学校体育学智慧树知到期末考试答案章节答案2024年沈阳体育学院

学校体育学智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年沈阳体育学院无生授课教师对其内容应作详略取舍，切不可平均使用力量，面面俱到，对重点、难点，教学步骤及理论依据等一定要详讲，对一般问题要“略”讲。（）

答案:错若学校受场地限制无法进行50米跑，可以25*2往返跑代替。（）

答案:对为了帮助学生建立完整正确的动作表象，教师注意根据情况运用不同的速度进行示范，一般情况下，首次示范可用慢速示范突出显示动作结构的某个环节。（）

答案:错学校体育竞赛科学选材可以为青少年运动员定向培养指明方向，为运动竞赛储备必要的人才资源。（）

答案:对体育场地器材的管理应遵循制度化、规范化、科学化以及安全化。（）

答案:对国家、社会和学校三位一体的终身体育教育体制逐渐建立。（）

答案:错体育活动可以满足学生的生理和心理需求。（）

答案:对使用游戏法时，如果下课铃响了，学生还没有玩够，可以一直玩到下节课上课。（）

答案:错竞赛法和游戏法的区别是？（）

答案:游戏不限于某个项目，而比赛往往是与某个运动项目有关###游戏有竞争、合作、表现等多种类型，而比赛偏重于竞争运动训练的理论体系由（）构成

答案:专项训练体系###一般训练体系校园里的文化现象包括（）

答案:体育器材###运动服装###体育雕塑###体育场馆设施学校课余体育竞赛计划一般包括（）

答案:年度体育竞赛日程计划###竞赛规程提高动作速度常用的方法与手段（）。

答案:缩小完成练习的空间和时间界限###借助信号刺激###利用外界助力控制运动员的动作速度###减少外界自然条件的阻力体育节一般有（）

答案:体育日###体育月###体育周广义上的校园体育文化包括（）

答案:体育道德###体育的而价值观念###体育精神###体育能力说课强调（）。

答案:教师讲给教师《国家学生体质健康标准》中，以下不属于高中生必测项目的是（）。

答案:篮球运球学校体育评估方法主要有（）。

答案:效果评估、效能评估、效益评估把学生迅速组织起来，集中注意力，明确课的任务、内容和要求，调动学生学习的积极性，这是（）的任务（）

答案:准备部分队伍调动多数情况下是在教师的（）指挥下完成的。（）

答案:口令在学校教育范畴内，促进学生身体心理素质发展的核心路径是（）。

答案:学校体育2002年7月由教育部、国家体育总局联合下发了（）。

答案:《学生体质健康标准（试行方案）》按照《国家学生体质健康标准》，某学生50米测试时秒表显示10.11秒，则记录成绩为（）秒。

答案:10.2特色校园体育文化是阳光体育的重要组成部分，可以促进体育事业的蓬勃发展。（）

答案:对《学校体育工作条例》规定：全国中学生运动会每3年举行一次，全国大学生每4年举行1次。（）

答案:错根据《国家学生体质健康标准》，在进行肺活量测试时，每位受试者测两次。（）

答案:错小团体是指同学间关系好的小集体。（）

答案:错学校体育在全面发展中的地位是由学校体育功能和社会对教育的需求决定的。（）

答案:对研讨性说课主要用于帮助教师了解说课要求及规律，掌握说课方法。（）

答案:对无氧耐力也叫速度耐力，是指机体以无氧代谢为主要供能形式，较长时间坚持工作的能力。（）

答案:对跑操一般以班级为单位进行。（）

答案:对学校体育管理在其决策和实施时，应遵循的主要原则有系统性原则、导向性原则、计划性原则、可控性原则、效益性原则。（）

答案:对学校体育工作的实施与开展主要由中央政府与艺术教育司负责。（）

答案:错贯彻专项性训练原则的要求（）

答案:发现和挖掘学生运动员的专项运动能力###提高和巩固学生运动员的比赛能力###提高学校教练员的专项理论水平和实践工作能力关于教学过程基本部分，下列说法正确的有（）

