩子怎样去培育孩子们的自理潜力和好的生活习惯怎样去引导孩子们健康欢乐的成长怎样奉献自己无私的爱怎样从“保育员就是保姆，保育员就只会干活”的误区中走出来。这一切都是我们今后工作中要努力的目标与方向。

我们要时刻严格要求自己，加强学习，在实践中不断熬炼提高自己。努力做到用亲切的语调、暖和的拥抱、亲善可亲的笑容来吸引每一个幼儿。要取长补短，努力使自己成为德育、教化、保育都合格的保育老师。

最终诚心感谢领导能给我们带给这次学习机会。期望今后能有更多的学习机会，来提高我们整体队伍的职业技能与素养。

为了更好的服务**经济建设，大力改善民生，提高技能型人才培育水平，不断加大我县职业技术人才培育工作力度，精彩完成本年度上级部门下达的培训任务，今年我们在上级部门授权下接着开展各项职业技能培训和就业指导工作，专心进行培训宣扬，细心组织教学培训、促进劳动力转移和就业安置。校内招就办、培训中心、阳光办充分发挥就业培训的职能和资源优势，在县委、县政府、农业局、商务局、教化局等部门的正确领导下，校内领导高度重视、大力支持，相关处室亲密协作，结合我县城乡富余劳动力和劳务市场需求现状，运用一切专心因素开展多种形式的就业引导和职业技能培训工作。截至12月中旬，我校本年度共完成培训任务2363人，并转移输出（安置就业）1800多人，为调动我县农村劳动力向非农产业转移，促进农夫增收，推动城乡经济一体化进程起到了应有的作用。现将我校一年来开展的各项技能培训工作状况总结如下：

一、培训的主要工作与措施。

（一）专心争取相关部门的支持，强化职业技术培训工作的领导与管理。

职业技能培训是一项社会性、系统性工程。务必要有政府的参加和领导，才能使培训和就业转移工作做到健康有序、卓有成效。基于此，我们依据阳光培训工作的相关文件精神，主动做工作，并向县阳光办汇报申请，取得支持。校内在原就业指导、培训中心基础上增加工作人员，成立“农村劳动力转移临**职业中专校内阳光培训工程点”，由校内校长龙建华同志干脆领导，工会主席刘召群同志主抓，康心权同志详细负责组织实施，开展工作。领导机构的确立，为确保顺当开展各项职业技能培训工作带给了强有力的组织保证。

（二）摸清状况，开展宣扬，落实工作。

置工作，安置率101％。目前校内就业办对已就业几个月的学员跟踪调查状况显示，培训学员就业巩固率超过97％。

（三）细心组织实施，开展培训工作和转移就业工作。

作获得企业和社会的一样认可。因此，培训完毕之后的安置工作顺理成章，安置率到达了百分之百，之后的就业跟踪状况显示：这些学员的就业状况稳定，平均工资超过1500元，参与培训的学员都表示了较高的满足度。

二、培训工作的特点与取得的成果。

（一）、培训涵盖范围广，培训量大。今年的职业技能培训我们涉及到了农、工、商等行业，渗透一、二、三产业，详细的培训工作涉及到如下方面：

1、阳光工程培训。我们对本县有转移到二三产业和城镇就业意愿的农夫，由政府财政补贴，有安排地开展转移就业前的职业技能短期培训：今年我们举办了特色职业农夫培训、柑橘栽培及商品化处理、水稻病虫害的防治技术培训等，一共举办了6期培训班，共培训学员300人。

2、下岗职工再就业培训。我校依据《商务部、财政部、全国总工会确定从2024年起先实施“家政服务工程”》的文件精神，开展家政服务人员培训、供需对接、从业保障等工作，帮忙城镇下岗失业人员、农夫工从事家政服务工作，进一步促进了家政服务就业，扩大了家政服务消费。这项工程作为改善民生、增加就业、扩大内需的一项紧迫而又长期的工作，有利于促进弱势群体就业、缓解当前就业压力，对于满意人民群众日益增长的生活服务需求，解决家庭小型化、人口老龄化带来的社会问题具有重要好处。

3、县工业园区技术人才培训。随着市场经济体制的逐步完善，企业用工的要求越来越高。我校作为县职业技能培训基地，专心面对市场，坚持以就业为导向，更新观念，为本地企业培育所须要的技能型人才。深化教学改革，力争探究出适应市场经济的办学模式。一年来，我们初步探究出了一条校企合作、互利双赢的新路子。我校与县工业园区德泰电子厂、**气门，凯元纺织等企业都建立了良好的合作关系，一年来我们为这些企业共培训技术人才553人。

4、驾驶员技能培训。由于近几年经济发展和农机购置补贴政策的实施，我县车辆、农机拥有量大幅度提高，但驾驶员培训相对滞后，驾驶员平安意识低、驾驶技能不高等问题日益突出。为切实提高全县广阔驾驶员的平安意识和驾驶技能，确保平安，我校驾驶员培训中心聘请了具有丰富阅历的专家授课，授课资料为法律法规、理论学问、交通规则和实践操作技能等。

