《我们有精神导学案-2023-2024学年道德与法治统编版》_第1页
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文档简介

《我们有精神》导学案导学目标：1.了解《我们有精神》的作者、背景和主题。2.理解《我们有精神》的主要内容和情感表达。3.分析《我们有精神》中的意象和修辞手法。4.探讨《我们有精神》对当代社会的启迪。导学内容：一、作者简介《我们有精神》是中国当代闻名作家余华的代表作之一。余华，原名王华，生于1960年，湖南岳阳人。他曾在中国人民解放军入伍，后来成为闻名作家。余华的作品以其深刻的人性关怀和结壮的文学功底著称，屡次获得文学奖项。二、背景介绍《我们有精神》是余华的一部长篇小说，讲述了在文化大革命期间，一个普通农村家庭的生活遭遇。小说通过描写主人公的遭遇，反映了当时中国农村的困境和人们的苦难。作品以其深刻的思想内涵和感人的情感表达深受读者喜爱。三、主要内容《我们有精神》的故事发生在文化大革命期间的中国农村。主人公是一个叫做六爷的农民，他和妻子四嫂以及两个儿子一起生活。在文化大革命的浪潮中，六爷一家遭受到了来自上级的迫害和压力。他们被迫进行劳动改造，遭受各种体罚和耻辱。尽管生活困难，但六爷一家依旧坚守信念，展现出刚强的精神。四、意象和修辞手法分析在《我们有精神》中，余华运用了大量的意象和修辞手法来表现主人公的心里世界和情感变化。比如，他通过描写农民的劳动场景和生活细节，展现了他们的朴实和坚韧。同时，余华还运用了象征和隐喻等修辞手法，加深了作品的思想深度和文学内涵。五、对当代社会的启迪《我们有精神》虽然讲述的是文化大革命时期的故事，但其中蕴含的人性关怀和精神力量却具有普遍的意义。在当代社会，人们也面临着各种困难和挑战，需要坚守信念，展现出刚强的精神。作品告诉我们，只有在困境中保持信念和勇气，才能战胜一切困难。导学案延伸阅读：1.余华的其他作品，如《许三观卖血记》、《活着》等。2.了解文化大革命的历史背景和影响。3.探讨当代社会中人性的表现和精神的力量。以上是关于《我们有精神》的导学案，希望同砚们通过进修，能够更好地理解这部作

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