【新教材】2019统编人教版高中化学必修第二册教学计划含教学进度表培优补差等

【新教材】(含教学进度表等)XX高级中学XXX2019统编版高中化学必修第二册教学计划这学期我担任高一(7)(9)(11)(12)的化学老师，··定本学期的具体教学计划和措施。在新的一学年中我要求自己熟悉教材，并认真做一些习题，达到有所准备和有所储备。在新学期开始之际，物质分离和鉴别的方法，提高学生的实验技能，及其变化、金属及其化合物、非金属及其化合物四部分组成。难点：有机化合物，研究化学的可持续性发展，定量研究化学反应，针对于学生的现状我准备上课时需要将初中的有关知识进行复端正态度。利用学生初入高中的新鲜感调动学生学习化学的兴趣，时知识这部分精讲细讲，且让学生多做多练。习兴趣，让学生有一个宽松愉快的学习环境。做好优生辅导工作，尽量培育出更多的优生。及时的进行课堂检测，通过与学生的共同努力能够交上一份漂亮的答卷。四、研修计划2.通过认真对比各版本教材，挖掘新旧教材改动的原因，及化学高考命题的趋势3.对资优生不仅关注化学发展，更要关注其全面发展，不要求分作业要实行面批，并让他们能做到把错题讲给同学听，能讲的清。帮他们补信心，通过多鼓励、多谈心能增强化学学习的自信心。4.加强对学生自主学习的引导，实施小组合作学习。培养优秀计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，工作目标：补差工作，帮助后进生取得进步。补差对象能按照老师的要求做好，鼓励参与班级管理，自发组成各种兴趣小组，指导励多作化学笔记及错题集，并和同学分享学习方法。(二)学困生：补差的工作内容是教会学生敢于做题，会做题，安排给他们布置任务，比如初中没学习懂的东西或者在新课学习中遗留下(三)中等生：鼓励他们向优等生靠齐，多对学习方法和他们做一些2.采用一优生带一差生的一帮一行动。3.请优生介绍学习经验，差生加以学习。5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。9.必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。第一节硫及其化合物2课时3月1-5日第二节氮及其化合物2课时3月7-14日第三节无机非金属材料2课时3月15-17日实验活动用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子2课时3月18-19日实验活动不同价态含硫物质的转化2课时3月20-22章末综合与测试2课时3月22-23日第六章《化学反应与能量》课时分配(10课时)第一节化学反应与能量变化3月23-29日第二节化学反应的速率与限度2课时4月6-7日实验活动化学能转化成电能2课时4月7-13日实验活动化学反应速率的影响因素2课时4月14-19日章末综合与测试2课时4月22-25日第七章《有机化合物》课时分配(14课时)第一节认识有机化合物2课时4月26-28日第二节乙烯与有机高分子材料2课时5月1-6日第三节乙醇与乙酸2课时5月7-11日第四节基本营养物质2课时5月12-16实验活动搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点2课时5月17-18日实验活动乙醇、乙酸的主要性质2课时5月19-20日章末综合与测试2课时5月21-24日第八章《化学与可持续发展》课时分配(9课时)第一节自然资源的开发利用2课时5月24-26日第二节化学品的合理使用2课时5月27-28日第三节环境保护与绿色化学3课时5月28-6月3日章末综合与测试2课时6月12-16日期末综合复习与测试(12课时)第五章综合复