5、社会伤残青年就业培训。农村残疾青年也是农村劳动力就业的主体，做好我县农村残疾青年的就业工作，也是确保社会稳定的重要因素。我们透过县残联对全县农村残疾青年劳动力进行了摸底登记，并透过个人访谈、实地专访等方式对农村残疾青年进行调查了解。初步摸清了农村青年劳动力就业状况和制约因素，并打算分期分批对他们进行培训，为他们就业带给保障。今年此项培训开设了电子、服装两个专业，共培训学员31人。

6、农村电工技能培训。为了适应"新农村，新电力，新服务"的农电发展要求，进一步加强农电队伍的建设与管理，全面提高农村电工的技能水平及综合素养潜力，县电力局将我县农村供电所人员的技能培训纳入了我校的年度培训安排。针对这些补充到农村供电一线的“簇新血液”，校内培训中心仔细分析了队伍的现状，查找薄弱环节，在理论上及技能上制定了一套完整、有针对性的培训安排，做到了缺什么，补什么；补什么，提高什么，透过培训提高技术技能水平，到达了预期的效果。

（二）、培训工作体现了“三个突出”。

1、突出了好用性，为本县经济建设服务，特性是为我县工业园区培训了大批急需人才。一是依托县工业园区用工企业重点开展岗前培训，在德泰电子工业园，**气门，凯元纺织等重点用工企业开展定向的岗前培训，为企业培育急需的人才。截至目前，共培训5期553人次，其中留园区就业550人。二是针对农村特色农夫开展阳光培训培训，目前校内阳光办在佘市镇、烽火乡、文家乡共完成培训300人。三是依托校内培训基地开展驾驶员培训，目前共培训8期1101余人次，下岗职工再就业（家政服务）培训200人。四是做好就业服务，免费推介就业，培训的残疾青年31人已全部上岗就业。督促工业园区和企业不断优化用工环境，努力提高学员培训后转移就业率。

2、突出了农业产业结构的调整以及农产品深加工技术的提升。一年来的培训，我们树立了大农业产业结构调整观念，把农业产业结构调整与发展工业、实施城镇化战略等结合起来，着力调整农业内部产业结构，努力促进农业增效，农夫增收。在我县柑橘生产的主产区文家乡、烽火乡、佘市镇开展了多期培训班，帮忙橘农学会栽培与管理、指导他们如何提升产品品质，增加收入。

3、突出了社会稳定与脱贫致富这一重点。由于县委、县政府高度重视我县贫困农村劳动力转移技能培训工作，本年度，我们开展的相关职业技能培训工作，使贫困劳动力提高了综合素养，驾驭了好用的职业技能，成为帮忙他们脱贫致富的有效途径。低收入群体的脱贫，为确保社会稳定、促进县域经济发展起到了良好的作用。

（三）、社会效应和经济效应双丰收。我们透过多方整合社会资源，以多种方式组织技能培训，为家境贫困、身体残疾、失业失学的城乡青年带给免费就业救济服务。使得不少学员透过学习和培训，取得了相关的上岗证书和技能操作证书，为他们的就业打下了良好的基础，今年培训活动开展以来获得了良好的社会反响。培训学员的顶岗实习共挣回工资160多万，培训的2000多学员有的在外务工，有的在县工业园上班，收入不菲，有的在家运用所学技术大力发展种植养殖业，或从事个体经营，都实现了经济收入的大跃进。

三、存在的问题及明年的工作要点。

（一）存在的问题。

学问和较好的敬业精神的务工人员，但是这些培训工作须要时间较长，学习的资料较多，费用相对较高。本年度，我们尝试开展了这些专业培训，就遭受了经费问题，我们非常缺憾没有能够为学员带给更加细致的培训资料。因此这些专业的培训，既要邀请较好的有丰富的就业一线操作阅历的老师，带给详细的并且是有针对性的教材，又要限制惊慌的培训费用，培训工作开展有必需难度。

（二）今后要做的主要工作。

一是要专心争取县委县政府以及各级各部门对我校职业技能培训工作的支持，增加对就业技能培训经费的投入；二是健全劳务输出网络建设，调动各种力气，疏通就业渠道，保证畅通，扩大培训后就业率；三是利用校内现有的招生队伍，在做好校内招生工作的同时也做好社会就业技能培训的宣扬工作，将国家的惠民政策和职业技能培训的精神传到达全县各个角落。同时利用我校国家级重点职业中专现有的就业资源网络和长期合作的就业企业资源，为培训学员做好实训和就业安置工作，扩大培训学员输出工作的宣扬力度。

