《冯谖客孟尝君》课件备课讲稿

《战国策》，又名《国策》、《国事》和《长书》等，约成书于秦国史官之手，记载各国有关政治、外名学者刘向整理编订，定名为《战国《战国策》属国别体杂史著作。书中记事，始于周贞定王十四年(前455)，止于秦始皇三十一年(前216)，其中保存了许多珍贵的史料，或互相辩难的言行记载尤为具体，是研究用寓言故事和新奇的比喻来说明抽象的道人才以备不时之需，因而养歇、赵国平原君赵胜、魏国信陵君公众。作为春秋战国时期的一个特定阶、侠士、隐士等多种类别。他们中的谋划策；或凭才智托身权要，排忧解在当时的社会生活和政治、军事、外战国策》的主要内容，就是记载这些士的各种活动。尽管《战国策》扬却高度一致。这是《战国策》一书虽无可厚非，但有的作者过分夸大个乌，对一些士的权谋、诡辩、不择手，巩固政治地位的事例，颂扬。。孟尝君问：”又问：“他笑了笑，说道：而当时社会并没有为士提供科举考选拔制度，投靠、辅佐诸侯卿相成为士族才不遇而又轻视体力劳动的结果。译文第2段：那些手下的人因为孟尝君看不起冯谖，所以只给粗茶谈饭他吃。过了没多久，冯谖靠着柱子，用手指弹着他的佩剑唱道：“长铗啊，咱们还是回去吧，有鱼吃啊！”手下的人把这事告诉了孟尝君。孟尝君说：“就照一般食客那吃吧。”又过了没多久，冯谖又靠着柱子，弹着剑唱道：“长铗啊，咱们还是回去吧，这儿出门连车也没有！”左右的人都笑他，又把这话告诉了孟尝君。孟宝剑去拜访他弹起吧，在这儿无法养家。”左右的人都很讨厌尝君知道后就问：“冯先生有亲属吗？”回答说：“有给冯谩母亲的吃用，不使她感到缺乏。这样，冯谖就不？位诸侯卿相为之效时，士表现出个远才高之士，常以非常之言行试探“准己的“知己者”。借此识“真佛”，以便决定自己是凡的见识与才具，而不歌“食无牛”或者“食无羊天子食太牢，牛羊豕三牧俱全，诸侯为文收责于薛者乎？”沉于国家之事，开罪于先生。先生不羞，乃有意欲为来询问他的门客：“谁熟习会计的事道：致怠慢了您，而您却并不见怪，倒愿意往薛地去为我收“愿意去。”于是套好车马，整治行装，载上契约票据：“债收完了，买什么回来？”孟尝君说：“您就看我家里缺什么吧。”还债务的百姓找来核君的命令，把所有的债款赏百姓都高呼“万岁”。，衣冠而见之，曰：“责毕收乎蹄，直奔齐都，清晨就求见孟尝君。冯谖回得如此立即穿好衣、戴好帽，去见他，问道：“债都收完了吗说：“都收了。”“买什么回来了？”孟尝君问。冯谖缺什么’，我私下考虑您宫中积满珍珠宝贝，外面马房的是美女，您家里所缺的只不过是‘仁义’罢了，所以您的命令，把债款赏赐给百姓，顺便烧掉了契据，以至我用来为您买义的方式啊。”孟尝君听后很不快地说：“嗯，先生，算了吧。”君道中。孟尝君顾谓冯谖：“先也。请为君复凿二窟。”尝君说：“我可不敢把先王的臣子当作薛去。还差百里未到，薛地的人民扶老尝君见此情景，回头看着冯谖道：“您。”冯谖说：“狡猾机灵的兔子有三个，还不能高枕无忧，请让我再去为您挖两个洞吧。”尝君顾谓冯谖：“也。请为君复凿二窟。”作何解？义，“狡”应理解为“机智”，意容易找。比喻掩蔽的方法惠王曰：“齐放其大臣五十辆车子，五百斤黄金。冯谖往西到了魏国，尝君放逐到国外去，哪位诸侯先迎住他，就位空出来，把原来的相国调为上将军，，这算显贵的使臣了。齐国君臣大概听尝君坚决推辞而不去魏国。庙之祟，沈于谄谀之臣，开罪于君。