《地球-水的星球作业设计方案-2023-2024学年科学教科版2017》_第1页
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文档简介

《地球——水的星球》作业设计方案一、教学背景分析地球是一个以水为主要特征的星球，70%的地表被海洋覆盖，水资源是地球上最重要的资源之一。因此，水资源的重要性不言而喻。本次作业设计旨在通过多种形式的任务，帮助学生深入了解地球水资源的重要性，激发学生对水资源的珍爱认识，培养学生的环保认识。二、教学目标1.知识目标：了解地球水资源的分布和利用情况，掌握水资源的重要性。2.能力目标：培养学生的观察和实验能力，提高学生的综合分析和解决问题的能力。3.情感目标：培养学生的环保认识，激发学生对水资源的珍惜和珍爱认识。三、教学内容1.地球水资源的分布和利用情况。2.水资源的重要性和珍爱方法。3.水资源与生态环境的干系。四、教学活动设计1.初步了解水资源任务一：观察身边的水资源，记录水资源的种类和用途。任务二：参观当地的水库、河流等水资源设施，了解水资源的利用情况。2.深入了解水资源任务一：分组进行调查钻研，了解世界各地水资源的分布情况。任务二：组织小组讨论，总结水资源的利用方式和存在的问题。3.水资源珍爱与环境珍爱任务一：设计海报或宣传册，宣传水资源的重要性和珍爱方法。任务二：开展环保活动，清理河流、湖泊等水域环境。五、教学评判1.作业评判：根据学生完成的观察记录、调查报告和活动表现，进行综合评判。2.学生评判：学生自评和互评，评判自己和同伴在任务中的表现和收获。六、教学反思通过本次作业设计，学生不仅可以了解地球水资源的重要性，还能培养环保认识和实践能力。希望学生能在这个过程中认识到珍爱水资源的重要性，从小事做起，为地球的未来贡献自己的力量。以上是本次《地球——水的星球》作业设计方案，希最

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