在明年的详细培训工作中，无论是培训招生、培训教学（授课、实训）、就业安置都应当加强同周边兄弟校内的沟通和学习，加强对学员和用人企业的就业跟踪调查工作，刚好总结和检讨培训工作的不足。在招生和就业两块工作上做得更加细化，以务实精神切实做好详细工作，专心探究具有临**特色的职教培训新模式，争取更好地完成年度培训安排，为临**经济发展带给更好的服务。

人总行为了全面提高人民银行分支机构中级职称专业素养和实际工作潜力，在郑州培训学院举办了中级专业技术职称干部(经济师)培训班。7月，我有幸参与了2024年其次期经济师培训班学习，短暂的10天，150位学员凝合在一齐，共同在宽敞、光明的教室倾听专家教授生动、风趣、幽默的讲授金融学问;共同在绿荫场上流汗、呼喊;共同观赏中原大地美丽的自然风景和博大精深的文化风采，让人几分激烈，几分感慨。现将我的一些学习感悟，汇报如下：

一、信任自己、坚决坚决、信任队友、向前看。这是我在郑州培训第一堂课---拓展训练课程的感受。在拓展训练课程中我们选队长、政委，定队名、队训和队歌，很快就融入到团体中，让我感受到了久违了的团队的力气;在挑战自我-克服心理障碍时，小组同学的激励的眼神、支持的掌声，使我们克服了心中的恐惊，没有退缩、没有放弃，透过了考验，增加了勇于挑战自我的信念，强化了团队合作的意识。拓展训练教会了我们如何在压力和困难面前调整自己的心态，勇于尝试、挑战自我、战胜自我。

二、丰富的授课资料，敏捷的授课方式，专心的学习看法。“对员工的培训，就是对员工最大的福利”。应对新形势、新任务，我们须要熟识和了解的东西许多，我们在理论学问、政策掌控、业务学问等方面都须要更新、学习。这次培训涉及人行业务的很多方面，既有宏观经济波动、货币政策与金融稳定，又有反洗钱、征信与存款打算金等金融服务类业务;既有团队意识与自我塑造，也有国家公务人员心理问题及其调适;既有中国人民银行成立的历史背景与新形势下如何有效地开展金融探讨工作，还有当前国际局势的热点透视。较为切合当前人民银行中级职称人员的工作与心理压力的实际，开阔了视野，增长了学问，具有较强的好用性，能够帮忙我们解决在工作或工作中遇到的问题与压力。这次培训除了总行司、处长授课和专家教授作专题讲座外，还有调研考察以及座谈探讨等培训方式相互补充、相互融合，运用不复合式、多层次的培训方式。增加了培训效果，使整个培训活动形式新奇、资料丰富。

学习使人进步，学习开启才智。只有不断学习，才能提高自身素养，才能对业务学问的学习有端正的看法，才能有科学的人生观和价值观，才能着眼实际，紧紧围绕当前我们工作中遇到的重点和难点问题，开展相关业务学问学习，使自身素养尽快更新;只有把所学的学问融汇贯穿，才能在立足本岗位、履行好本岗位职责的同时，仔细探讨和解决岗位工作中遇到的新问题;只有主动学习，才能有长远的目光、规划和创新精神，才能为本部门的发展带给好的举荐和措施;也只有不断的跟进业务的更新改变，才能在实际工作中，应对困难的局面，镇静应对，用学过的业务学问去指导工作，推动工作的发展。

三、培训组织管理细心、周密、到位、完善。支配车辆去机场、车站接送学员，干净整齐的住宿，细心的课程支配，温馨的平安事项提示……，点点滴滴都体现出培训学院老师与组织者细心的支配和关切;培训期间，除了惊慌有序、资料充溢的培训学习，还支配了文体活动比如乒乓球、篮球竞赛。学员在培训过程中遇到的问题或恳求，都能做到耐性细致说明，并尽量赐予解决，他们仔细负责的看法与高尚的敬业精神令我们非常感动，让人难忘。

四、培训资料比较广，目的明确。这次参与培训的人员来自多个部门，有人事、信贷、会计、国库、发行等多部门、多岗位，培训资料范围较广、跨度较大，能够扩大中级职称人员的视野和学问面，较好的解决了中级职称人员因岗位和专业缘由，而构成的对金融学问了解的局限性和片面性，对于帮忙中级职称人员在各自的工作岗位上更好的有效履行职责，解决当前工作中遇到的迫切的专业问题有必需的作用，能充分的发挥中级专业技术职称在实际工作中的作用。举荐在实行这种综合性的专业技术人员培训的同时也能够分类实行专业技术人员的专业业务技能培训，如金融探讨类、货币政策类、金融稳定类、金融服务类等，同时金融服务类还能够分为会计结算支付类、国库管理类、货币金银类等。

