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文档简介

《船的历史》作业设计方案一、设计背景《船的历史》是一门涉及船舶发展历史、航海技术、航海文化等内容的课程。通过进修这门课程，学生可以了解船舶在人类文明发展中的重要作用，掌握船舶发展的基本脉络和演变过程，培养学生对航海文化的兴趣和理解。二、教学目标1.了解船舶的发展历史，掌握船舶的基本分类和演变过程；2.掌握航海技术的基本原理和发展趋势；3.了解航海文化的内涵和影响，培养对航海文化的兴趣和理解。三、教学内容1.船舶的发展历史：古代船舶、中世纪船舶、近摩登船舶；2.航海技术：航海仪器、航海术、航海科技；3.航海文化：海洋文化、航海精神、航海文学。四、教学方法1.讲授法：通过教师讲解、PPT展示等方式介绍船舶的发展历史、航海技术和航海文化；2.实践法：组织学生进行实地考察、模拟航海实验等活动，加深对船舶和航海的理解；3.讨论法：组织学生进行小组讨论、辩论等活动，增进学生思维的碰撞和交流。五、作业设计1.个人作业：撰写关于某一种船舶的发展历史及其在航海中的作用的钻研报告；2.小组作业：设计一艘未来船舶的外观和功能，并撰写相关说明书；3.实践作业：组织学生进行模拟航海实验，体验船舶航行的过程，了解航海技术的应用。六、评判方式1.个人作业：综合思量钻研报告的内容、结构和表达方式进行评分；2.小组作业：评分标准包括设计创意、实用性和团队合作能力；3.实践作业：根据学生的实际表现和实验结果进行评判。七、教学资源1.图书：《船舶史》、《航海技术发展史》等相关书籍；2.网络资源：船舶博物馆、航海网站等在线资源；3.实验设备：模拟航海实验所需的仪器和材料。八、教学环节1.课前预习：要求学生提前预习相关知识，做好进修准备；2.教室讨论：引导学生参与教室讨论，增进思维碰撞；3.实践活动：组织学生进行实地考察、模拟航海实验等活动，加深对船舶和航海的理解。九、总结展望通过《船的历史》这门课程的进修，学生不仅可以了解船舶的发展历史和航海技术，还能培养对航海文化的兴趣和理解。希望学生能够在这门课程中

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