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《选种》导学案导学目标:1.了解《选种》的作者、背景和主题;2.理解小说中的人物干系和情节发展;3.探讨小说中的主题和意义。导学内容:一、作者简介《选种》是中国作家茅盾的代表作之一,茅盾,原名沈复,生于1896年,是中国摩登文学的奠基人之一,也是中国文学史上的重要人物。他的作品以对现实生活的关注和对人性的深刻剖析而闻名,被誉为“摩登文学之父”。二、作品背景《选种》是茅盾在1930年创作的长篇小说,以中国农村为背景,描写了当时农村社会的各种问题和矛盾。通过主人公农民阿四的经历,展现了农村人民的苦难和奋斗,以及他们对未来的期盼和追求。三、主要人物1.阿四:本书的主人公,一个普通的农民,勤劳朴实,尽力奋斗,希望通过选种来改变自己的命运。2.阿五:阿四的老友,性格开朗,乐观向上,和阿四一起尽力工作,共同追求美好生活。3.阿三:阿四的妻子,贤惠善良,是家庭的顶梁柱,支持丈夫的选择和决定。4.阿二:阿四的长兄,性格刚烈,对传统观念和家族责任有着深刻的认识。四、情节梳理《选种》的情节主要盘绕着阿四一家的生活展开,描绘了他们在农村社会中的奋斗和挣扎。阿四通过参与选种活动,希望能够通过勤劳和尽力改变自己的命运,但在实际过程中却遭遇了各种困难和挑战。他的老友阿五平昔支持着他,而阿三也在家庭中扮演着重要的角色。阿二则代表了传统观念和家族责任的一面,与阿四产生了矛盾和冲突。整个故事情节动人心魄,引人深思。五、主题探讨《选种》通过展现农村人民的生活和奋斗,揭示了中国农村社会的现实问题和矛盾。作品中反映了农民的艰辛和劳动,以及他们对美好生活的倾慕和追求。同时,也反映了传统与摩登、个人与集体之间的冲突和矛盾,引发了人们对社会现实和人性的深刻思考。导学问题:1.你对《选种》的作者茅盾有何了解?2.你觉得阿四为什么选择参与选种活动?他的选择和决定有何深层含义?3.阿四和阿五之间的友情是怎样的?他们之间有何共同点和区别?4.阿三在整个故事中扮演了怎样的角色?她对家庭和丈夫有着怎样的影响?5.你认为《选种》想要表达的主题是什么?你从中得到了怎样的启迪和感悟?导学延伸:1.请结合《选种》的情节,思考中国农村社会的现实问题和挑战,你认为应该如何解决这些问题?2.你觉得传统观念和摩登价值在《选种》中的比照和冲突有何深层意义?这对我们的当代社会有何启迪?3.你认为《选种》这部作品在当今社会还有何借鉴意义?你会如何向他人推荐这部作品?希望通过本次导学,同砚们能够更加深入地了解《选种》这部作品,思考其中所蕴含的深刻意
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