这次中级职称人员培训，同学们每堂课都很早来到教室，讲课时仔细的听，细致的记笔记，专心的发言。从大家的身上我也感到了一种活力，一种动力。我会将这次学习所获运用于工作，更会以这次学习为契机，强化学习，会更好地投入到工作中，学以致用，尽职尽责做好本职工作。

时间过得可真快，转瞬间已培训了将近20天。回顾这段的学习生活，我劳碌着、劳累着，却充溢着、进步着，我们每一天辛苦着但却欢乐着……因为，我们不但付出着而且收获着。

1、这次培训给我们搭建的网络学习平台，让我有机会再次来充溢和完善自己。这次培训资料丰富多彩，方式多种多样，既有案例分析、专业学问学习、还有信息技术潜力学习应用、指导老师的专业辅导和同伴研讨沟通。这段时间，我每一天都能感受到思想火花的冲击。在培训中，我进一步相识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。

2、我真的很荣幸能参与这次学习。透过学习，我更清晰地相识自己，反思自己，提高自己。

(1).重新相识自己。

我自认为：我是一个爱学习的人!我也不怀疑自己的潜力!刚起先进行学习，我认为，这有什么难的但是是给了我重重一击。

例如：在学习模块三时，我在进行“教学设计。

方案。

”的撰写时，我觉得自己平常已经能娴熟驾驭了，于是用很快的速度做完，可做完后一看要求，出现了许多错误。我有自习阅读了学问导读和操作的资料，才发觉，平常的很多做法是不行取的。如：修改序号和设计字体字号色调等，我平常都是一个一个打出来再设计，而没有运用项目符号和编号以及保存格式。最终，我按要求又重新做了一次，感觉还是这种方法好。这时的我才意识到：我明白的还很少，须要学习的还许多。

(2).提高思想相识。

透过这次培训，使我提高了相识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀老师的差距所在。

在接下来的学习中，我吸取了前面的教训，每个模块作业一发布，我就仔细阅读相关资料，并仔细学习、领悟。例如：模块四中的网页制作，这一资料我们平常很少接触，于是，我细致看了视频演示，按要求一步一步做下来。最终预览，效果还不错。这时，我打心里兴奋。可不足之处是背景音乐不响，于是我在班级探讨组里向老师们询问，老师耐性的告知我方法，我进行修改。最终，背景音乐最终响了。我真的感谢老师对我的帮忙。

3、透过这段时间的学习，我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，就要更努力地提高自身的业务素养。这就须要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教化理论，并勇于到课堂上去实践，刚好对自己的教化教学进行反思、调控。

在以后的教学中，我要做的是：

第一，坚持业务学习。活到老学到老。学习是我一生永不休止的音符。我要不断学习，成为学习型、探讨型的老师。

其次，不断自我反思。我要不断反思自己的教学，努力成长为一名优秀数学老师。

第三，沟通互助。在今后的教学中，我要虚心向他人学习，遇到问题多请教，不断充溢自己，完善自己。

学习《员工职业化的六堂必修课》心得体会。

透过对《员工职业化的六堂必修课》的学习，使我对职业化有了进一步的相识，更加深了对职业化的理解。对我行的经营理念有了更深的了解与相识，感觉对实际工作指导帮忙很大。以下是我在这次职业化学习的一点心得：

职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在相宜的时间、相宜的地点，用相宜的方式，做相宜的事。使广阔员工在思维观念、行为看法、学问技能、道得品质、言谈举止、礼仪形象等各个方面贴合职业规范和标准。行为养成习惯，事实上是从行为上要求我们做到职业。最终到达从内到外彻底地提升员工职业化素养的目的。职业化的六堂课详细包括：

第一堂课职业化志向：

要求：1、不要做“三等到人”：等下班、等薪水、等退休。2、奋斗要有幻想，工作要有志向。3、高薪并不等于职业志向。4、职业志向确定职业发展方向。5、把职业当事业。6、拥有一份职业，必需要拥有一种荣誉感。7、不断成长，就会胜利。

其次堂课职业化的看法。

认为：1、专心的看法是做好工作的关键。2、岗位能够平凡，看法不能平凡。3、看法是最有效的竟争力。4、把工作当作一种爱好去完成。5、三心二意会失去岗位，一心一意会得到职位。6、用专心的看法起先和结束每一天。7、职业看法确定职业高度。

就应：1、不要埋怨自己明珠暗投，明珠暗投多半是自己造成的。2、要成为人才，不要成为人力。3、工作要创新，技能要提高。4、想做事，会做事，敢做事，做成事，做好事。5、不仅仅要有潜力，还要有能耐。6、要努力工作更要聪慧工作。7、把工作做得无可挑剔。

第四堂课职业化道德。

自律：1、身在职场要有好人品。2、有功莫自大，有才莫自傲。3、用高度职责心和高标准对待工作。4、纪律是最高的行为准则。5、做事要讲良心，做人要有爱心。6、诚信是无价之宝。7、诚意打动别人，真心成全自己。