寡人不足为息，君臣上下十分惊恐。于是连忙派太傅拿着带上一把佩剑，并向孟尝君致书，又被身边阿谀逢迎的臣下包围，所您顾念齐国先王的宗庙，暂且回国都来望你向齐王请求先王传下来的祭器，在庙建成后，冯谖回报孟尝君：“现在三个洞已经营造好，您可以高枕无忧了。”；•文章主要写了冯谖在孟尝君门下为客时的四件事：•第一件事写冯谖初到孟尝君门下，以一种异乎寻常的回答和活动，来•第二件事写他替孟尝君往薛地去收债，在薛地当众烧了债券，替孟尝•第三件事写孟尝君在齐失去相位后，冯谖替他到魏国宣扬，说服梁惠起齐王对孟尝君的重视，恢复了孟尝君的相事冯谖又让孟尝君在巷立宗庙，以长远保护封地。位的事例，颂扬了会风貌。：足现状，但他却再三弹铗而歌，不和才能：首先自告奋勇地为孟而巩固了孟尝君的政治地位。以具体展现，充分显示出作者：(一波三折的情节安排)从叙事角度看，本文也颇有技巧：•如第一部分叙述冯谖初为孟尝君食客时三次弹铗而歌，制造冯谖不知餍•又如第二部分叙述冯谖焚券市义，也暗伏机关。一是冯谖市义而不市其服的转变令人感喟。•文章篇幅不长，但作者叙事曲折生动，每有波澜，使人读来趣味良多。•本文的奇思妙笔，体现了《战国策》写人叙事生动有趣的特征。角度，谈谈“狡兔三窟”的双重性意义(积极的和消极的)。虑的卓越才能。客观原因：孟尝君宽容大度，礼贤下士的良好品质。从设计人生道路的角度看，有“三窟”可以有选择、有比较，那“窟”更好，更适合自己，就到那“窟”去，即所谓“不在一棵树上吊死”，从满足个性发展的角度看，这未尝不是好事。但“三窟”终究有别，其人事环境、工作内容、性质及具体岗位肯定有差别，由于受教育程度、能力发展水平的限制，人不可能身通百技，事事兼通，况且精力有限，人生短暂，想在“三窟”中都游刃有余往往是事与愿违的。这就是这一问题的二重性。•2.【听】你认为冯谖与孟尝君最值得我们学习的可贵精•3.【说】从设计、规划人生的角度，谈谈“狡兔三窟”•4.【写】以《我看专业的未来之路》为题，预20年的发展前景，从而，姿态横生，能·吴楚材等《古文，亦无不色 不平铺，且为史家富累万金，门下不见一贤者。文闻将门必有将，相门必有相。今君后宫蹈绮縠而士不得(短)[裋]褐，仆妾余粱积余藏，欲以遗所不知何人，而忘公家之事仅顾念一己之私。田婴听完这番话，幡然动宾客日进，名声闻于诸侯”。各诸侯国君“以及犯罪逃亡的人，很多人归附弃家业也给他们丰厚的待遇，因此使天下的贤士有几千人，待遇不分贵贱一律与田文相同。孟尝坐着谈话时，总是在屏风后安排侍史，让他记录，记载所问宾客亲戚的住处。宾客刚刚离开，孟戚家里抚慰问候，献上礼物。有一次，孟尝君招住了灯亮，那个宾客很恼火，认为饭食的质量肯辞别而去。孟尝君马上站起来，亲自端着自己的客惭愧得无地自容，就以刎颈自杀表示谢罪。贤归附孟尝君。孟尝君对于来到门下的宾客都热情一律给予优厚的待遇。所以宾客人人都认为孟尝齐愍王二十五年(前299)孟尝君到了秦国,秦昭王立即让孟尝君担任秦国宰相。相职务。把他囚禁起来，图谋杀掉。孟尝君知道情况危个宠妾提出的条件是得到孟尝君的白狐裘。孟尝君来的值千金，天下没有第二件，到秦国后献给了昭王，再也这件事发愁，问遍了宾客，谁也想不出办法。有一位会拿到那件白狐裘。当夜他化装成狗，钻入了秦宫中的仓狐裘，拿回来献给了昭王的宠妾。宠妾就替孟尝君向昭分到了函谷关。昭王后悔放出