答案:最能体现教师设计与编写能力###是课堂教学的主体部分###决定了整节体育课的教学质量与效果下列教学方式属于语言法的有哪些？（）

答案:讲解法###默念###问答法体育教学方法的作用有哪些？（）

答案:对学习动机的激发###沟通或连接教与学###对体育教学内容进行加工###对知识、技能和品德的转化制度调控主要包括（）

答案:运动员守则###课堂常规###比赛规则学校体育竞赛的内容包括（）

答案:球类项目###体操项目###田径项目###器械、武术类项目课余体育锻炼的类型（）。

答案:班级体育活动、班级联赛###校内外体育俱乐部活动###个人体育锻炼活动###全校性、年级性体育活动及体育联赛按力量素质与运动专项的关系，可以分为（）

答案:专项力量###一般力量社会主义改造时期的学校体育的特点（）。

答案:初见制度###加强领导###思想重视###培养师资###建设课程动作示范法的构成要素主要包括？（）

答案:速度###距离###视线干扰###视线###多媒体配合课的结构是从课的开始到结束对课的教学活动模式的（）。（）

答案:整体设计说课不具备哪个性质（）。

答案:有具体教学对象课外体育锻炼包括（）。

答案:课间操、个人体育锻炼、班级体育锻炼《全面健身计划纲要》颁布实施是在（）。

答案:1995年1975年5月经国务院批准，原国家体委公布的《国家体育锻炼标准条例》将测试人群分为（）个组别。

答案:4《国家学生体质健康标准》中，高中生测试掷实心球时，所使用的测试球重为（）公斤。

答案:2毛泽东做出“健康第一”指示的时间是（）。

答案:1950年下列不属于教材的是（）

答案:分组练习法教师与学生相对站立所进行的示范是（）（）

答案:正面示范在社会主义建设时期我国学校体育主要受（）的影响。

答案:政治路线、经济发展水平按照《国家学生体质健康标准》，测试跳绳时需记录受试者在（）分钟内的跳绳次数。

答案:1课间操时间安排（）

答案:15—20分钟教师在吃透教材的基础上精心写出教案的过程是（）。

答案:备课学校体育管理方法主要有（）。

答案:行政管理方法、目标管理方法、可控管理方法说课一般有哪三个步骤？①上课的教师通过语言表述教学设计。②参加说课活动的专家和同时进行评议和讨论。③由任教教师改进和完善教学设计。④请同学回答问题。（）

答案:①②③校园体育文化的调控功能主要表现在（）。

答案:氛围调控###观念调控###制度调控校园体育文化包括（）

答案:体育精神###体育能力###体育道德###体育的价值观念特色校园体育文化的意义有哪些方面（）

答案:对学校发展的意义###对社会发展的意义###对学生发展的意义广义上的校园体育文化是学校广大师生员工在学校现存的环境中，在学校体育教育、学习和活动等过程中创造出来的物质与精神的所有内容。（）

答案:对校园体育文化的结构有哪些（）

答案:精神文化层面###物质文化层面###制度文化层面###行为文化层面校园制度文化是指学校日常生活工作，学习和生活中具体表现出来的学校管理的独特风格，是学校全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则，也是一种管理文化。（）

答案:对校园体育行为文化，包括哪些（）

答案:体育工作的组织系统###课外体育活动###体育教学校园体育精神文化有哪些方面（）

答案:体育办学理念###体育意识###师生群体的体育精神###体育观念《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》是哪年颁发的（）

答案:2006年12月23日说课的主要目的是提高教师的课堂教学素质，理清教学思路，把握教学目标，用好教学手段。（）

答案:对校园体育文化行为层面主要有（）。

答案:课内外体育活动###体育教学###体育竞赛###体育工作的组织系统《国家学生体质健康标准》中规定两次引体向上的间隔时间超过10秒停止测试。（）

答案:对《国家学生体质健康标准》中规定起跳线至沙坑近端不得少于（）。

答案:30cm《国家学生体质健康标准》中，初中生台阶实验测试的台阶（或凳子）高度为（）。

答案:40cm《国家学生体质健康标准》中身高测试的误差不得超过（）。

答案:0.5cm400米跑可以在300米田径场或其他不正规场地进行测试。（）

答案:对《劳卫制》年龄组由（）组成。①预备级②第一级③第二级④第三级⑤成年级。

答案:①②③国务院于（）年正式公布实施《劳动卫国体育制度条例》（《劳卫制》）及相关项目标准和测验规则。

答案:1958年《国家学生体质健康标准》中体重测试需精确到小数点后两位。（）

答案:错《国家学生体质健康标准》是由国家体育总局单独制定的一项重要的体育制度。（）

答案:错《国家学生体质健康标准》等级评价中的“良好”指（）。

答案:75-89分65运动员在运动中遇到的风险有哪些（）

答案:比赛时体力明显不足###心理压力过大###出现较大的技术失误###比赛经验不足赛前训练计划与内容的选择应该以（）为要求

答案:心理准备###技术稳定性###战术针对性学校体育的竞赛组织形式（）

答案:单项娱乐性比赛###学校运动会###单项运动竞赛###季节性单项比赛“全员运动会”具有4个明显的特征。（）

答案:错学校体育竞赛的特点（）

答案:课余性###竞争性###多样性###教育性学校体育竞赛的价值（）

答案:教育价值###竞争价值###终身体育价值###健身价值战术训练应该注意的问题（）

答案:运用战术的能力###基本战术和复杂战术结合###培养战术思维###战术训练要和身体素质、技术、心理、智力训练结合起来速度素质分为（）

答案:反应速度###动作速度###移动速度运动训练的理论体系由一般训练体系和专项训练理论两个层次所构成。（）

答案:对课余体育训练的重点是（）

答案:身体训练###战术训练###技术训练课余体育训练的主要特点（）

答案:基础性###教育性###业余性学校体育运动队是我国课余体育训练最常见、最普遍的组织形式，是我国课余体育训练最富活力的训练组织之一。（）

答案:对贯彻合理安排训练负荷的基本要求()