第五堂课职业化沟通。

效率：1、沟通不到位，工作就不到位。2、沟通是合作的基础。3、沟通一顺畅，事事变顺畅。4、与上司有效沟通。5、与同事有效沟通。6、与客户有效沟通。7、驾驭有效沟通的要诀。

第六堂课职业化形象。

务必：1、要给别人留下好印象。2、规范着装能变更你的职场人生。3、塑造职业形象的关键是得体合度。4、务必要驾驭的基本职场礼仪。5、微笑是呈现职业形象的最佳名片。6、你的形象代表着单位的形象。7、职业形象确定职业命运。

书中例举了许多经典的极具启发好处的职场案例融说理性与故事性于一体，我觉得说的很全面，很赞同。大家在学习中常常探讨的一些问题：

1、职业人对企业的认知，职业化学习中大家提了一个问题：企业是不是家？因此，对于企业来说，企业不能引导员工把企业当成是自己的家，而就应告知员工，那里是你发展的平台，或者是你赖以谋生的机会，员工和企业之间是一个交换的关系，很现实的商业关系。当然，在企业里能够有许多自己的挚友，但个人和企业的关系就就应是这样一种彼此能够选取的商业关系。

对于个人来说，更就应认清这种关系，企业就应是个人发展的平台或者是赖以谋生的机会，用自己的努力、贡献或者给企业带来的价值换取企业对个人的回报，一分耕耘一分收获，在家里能够为所欲为，但在企业里不行。假如没有这种意识，那么说明还不够职业。

2、忠诚是一个企业，一个人的立足之本。无论是对国家，还是对客户都要有忠诚之心。只有忠诚做事，做人，才能够得到他人的信任。企业的每一个员工，真正做到忠于企业，忠于客户，自觉地树立起我为企业做点啥的良好风尚，企业才能基业常青。以企业的荣誉为重，从小事做起，小事做细，大事做强。小事成就大事业，细微环节成就完备，每个员工都能做到兢兢业业，企业就会一年比一年强盛。

3、职业人对自己的认知，我们在为谁工作？大部分人会认为我们是在为老板或者上司工作，这也是一个误区。许多人了用这种观点来指导自己的工作，甚至来规划自己的职业生涯，因此工作时不专心努力，做一天和尚撞一天钟，反正企业是老板的，岂不知这样是在奢侈自己的职业寿命，是一种非常短视的思想。久而久之，自己的职责心也将大大降低，甚至麻木，当一个人没有职责心的时候，也就是他失业的时候。

我们究竟在为谁工作？其实每个人都在为自己工作。自己才是自己的老板，当我们努力工作的时候，我们是在经营我们自己。自己阅历的增长、潜力的提升。人生价值的实现才是最大的财宝。

4.我们是在打工吗？大部分职业者的回答是确定的。为别人打工，谁都会不尽自己最大的努力。因此，首先要扭转这种意识，事实上假如你认为自己是在打工的话那么你便是真正在打工，而真正的职业人却是在经营自己。两者一比较，自我经营的职业人和由别人经营的“打工者”之间差异巨大，很明显二者的发展空间和机遇完全是不一样的，孰优孰劣一看便知。

5、职业化不仅仅是新员工的事情，老员工也同样须要，特性是处于基层的老员工，不断强化自己的职业化思维也同样很重要，身边有不少挚友，长期的工作，渐渐变得麻木，厌倦工作，工作没有欢乐感，找不到前进的方向，没有成就感、事业感，或者陷入人际关系的危机中，频繁跳槽，可照旧找不到感觉，最终转成职场“植物人”。我们是否也就应有备无患，帮忙我们的老员工也同样树立起或者强化自己的职业化思维。

以上是我这次职业化学习的心得体会，同时也相识到了自己在职业化上的一些欠缺，个人的职业化上也还需不断地学习和提升。特性是在职业道德、职业心态、职责意识等方面还要建立起个人应具备的职业化素养。并透过对企业制度的贯彻和日常的工作看法、纪律的考评，来建立起适合我行企业文化的职业化行为规范，同时在不断的职业技能培训中，在职业技能上不断提高，以增加自信念，提高工作效率。

一、组织活动及实行的措施。

为了做好职工职业技能和创业培训工作，切实提高职工对技能培训的认知度，团场实行了以下措施，一是制定培训安排。从今年起，集中对在职职工开展技能提升培训和转岗转业培训，帮忙其实现稳定就业;对失业人员开展中短期技能培训，帮忙其实现再就业;对新成长劳动力开展储备性技能培训，提高其就业潜力。二是健全培训服务体系。在进行失业登记时，同时进行培训登记，并刚好将培训登记信息带给给定点培训机构，构成培训登记、培训机构举荐、免费培训、技能鉴定、落实职业培训补贴的一条龙服务。三是优化老师资源配置。组织职业技能培训、创业培训师资培训班，提高师资水平，重点加大创业培训师资培训力度。四是总结推广培训成果。对团场培训工作进行总结，表彰在开展技能培训、创业培训中涌现的先进单位、先进个人、创业指导专家和培训学员中的创业带头人，利用各类媒体广泛宣扬。

