《题破山寺后禅院-常建导学案-2023-2024学年初中语文统编版》_第1页
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文档简介

《题破山寺后禅院-常建》导学案导学目标：1.了解《题破山寺后禅院/常建》的作者及背景；2.理解诗歌的意境和主题；3.分析诗歌的结构和修辞手法；4.探讨诗歌所表达的思想和情感。导学内容：1.作者背景介绍《题破山寺后禅院/常建》是唐代诗人常建的作品。常建，字士元，号子由，出生于唐代中期，是一位闻名的诗人、文学家和官员。他的诗歌以清新淡雅、含蓄典雅而著称，被誉为“中唐四杰”之一。2.诗歌赏析《题破山寺后禅院/常建》是常建的一首名篇，通过描绘破山寺后的禅院景色，展现了诗人对自然的感悟和心里的宁静。诗歌中运用了丰富的意象和修辞手法，如“翠影”、“青松”、“白云”等，营建出一幅清幽宁静的山林画面，让人感受到一种超脱尘世的境界。3.结构分析《题破山寺后禅院/常建》共四句，每句五个字，共二十个字。整首诗简洁明了，结构周密，每个字都凝练有力，表达了诗人对禅院景色的深刻感悟和对心灵的宁静追求。4.意境主题《题破山寺后禅院/常建》通过描绘禅院的景色，表达了诗人对自然的热爱和对宁静的倾慕。诗歌中所展现的山林意境和禅院氛围，让人感受到一种超脱尘世的境界，引发人们对心里深处的反思和思考。5.思想情感《题破山寺后禅院/常建》表达了诗人对自然、对宁静的倾慕和追求，体现了诗人心里深处的孤独和超然。诗歌中蕴含着对人生、对世界的思考和感悟，让人感受到一种超出尘世的情感和思想。导学问题：1.你对《题破山寺后禅院/常建》这首诗的整体印象是什么？2.你认为诗人通过描绘禅院的景色表达了什么主题？3.你觉得诗歌中的修辞手法和意象有何特点？4.你能否理解诗歌中所表达的思想和情感？5.你对诗歌中的“破山寺后禅院”景色有何想法和联想？导学活动：1.阅读《题破山寺后禅院/常建》这首诗歌，感受其中的意境和情感。2.分组讨论诗歌的主题和修辞手法，共同探讨诗歌的内涵和表达方式。3.创作一幅描绘“破山寺后禅院”景色的画作，展现诗歌中所描述的山林意境。4.用自己的语言重新诠释《题破山寺后禅院/常建》这首诗，理解其中的深层含义和情感表达。5.思考自己心里深处的倾慕和追求，写下一首表达心里感悟的诗歌。导学总结：通过本节课的进修，我们不仅了解了《题破山寺后禅院/常建》这首名篇的作者及背景，还深入探讨了诗歌的意境、主题、结构和修辞手法。通过诗歌的赏析和讨论，我们不仅感受到了诗歌所表达的深刻思想和情感，还激发了我们对自然、对心里的倾慕

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