河北省秦皇岛市名校2024届中考历史押题试卷含解析

河北省秦皇岛市名校2024届中考历史押题试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．结合下侧漫画分析，法、德、意等国“自己组队”的目的是A．联合自强，抗衡美苏B．维护世界和平C．顺应经济全球化D．恢复欧洲的霸权地位2．“若卖国首领未诛，卖国条约未废，亡国之祸终难幸免。”“签字而山东亡，山东亡而全国随之，亡国大难迫在眉睫。吾同胞忍坐视家国之亡而甘心作奴隶乎？”材料反映的历史事件是A．新文化运动 B．五四运动 C．九一八事变 D．卢沟桥事变3．“过去是喊破嗓子打烂钟，出工最早九点钟。现在不用队长叫一声，上工天不明，收工点了灯。”出现这一变化的原因是A．农村土地所有制的变化B．公社的取消及乡镇政府设置的变化C．农业合作化向纵深方向发展D．农村土地经营及分配权的变化4．7月14日，是法国的国庆日。和这一节日相关的历史事件是A．攻占巴士底狱B．颁布《人权宣言》C．处死路易十六D．发生“热月政变”5．1929年，中国工农红军第四军在福建上杭县古田召开了第九次代表大会。会后不久，毛泽东写下了《星星之火，可以燎原》一文。结合所学知识分析“星星之火”的“火种”是指A．思想建党、政治建军B．武装起义C．建立革命根据地D．军队6．为三国鼎立局面的形成奠定了基础的关键战役是A．官渡之战B．赤壁之战C．淝水之战D．巨鹿之战7．下图所示漫画反映的是哪一事件后的场景A．九一八事变B．七七事变C．一二·九运动D．西安事变8．二次世界大战中，德、意、日三个法西斯国家战败投降的先后顺序是（）A．意、德、日 B．意、日、德C．日、意、德 D．日、德、意9．1859年以后，信仰再次产生严重的危机，“宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。”这主要是由于A．瓦特改良蒸汽机的投入使用，把人类带入“蒸汽时代”B．牛顿创立经典力学体系，使科学摆脱了神学的束缚C．达尔文发表《物种起源》，否定了生物“神创说”D．爱迪生发明电灯，便利了人们的生活10．“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院……工业化加上类似封建管理所付出的代价是灾难性的。对人的漠不关心到了无以附加的地步。”该材料说明斯大林模式A．促进生产力发展B．重视发展农业C．使人民安居乐业D．侧重工业化忽视民生幸福11．我国古代四大发明对人类的文明与进步产生了巨大影响。其中，在促进不同地区的文化交流中最先发挥作用的是A．造纸术 B．指南针 C．火药 D．印刷术12．在讲话中经常引经据典，展现了中国优秀传统文化里的东方智慧。2015年，他在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上讲到：“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”主席引用的这一观点出自于（）A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韩非二、简答题（共3小题，满分26分）13．一战中被称为“绞肉机”的战役是什么？14．请写出20世纪中国的三大历史性巨变。15．史称“得人者昌”，“失贤者亡”。试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明，并总结其经验教训。

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、A【解析】

依据题干漫画和所学知识，法、德、意等国“自己组队”反映了20世纪五六十年代在美苏两极格局下，欧洲一体化启动，二战后西欧国家普遍衰落，美苏两极格局形成，为了振兴经济，维护自身的安全和利益，提高国际地位，西欧国家走向联合自强，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。2、B【解析】

根据“签字而山东亡，山东亡而全国随之，亡国大难迫在眉睫。吾同胞忍坐视家国之亡而甘心作奴隶乎？”可知，这一事件发生的背景是山东主权沦丧。根据所学知识可知，1919年，巴黎和会上德国在山东的利权被非法转让给日本，践踏我国主权，引发人民愤怒，从而爆发了五四运动。因此B正确。新文化运动是思想解放运动。与题意无关，因此A错误。九一八事变是日本入侵我国东北。因此C错误。卢沟桥事变是日本全面侵华的开始，与题意无关，因此D错误。综上故选B。3、D【解析】依据题干“过去是喊破嗓子打烂钟，出工最早九点钟。现在不用队长叫一声，上工天不明，收工点了灯。”结合所学可知，1978年十一届三中全会吹响了中国改革开放的号角，经济体制改革首先在农村取得突破性进展，在农村实行包产到户、包干到户的家庭联产承包责任制，改变生产方式、产品分配方式；使农民获得了生产和分配的自主权，大大提高了农民的劳动热情，解放了农村生产力，促进了农业生产，提高了粮食的产量，提高了农民的生活水平。故出现这一变化的原因是农村土地经营及分配权的变化。D项符合题意；农村经济体制改革改革的是经营方式和分配方式，土地所有制没有变化，仍然是社会主义土地公有制，A项不合题意；1983年，为了配合农村经济体制改革的进一步发展，在农村行政管理上取消公社改设乡镇，B项不合题意；农业合作化开始于20世纪50年代三大改造，1958年人民公社化取代了农业合作化。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。4、A【解析】

依据已学知识可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底监狱，法国大革命爆发，从此每年的7月14日，是法国的国庆日，所以A正确；1789年8月26日资产阶级颁布《人权宣言》，所以B不符合题意；1793年1月处死国王路易十六，所以C不符合题意；1794年7月27日发生“热月政变”，所以D不符合题意；故选A。【点睛】本题解题关键在7月14日这个时间限定词，学生要对法国大革命历史的准确识记，才能找出正确选项。5、C【解析】