答案:制定与实施训练负荷方案###循序渐进###控制运动负荷的节奏###加强训练监督课余体育训练的意义（）

答案:培养后备人才###培养骨干###学习基本技术###促进正常发育恢复手段包括（）

答案:运动营养###体育教学###物力学###医药学学校课余体育训练计划的制定有（）

答案:课时训练计划###年度训练计划###阶段训练计划###周训练计划机能选材法指通过对运动员生理机能的测评选拔优秀运动员苗子的方法。（）

答案:对遗传选方法主要包括（）

答案:遗传力选材法###家族选材法###皮纹选材法体育活动课的特点（）

答案:综合性###兴趣性###灵活性###自主性影响课余体育锻炼的外部因素（）

答案:课余体育锻炼的环境与条件###学校课余体育锻炼与社会、家庭体育锻炼的衔接课间操组织工作复杂，需要长期坚持才有成效。（）

答案:对课余体育锻炼的类型（）

答案:全校性、年级性体育活动及体育联赛###校内外体育俱乐部活动课余体育锻炼是学校教育的重要组成部分，是实现学校体育工作的主要途径之一。（）

答案:对课余体育锻炼的意义()

答案:提高社会适应能力###提高学习效率###促进生长发育###促进心理健康发展体育课活动的意义（）

答案:为终身体育奠定良好的基础###提高学习效率###养成良好的生活方式###增进健康、增强体质课余体育锻炼的特点（）

答案:组织形式的灵活性###活动内容的多样性###目的和任务的多向性学校与俱乐部的合作使学生得到了更多的锻炼时间和空间，在提高身体素质、享受运动乐趣的同时大大丰富了学生的课余生活。（）

答案:对课间操可以提高学习效率，消除学习的疲劳。（）

答案:对学校体育竞赛选材的原则（）

答案:因人因项制宜原则###可靠性原则###广泛性原则###实效性原则教材的排列方法有（）。

答案:连续排列###间隔排列###连续和间隔结合排列教学方法是指教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称，包括教法和学法。（）

答案:对体育教学工作计划是是全面实现（）四个领域目标、克服教学盲目性、片面性和随意性的基本保证。

答案:身体健康###心理健康与社会适应###运动技能###运动参与竞技运动项目教学化改造基本原则包括（）。

答案:适应性与可行性原则###趣味性与游戏性原则###生活性与实用性原则###教育学与文化性原则制订学年教学工作计划是要根据学年、每周授课时数和季节规律，深入研究教学内容的性质和特点，分配好两个学年的教学内容。（）

答案:对体育教学工作计划一般包括水平教学工作计划、学年教学工作计划、学期教学工作计划(教学进度)、单元教学工作计划、课时计划(也称为教案)。（）

答案:对在制订全年教学计划时，我们可以根据（）的原则来确定教学内容和课时比例。

答案:灵活性###实践性###综合性体育教学计划要（）。

答案:重点突出###方便实用###简明扼要###目的明确学校体育竞赛选材的基本要素（）

答案:专项竞技特征和优秀运动员竞技能力结构模型###影响选材实效性的因素以下哪种方法主要用于开展说课竞赛，衡量教师说课的水平，评价教师说课质量的优劣，进而评价教师的备课质量及教学质量。（）

答案:评比性说课在前滚翻的教学中，当学生出现滚动速度不够快时，教师在学生滚动时可用手拨一下。（）

答案:对讲解法的具体方式有哪些？（）。

答案:侧重法###直陈法###分段法###口诀式以身体练习为主的体育教学方法主要有哪些？（）。

答案:间歇练习法###循环练习法###完整练习法###分解练习法直接感知为主的体育教学方法有？（）。

答案:演示法###动作示范法###诱导法###助力和阻力学生产生错误动作的原因有哪些？（）。

答案:学生的能力较差###学生对完成动作不认真、敷衍了事###学生受就技能的干扰###学生对所学动作技术的概念模糊不清下列口令中，错误的是？（）。

答案:齐步跑讲解法的要求有哪些？（）。

答案:讲解要有明确的目的性和教育意义###讲解要通俗易懂，精简扼要###讲解的内容要正确，符合学生实际###讲解要有启发性后滚翻时，用“球形滚动”来描述团神的滚动动作，属于讲解法的哪种方式？（）。

答案:对比法《体育法》是制定学校体育法规性文件的依据。（）

答案:对学校体育工作条例是经国务院批准的，有关部门于那一