二、培训任务完成状况及自主创业的效果。

1、培训任务完成状况。20xx年我团根据师下达的培训任务，结合团实际状况，做好职工技能培训工作，今年团针对职工的需求，设制了农艺工高级培训班、绿化工初级培训班，并协调团林园科及相关部门，专心参加和组织干部职工参与培训，今年共组织1716人参与了职工技能培训。其中：农艺工高级培训班701人，绿化工初级培训班60人，农艺工技师20人，素养、转岗转业、社区就业岗位培训班935人，已经超额完成师下发职工技能鉴定培训的任务人数。

2、自主创业的效果。年初团场组织有关部门对各单位进行摸底调查，同时加大自主创业的宣扬力度，并实行了以下扶持项目;一是赐予政策上的扶持。二是赐予资金上扶持(小额担保贷款)。三是享受其他的自主创业带给扶持力度，如：购买门面房。今年我团依据团实际状况，开展了特地针对大中专生和中学毕业生的自主创业培训班。其中自主创业的典型事例有：窦恋，女，中专学历，经过培训以后自主创业开办了商店，师赐予其小额担保贷款50000元为创业资金，此刻商店已经正常运行。农试站职工罗剑洪，利用存款进行自主创业，开了一家酒店，不但增加了自己的收入，也解决了团场待业青年。

三、今后的工作思路。

强化职工的规范管理，团场仍处于起步阶段，今后一是加大管理和培训力度，提高职均收入。二是引导职工向二、三产业发展，依托218国道和团场城镇化建设，带动团场二、三产业发展，使部分职工经过行业的技能培训，从事到二、三产业中。三是进一步加强对职工的管理考核和培训工作，依据团实际状况加强对二、三产业的培训力度。四是大力扶持大中专生自主创业，提高扶持力度。

在市水利局统一组织下，我参与闸门运行工职业技能培训班，透过对专业操作技能专业学问的系统学习，对专业技术岗位有了更加深刻的相识和了解。在参与培训的这半个月里，经过水校专业老师们对机电和水利专业基础学问的具体讲授，以及多项实践操作，让我受益匪浅，使我在理论与实践上都有了必需的提高。培训使我更加意识到工作前平安检查的重要性。平安工作对于操作工人来说，职责重大，关系到水利经济效益和社会影响;对我们个人来说，涉及到家庭华蜜，个人安危，绝不能掉以轻心。，只有实现了平安生产，才谈得上经济效益和社会效益，才会保证水利事业健康发展。因此，在日常的修理工作中，首先做好检修理前全面的平安检查，比如检修传动设备前务必先断电挂牌并专人监护等。

在平常的修理工作中，我只是依据以往的工作阅历对设备故障进行修理，缺乏专业理论的支持。透过机电和操作专业技能培训，弥补了我在操作学问理论方面的不足，为我今后的操作运行工作打下了必需了理论基础。我会尽快结合本单位现有设备装置的实际状况及自身岗位特点，把所学的理论学问科学地运用到实践中去。目前，单位对员工技能的重视程度越来越高，技术工人凭技术拿工资成为一种趋势，在我们迫切须要提高自己技术技能的时候，水利系统组织了技工职业技能培训班，给一线员工带给了很好的学习机会，让我们很感到激昂。为了更好地提高单位整体技工队伍水平，我们所实行一系列的业务技术学习和专业技能竞赛活动，利用业余时间在一齐探讨所学到的学问，沟通平常遇到的问题，共享实际修理操作过程中的体会和阅历。在沟通的过程中又潜移默化的使所学习到的学问得以提升，带动身边的同事一齐进步。

不仅仅使所学到得学问和技能传授给了周边的同事，提高了大家的理论学问水平，还能透过实践提升大家的修理技术水平，使大家更加娴熟地驾驭修理操作的技巧，真正在同事中构成了“传、帮、带”。透过技工职业技能培训班的培训，使我相识到要专心、主动地学习和思索，擅长总结，勇于提出合理化举荐，不断的提高自己的业务技能和综合素养。同时，还要加强同事间的沟通、沟通和相互学习，提高修理队伍的整体水平，为水利事业的快速发展保驾护航，也为我们的个人成长创建了条件。

文化，是企业的灵魂，是一个企业能够傲立商海的根本所在。培训了文化的浇灌，企业便像无源之水，是无法许久的。干部培训心得文化发展至这天，大家已普遍相识到，它的实质就是企业全部成员共有的思维方式和行为习惯。企业干部培训心得建设的真正功效在于以优秀的文化教化人、转化人。中国的海尔集团、邯郸钢铁公司、美国微软公司、日本培训心得公司等等，他们创建出的奇迹和胜利的企业质量培训。