根据所学可知，秋收起义后，毛泽东建立了我国第一个农村革命根据地---井冈山革命根据地，点燃了中国革命的星星之火，即找到了一条适合中国国情的道路（农村包围城市、武装夺取政权的革命道路），使中国革命逐步走向胜利，故C符合题意；1929年12月古田会议上确立了思想建党、政治建军的原则，当时“火种”已经点燃，故A不符合题意；南昌起义是中共独立领导武装斗争的开始，也标志着中共创建人民军队的开始，但此时中共还未找到一条适合中国国情的路，还未点燃“火种”，故B和D不符合题意。故本题选C。6、B【解析】

依据所学可知，公元208年，孙权、刘备联军在长江赤壁一带大胜曹操军队，这在历史上称为赤壁之战。经过赤壁之战，曹操退守黄河流域，不敢再轻易南下，孙权在长江中下游的势力得到巩固。刘备则乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占西川。所以赤壁之战奠定了三国鼎立的基础，B项符合题意；A项奠定了曹操统一北方的基础，C项是前秦与东晋的战争，D项是项羽军队与秦朝军队的战役。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。7、A【解析】

依据题干漫画的内容，结合所学知识可知，从图中我们看到“张学良”、“蒋介石”、“东北”、“不抵抗命令”等文字，结合所学知识，我们可以想到蒋介石让张学良在东北实行不抵抗政策，是发生在“九一八事变”后，A项符合题意；BCD三项与漫画无关，排除；故选A。【点睛】解题的关键是学生掌握典型的识图题的解题思路，学生需要认真观察图片从中找出有效信息结合问题确定答案。8、A【解析】

根据所学可知，德国是在1945年5月8日投降；日本是在1945年8月16日；意大利投降是在1943年．所以德、意、日法西斯国家战败投降的先后顺序是意、德、日。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。9、C【解析】

根据题干材料1859年以后，信仰再次产生严重的危机，“宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。”并结合所学知识可知，这主要是由于达尔文发表《物种起源》。1859年，达尔文发表《物种起源》，以自然选择的理论解释了生物的进化，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，打破了“生物是神创造的，是一成不变的”的传统看法，第一次将生物学建立在完全科学的基础上，从而完整地确立了生物进化学说，选项C符合题意；ABD项不符合题意应排除；所以本题应选：C。10、D【解析】

依据题干“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院”“对人的漠不关心到了无以附加的地步”和所学知识，列宁逝世后，苏联人民在斯大林领导下，为实现社会主义工业化而努力奋斗，高度集中的政治经济体制——斯大林模式形成，这一模式下苏联优先发展重工业，实现了工业化，但是忽视农业和轻工业，人民生活水平没有显著提高，题干材料说明斯大林模式侧重工业化忽视民生幸福。故选D。11、A【解析】

中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。此题综合性较强，难度较大,解题的基本思路是先确定四大发明中对促进不同地区文化交流起作用的选项，然后再确实时间先后顺序，根据这一思想，先排除指南针和火药，因为它们对地区文化交流没什么关系，再根据时间，造纸术先于印刷术。故选A、12、C【解析】

依据题干“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”的信息，结合所学可知，墨子是墨家学派的创始人，也是战国时期著名的思想家、教育家，墨子创立了墨家学说，他提出了“兼爱”、“非攻”，C项符合题意；老子是道家学派的创始人，主张无为而治，A项不符合题意；孔子是春秋时期儒家学派的创始人，主张“仁”，B项不符合题意；韩非是战国时期的法家学派的代表人物，主张以法治国，D项不符合题意；故选C。二、简答题（共3小题，满分26分）13、一战中被称为“绞肉机”的战役是凡尔登战役．【解析】

依据所学知识可知，1916年2月德军开始进攻凡尔登，法军殊死抵抗．战争共造成70多万人伤亡，此役被称作“凡尔登绞肉机”．凡尔登战役是一战时德国在西线发动的时间最长，规模最大，伤亡人数最多的战役，是第一次世界大战的转折点．从此德军开始衰落，逐渐陷入内外交困的境地。14、辛亥革命、中华人民共和国成立和社会主义制度建立、改革开放【解析】

据所学知识可知，20世纪中国历史上发生的三次巨变分别是指孙中山领导的辛亥革命、毛泽东领导的中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立以及邓小平时期实行的改革开放。辛亥革命推翻了中国两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国。中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，我国开始由新民主主义革命向社会主义过渡并确立了社会主义制度。1978年召开十一届三中全会，做出改革开放重大战略决策，形成以邓小平为核心的第二代领导集体。从此走上了有中国特色社会主义道路，实行改革开放的伟大决策，从而引导中国人民“富起来”。这是20世纪中国的第三次历史性巨变。【点睛】三次历史巨变要跟中国近代以来三次社会性质发生变化进行区分，三次社会性质发生变化的事件指的是鸦片战争、新中国成立、三大改造的完成。15、唐太宗重视用人，听取规劝，调整统治政策，出现“贞观之治”；武则天广揽人才，破格用人，使社会经济继续发展；唐玄宗在开元年间，选贤任能，重视官员的选拔和考核，任命姚崇、宋璟等，出现“开元盛世”。“开元”以后用人失当，宠信奸臣李林甫、杨国忠等为相，酿成“安史之乱”。经验教训：完善科举制度，有利于人才选拔；要用德才兼备、敢于直谏的人；任人唯亲，姑息养奸，危害严重。【解析】

通过材料考查唐代前期百余年用人方面的史实相关的知识点。题文信息提示：唐代前期百余年用人方面的史实及经验教训。结合所学历史知识分析：唐太宗重用魏征、房玄龄、杜如晦，听取规劝，调整统治政策，出现"贞观之治"；武则天重视人才，任用贤臣，如姚崇等，使社会经济继续发展；唐玄宗在开元年间，重视官员的选用与考核，任姚崇、宋璟等为相，出现"开元盛世"。"开元"以后用人失当，任李林