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文档简介

很久以前,有一个养蚌人,他想培养一颗世界上最精美珍珠。他去海边沙滩上一颗颗问那些沙粒,愿不愿意变成珍珠。那些沙粒都摇头说不愿意,养蚌人从清晨问到黄昏,他都快绝望了。就在这时,有一颗沙粒答应了他,旁边沙粒都嘲笑起那颗沙粒,说它太傻,去蚌壳里住,远离亲人、朋友、见不到阳光,雨露、明月和清风,只能与黑暗,孤寂为伍,不值得。可那颗沙粒还是无怨无悔地伴随养蚌人去了。斗转星移,几年过去了,那颗沙粒长成了一颗晶莹剔透价值连城珍珠,而曾经嘲笑它傻那搭档们,却依然只是一堆沙粒,有已风化成土。1/34

一条漂亮金鱼因为一场大雨降临,从又脏又浑池塘终于来到了它梦中天堂,清澈小溪,充分氧气,它需求得到了最大满足,但它没有想到,这安溢美好生活造成它濒临死亡。清澈溪水引来了觅食小鸟,终于某一时刻冲向水面,叼走了金鱼。2/34第十课顺境与逆境双重变奏第1课时成亦顺境,败亦顺境3/34【教学目标】(1)情感、态度、价值观目标:正确面对顺境,能以主动心态把握顺境,在顺境中不懈怠,努力上进。(2)能力目标:培养学生客观分析正确面对顺境能力。(3)知识目标:了解顺境含义;认识顺境对人成长与发展不一样影响;知道身处顺境时正确做法。【教学重点难点】教学重点:顺境主动作用和消极作用。教学难点:怎样正确对待顺境4/341、什么是顺境?2、顺境在我们社会生活中有哪些表达?3、顺境有哪些主动影响?4、顺境消极影响?5、在顺境中我们应该怎么做?【自主学习】5/34一、在顺境中成功6/34你们这一辈人学习和生活环境7/34今天,你们食物是这么:8/34祖辈和父辈学习和生活环境9/3410/34战乱(贫穷)国家或地域环境11/34透过炮弹炸开墙壁看得见外边风景与硝烟,可是,家已经没有了……

12/34不一样生活环境你更愿意在哪种环境中生活?13/34谈一谈:你是怎样了解“顺境”这一个词??14/34顺境:就是指有利于我们成长和发展良好环境。顺境表现??(1)和平、安定生活环境(2)有着良好物质生活条件;(3)长辈、亲友等对我们无微不至帮助与关心。15/34阿基米德诞生于希腊叙拉古附近一个小村庄。他出生于贵族,与叙拉古赫农王有亲戚关系,家庭十分富有。阿基米德父亲是天文学家兼数学家,学识渊博,为人谦逊。阿基米德受家庭影响,从小就对数学、天文学尤其是古希腊几何学产生了浓厚兴趣。当他刚满十一岁时,借助与王室关系,被送到埃及亚历山大里亚城去学习。亚历山大位于尼罗河口,是当初文化贸易中心之一。这里有雄伟博物馆、图书馆,而且人才荟萃,被世人誉为“智慧之都”。阿基米德在这里学习和生活了许多年,曾跟很多学者亲密交往。他兼收并蓄了东方和古希腊优异文化遗产,在其后科学生涯中作出了重大贡献。阿基米德----古代希腊最伟大数学家及科学家16/34中国最年轻女省长——谢茹17/34

年3月14日,中国政协十一届一次会议在北京闭幕。在步出人民大会堂人潮中,一位端庄女委员格外惹人瞩目,她便是江西省新任副省长谢茹,刚满四十岁她是当初中国最年轻副省长,被坊间亲切地称为“美女副省长”。翻开谢茹简历可知,这位1968年出生副省长,拥有经济学博士学历。其人生轨迹可用“顺”字来形容。1990年大学毕业,她仅用了10年时间便完成了职称晋升中从初级、中级到正高三次破格。年当选景德镇市副市长时,她才33岁,成为江西省最年轻副厅级干部。年,她又成了中国最年轻副省长。18/34思索与探讨:这两个例子告诉了我们顺境含有哪些主动影响(或作用)??(本节课重点)

(1)在顺境中,我们会感受到安全和愉悦,安心学习、享受生活、锻炼才智、发展能力。(2)做起事来得心应手,如鱼得水。(3)对我们成长与发展创造有利条件。(4)在顺境中,世界和平,国泰民安,人类文明能够得到延续和快速地发展。19/34①顺境≠成功思索:顺境=成功??②顺境成功注意创造有利条件勤奋、节制、坚强20/34