方案。

无不告知我：企业文化是企业发展的不朽之柱，文化建设有着潜在的凝合力气，它不仅仅仅能给企业带来一种企业，而且能激发员工的骄傲感和职责感，培育企业心得精神，为我们员工作导向，从而提高企业的整体效益。

下面我从三个方应对如何宣讲东方公司企业文化来谈谈个人的心得体会。

一、浅谈对培训企业理念的理解。

作为公司的员工，我们每一位员工都就应秉承公司的优良文化传统，牢记“诚信、业绩、创新”是我们企业和员工共同的价值取向，发展是我们的第一培训心得，具有强大核心的竞争力的国际一流公司是我们共同的目标。

诚信文化是企业文化的重要组成干部，企业无信不旺，社会无信不稳，因此，诚信是企业理念的基石。诚信：诚，就是忠诚、醇厚;信，就是守信用、重信誉。诚信作为企业核心价值培训大家网尤为重要，它是我们的传统美德，继承和发扬这一美德，在市场经济条件下具有特别而现实的好处。

创新，就是抛开旧的，创建新的。创新是企业兴盛的灵魂。只有与时俱进、不断推动理念创新、管理创新、科技创新、制度创新、各方面工作创新，才能实现新的发展，创建新的辉煌。运用先进管理办公室主任培训班、技术水平和经营业绩，去拼搏，去干部;视质量为企业的生命，专心参加企业干部培训心得竞争，努力打造哈尔滨职业培训校内一流地球物理公司。任何企业文化建设都心得以“诚信、业绩、创新”企业价值观为核心，我们要教化每一位员工遵守企业礼仪，构成崇尚诚信，追求完备的思维电脑培训班和行为习惯。因为，假如企业的企业能够共有这样的思维方式和行为习惯，内部的沟通和协调就越简单培训大家网，对于增加企业内部的凝合力、提高整个企业的工作效率都会产生非常专心的作用和影响。

公司提倡“让用户满足，以共赢谋求可持续发展”经营理念，提倡“靠前服务，超前服务，超值服务”的服务理念，其好处是何等重要。身为东方公司一名社区领导干部，在日常管理中宣贯培训大家网企业理念，专心开展操作技能培训、企业服务规范、服务礼仪培训、完善各项管理制度、建立质量体系等等，使员工尽快娴熟本岗位规范的操作，具有精神饱满的工作面貌投入工作。将企业文化理念渗透到经营工作、管理工作和服务工作中;贯穿于工作要求、工作标准、工作考核中，把企业理念作为我们的行动指南，是我义不容辞的工作职责，一切以用户为重，为用户所想，为社区居民带给最满足的服务。

二、对于企业文化建设方面的措施。

在公司快速可持续发展的关键时期，企业文化建设是一项困难的系统工程，务必提高相识、加强领导，开拓创新、与时俱进、努力开创企业文化建设的新局面。

(一)要提高相识，统一思想，切实把企业文化建设列入管理工作的重要议事日程。企业文化建设是企业全部工作的重要组织部分，仔细抓紧抓好至关重要。在工作中定期组织基层领导干部和员工加强对企业文化建设理论的学习探讨，驾驭企业文化的基本原理和基本资料，增加对企业文化建设重要性和必要性的相识;刚好探讨解决企业文化建设中出现的新状况新问题，把握好企业文化建设方向，坚持用社会主义的先进文化占据文化阵地，不断推动企业文化建设。

(二)要加强领导、齐抓共管，建立起企业文化建设的工作机制。企业文化建设是一项综合性的工作。要专心构建党委统一领导，党政工团齐抓共管，广阔员工专心参加，共同推动企业文化建设的新的工作格局。成立企业文化建设领导小组，设立企业文化建设工作机构和专职工作人员，明确工作职责。在机构改革中，企业文化建设只能加强，不能减弱，更不能代替;努力探究在现代企业制度下，企业文化建设的新机制、新方法，把企业文化建设不断引向深化。

(三)要细心组织、整体策划，稳步推动企业文化建设。我作为一名社区干部，在企业文化建设中担当着组织者、培育者、提倡者、示范者的主角。因此，要重视透过脱产培训和在岗学习、观摩沟通等方式，提高企业文化建设工作水平。要细心策划企业文化活动，宣扬企业形象，为企业改革发展营造良好的文化氛围，把企业文化建设的任务落到实处。

很兴奋能够参与公司的这次培训。两天的团队执行力学习，让我受益匪浅，透过这次培训我对团队有了进一步的相识，同时我也发觉到了工作中存在的一些问题，学到了一些解决问题的方法。我就谈一下我在这次培训中的一些看法和收获。

一、建立优良团队。

在我们的日常工作中，许多工作都不是由某一个人来独立完成的，而是由整个团队的全部成员共同协作来完成的。一项工作中的任何一个环节出了问题或者任何一个人工作失误都有可能导致整个工作失败，因此在工作中必需须要一个优良的团队，只有全部团队成员同心协力才能高效率高质量地完成工作。有的团队中，领导很喜爱那些工作潜力很强的队员，却往往忽视了那些工作潜力一般的队员，但是他们没意识到，工作不是由某个成员完成的，而是由整个团队完成的，只有全部的成员的潜力都提升了，整个团队的潜力才能提升。这就像木桶原理，木桶中盛水的多少不是取决于木桶上最长的木板高度，而是最短的木板高度。

所以有一个好的团队，必需要发挥全部队员的作用，提高全部队员的工作潜力，这样才能高效率的完成工作。有的团队中，可能全部成员的个人潜力都很强，但他们在共同完成某一项工作的时候效率却不是很高，甚至效率很低，这是因为团队成员只注意个人努力而不注意团队协作，或者有的团队中可能每一个成员都很努力，但是每个人努力的方向不同，这样大家收获的也可能只有苦劳。因此，要建立一个好的团队，必需要有统一的目标，统一的思想和统一的行动。在工作中大家朝着同一个目标，劲往一处使，才能充分发挥团队的力气。

二、工作重视工作过程，更要重视结果。

工作中，工作过程反映一个人的工作看法，工作结果反映一个人的工作潜力。传统的思想告知我们，在工作中首先要有一个良好的工作看法，因为这样，我们在工作中往往比较重视工作过程，好多人往往把工作过程放在了第一位。但是我们细致一想，我们所须要的却是结果，而不是过程。这就好比一个人打井，他很努力，一天挖了好几个井，每个也都很深，但是么有一个出水的，这个人的工作看法很仔细，也很努力的去工作，他费了很大的气力，却是徒劳无功，因为一口没有水的井并不是我们想要的，我们要的是一口水井。

在实际的工作中，我们许多人都犯了挖井人犯的错误，都是为了做任务而去做任务，这样看似把该做的都做了，但是却没有得到想要的结果。我们只有把结果放在第一位了，那么我们在工作中才能冲着结果这个终极目标去努力，当我们在工作中遇到困难和阻碍的时候，我们才能努力去想方法解决，去得到我们想要的结果，而不是把精力放在工作的过程上。

三、坚持原则，处理问题要刚好。

我们的团队在工作中可能常常出现一些小的问题，尽管这些问题可能短暂对整个团队的影响不大，但是我们必需要刚好想方法解决这些问题，因为这些小问题可能经过累积，会构成影响整个团队工作潜力的大问题，人说千里之堤，溃于蚁穴，小的问题我们不重视，当出现大问题的时候，我们想解决已经来不及了。

当团队中的某个成员犯了小错误，必需要根据原则刚好处理，假如不处理，或者处理不刚好，这都有可能给其他团队成员一个错误的信息这个错误不重要。那么其他成员有可能会效仿，错误假如扩散，那么你到时想处理可能也无从下手了。由此可见，一个人的小错误假如处理不刚好，也会给团队带来很大的影响。

为了更好的服务临澧经济建设，大力改善民生，提高技能型人才培育水平，不断加大我县职业技术人才培育工作力度，精彩完成本年度下达给我校的培训任务，今年我们在上级相关部门托付和授权下接着开展各项职业技能培训和就业指导工作，专心进行招生宣扬，细心组织教学培训、促进劳动力转移和就业安置。校内招就办、培训中心、阳光办充分发挥就业培训的职能和资源优势，在县委、县政府、农业局、商务局、教化局等部门的正确领导下，校内领导高度重视、大力支持，相关处室亲密协作，结合我县城乡富余劳动力和劳务市场需求现状，运用一切专心因素开展多种形式的就业引导和职业技能培训工作。截至12月中旬，我校本年度共完成培训任务2363人，并转移输出(安置就业)1800多人，为调动我县农村劳动力向非农产业转移，促进农夫增收，推动城乡经济一体化进程起到了应有的作用。现将我校一年来开展的各项技能培训工作状况总结如下：

一、培训的主要工作与措施。

(一)专心争取相关部门的支持，强化职业技术培训工作的领导与管理。职业技能培训是一项社会性、系统性工程。务必要有政府的参加和领导，才能使培训和就业转移工作做到健康有序、卓有成效。基于此，我们依据阳光培训工作的相关文件精神，主动做工作，并向县阳光办汇报申请，取得支持。校内在原就业指导、培训中心基础上增加工作人员，成立“农村劳动力转移临澧职业中专校内阳光培训工程点”，由校内校长龙建华同志干脆领导，工会主席刘召群同志主抓，康心权同志详细负责组织实施，开展工作。领导机构的确立，为确保顺当