11月1日,在成都双流中学举行“联想成就状元之路”全国巡回演讲首站中,06年山东省理科状元、北京大学元培试验班金融专业学生李明与高中生们一起分享了高考成功经验和学习方法,他说,高考成功没有捷径,勤奋才是成功最可靠确保。“高三一年下来,我改错本积攒下了6本,数学初稿纸就用了有3麻袋。我尽可能做到对于所学知识堂堂清、日日明,决不在当日留下知识死角。”李明说,考上理想中北京大学是他用勤劳和汗水换来丰硕果实。山东理科状元谈成功经验:除了勤奋还是勤奋21/34“我准备了几个很便捷活页本子,每当吃饭排队,跑操集合时候,总会拿出来翻看几眼。充分利用好这些零碎时间,也让我收获颇多。”谈到课堂学习心得,李明介绍了一个绝招——跟着老师眼睛走。“首先经过自己表情让老师了解学生了解是否,皱一下眉头或者微微一笑都是对于老师讲课效果回答;另首先,能够防止自己在长达40分钟时间里走神,而老师眼睛就起到了一个监督和警示作用。”思索:高考状元成功事例告诉了我们一些什么道理?22/34“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”————这也说明了再好草地也会有瘦马。客观上顺境为我们成长创造了有利条件,但并不能直接造就一个人成功,只有在主观上做到勤奋、节制、努力和坚强,我们才能健康成长直至取得成功。23/34二、在顺境中沉沦24/34青蛙试验烫死我啦!……思索:(1)“青蛙试验”中青蛙为何能够从开水中一跃而出,在温水中却会毙命?(2)从“青蛙试验”中,你得到什么启示?25/34【太平天国教训】因为沉溺于顺境不思进取而失掉江山残酷教训,最具代表性莫过于太平天国了。洪秀全领导太平军经过多年浴血奋战,付出了巨大代价,终于取得了半壁江山,建立了太平天国。然而,这么来之不易江山却因为洪秀全等人腐败而被葬送了。太平天国从建都天京之日起,以天王洪秀全为首领袖人物就贪图享受,丧失了进取心。洪秀全从进入天京到病死,11年中从未迈出天京城门一步,只有一次坐64人抬大轿出宫,去探望生病东王杨秀清,其余时间则在他金銮殿里坐享荣华。洪秀全拥有88个后妃,其数量超出了历代封建帝王。太平军进入天京后,26/34大兴土木,不少王府、将宅非常豪华,而且上下争奢赛富,竞相大搞华丽排场,连基层管辖25人“两司马”也要乘4人抬黑轿。东王杨秀清每次出行要乘48人抬大黄轿,夏天还乘坐轿下设玻璃注水养金鱼“水轿”,每次出行时前后仪仗数里。正是因为太平军上上下下抵挡不住贪图享受欲望,从而造成了百万大军转瞬之间冰消瓦解。27/34从前面两个事例中,我们能够一知道“假如我们一味地沉醉在顺境之中,则有可能会陷入得意忘形,而”大意失荆州”危险境地”。那么,顺境消极影响又有哪些呢??在顺境面前,我们假如贪图享乐,沉溺于安逸生活,就会精神懈怠,不思进取,缺乏忧患意识,陷入盲目乐观危险状态。28/34

小明是一名校七年级学生。父亲是一大企业经理,母亲是市税务局职员,家境优越。因为是独生子,家里非常疼爱他,对他基本上都是有求必应。但小明很厌烦读书,总是对自己父母说:“你们让我读书,无非是想让我以后能生活得很好。不过假如现在能让我不学习话,我会更高兴。”你是否赞成小明观点?他这种观点对他成长有什么影响?议一议29/34思索:顺境现有主动作用又有消极影响,那么,在顺境中我们应该怎么做呢?30/341、身处顺境,我们在感到幸运同时,更应珍惜美好时光,抓住机遇成就自己,更上一层楼。(抓住机遇,迎接挑战)2、身处顺境,我们应常存感激之心,刻苦学习,健康成长,不辜负亲人和社会殷切期盼和嘱托。(心存感激,不辜负期望)3、身处顺境,我们要警觉自鸣得意,省得“大意失荆州”,将自己置于不利境地。(警觉自鸣得意,防止“大意失荆州”)归纳与总结:在顺境中我们应该怎么做呢?31/34【课堂小结】1、什么是顺境?2、顺境在生活中有哪些表达?(1)良好物质生活条件;(2)长辈、亲友关心和帮助;3、顺境对个人主动影响?(1)身心发展;(2)工作学习;(3)大环境4、顺境消极影响?精神懈怠、不思进取、缺乏忧患一丝、盲目乐观5、在顺境中,我们青少年该怎样做?(1)珍惜使馆,抓住机遇(2)心存感激,不辜负期盼(3)警觉自鸣得意败亦顺境,成亦顺境32/341、宽敞平坦高速公路轻易造成车祸,这充分说明()A、顺境对个人发展只有负面作用B、司机在高速路上一定会出车祸C、顺境对个人发展也可能产生负面作用D、司机在平坦高速路上反应能力一定减弱2.

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