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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数冀教版八年级生物上册期末考试题及答案【各版本】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列对四种脊椎动物的叙述,正确的是()A.鲫鱼体表覆盖角质鳞片,利于维持体温恒定B.青蛙的头部后面有颈,因此它的头可以灵活转动C.扬子鳄栖息在淡水中,生殖和发育离不开水D.狼的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,犬齿发达可撕咬猎物2、“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪种特征()A.生物的生活需要营养 B.能对外界刺激作出反应C.能生长和繁殖 D.能进行呼吸3、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构,该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是:()A.小肠皱襞;甘油、氨基酸B.小肠绒毛;脂肪微粒、水C.小肠绒毛;维生素C、脂肪酸D.十二指肠;葡萄糖、无机盐4、血红蛋白的特性是()A.易与氧结合,也易与氧分离 B.不易与氧结合,也不易与氧分离C.易与氧结合,不易与氧分离 D.不易与氧结合,易与氧分离5、下列哪项不属于动物在自然界中的作用()A.在维持生态平衡中起着重要的作用 B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉,传播种子 D.专供人类食用6、下列都属于腔肠动物的一组是()A.海蜇、水螅 B.珊瑚虫、涡虫C.绦虫、血吸虫 D.涡虫、水螅7、下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是()A.人醉酒后走路摇晃、站立不稳,说明酒精已经麻醉了脑干B.人体内的激素含量多,对各项生命活动都具有重要的调节作用C.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧D.人体内胰岛素分泌不足,会导致血糖浓度低于正常水平8、马蜂受到袭击时,蜂群会共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看,其行为属于()。A.攻击行为和社群行为 B.防御行为和社群行为C.领域行为和节律行为 D.攻击行为和节律行为9、下列农业生产措施中,应用了光合作用原理的是()A.移栽树苗时,根部带有一小块土坨B.播种玉米时,应做到合理密植C.早春播种后,使用塑料薄膜覆盖地表D.移栽树苗时,剪去树苗的部分树叶10、区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是()A.有无由脊椎骨组成的脊柱 B.体表有无被覆羽毛C.是否恒温动物 D.动物的运动方式11、当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是()A. B.C. D.12、如图所示的血管,表示动脉血管的是()A. B. C. D.13、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害,可是当气温降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是()A.温度 B.阳光 C.空气 D.水14、下列属于学习行为的是A.蜻蜓点水 B.雄鸡报晓 C.蜘蛛结网 D.老马识途15、下列哪项措施对于保护生物多样性最有效的是()A.引进更多外来物种 B.制定更完善的法律C.建立濒危物种库 D.建立自然保护区16、假设你是一名营养师,针对下列特定的人群,哪种饮食方案不合理()A.高血压患者的饮食要清淡少盐B.坏血症患者要补充新鲜的水果蔬菜C.运动员要补充鸡蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物D.糖尿病患者排出了大量的糖类,要补充糖类含量高的食物17、在抽血或输液时,要将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来,下列解释中不恰当的是()A.目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动B.动脉中血液向心流动,刺后的伤口出血很少,稍经压迫即可止血C.血管由于血液多而鼓胀起来,从而便于针刺入D.多数静脉分布较浅,壁薄,弹性较小,有利于针的刺入18、鲫鱼游泳时动力来自于()A.胸鳍的摆动 B.背鳍的摆动C.腹鳍的摆动 D.躯干部和尾部的摆动19、花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要()A.充足的空气 B.适宜的温度 C.适量的水分 D.一定的光照20、小王同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时,要使视野内看到的细胞数目最多,应选择的镜头组合是()A.甲、乙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁21、灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫,是对人类有益的生物,我们应该好好的保护它们。关于这两种生物的描述,错误的是()A.都属于脊椎动物B.在生态系统中有维持生态平衡的作用C.灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤,均能辅助呼吸并进行气体交换D.灰喜鹊体表有羽毛,青蛙皮肤裸露22、据调查,我国中小学生近视眼患者已高达36.7%。下列关于近视眼的叙述错误的是()A.成像在视网膜前方,宜配戴凹透镜B.近视眼可能与遗传、环境、营养、学习习惯等因素有关C.尽量不佩戴眼镜,以防止近视度数增加D.患近视的人老了以后也可能患老花眼(远视眼)23、钩虫、鼠妇、水蛭分别属于()A.线形动物、节肢动物、环节动物 B.环节动物、节肢动物、腔肠动物C.线形动物、环节动物、扁形动物 D.线形动物、哺乳动物、软体动物24、流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,其特点是()A.氧含量增加,尿素含量减少B.二氧化碳含量减少,尿素含量增加C.氧含量减少,尿素含量增加D.二氧化碳含量增加,尿素含量减少25、制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为()A.碘液、生理盐水、自来水 B.碘液、生理盐水、凉开水C.碘液、自来水、生理盐水 D.凉开水、生理盐水、碘液二、填空题(共5个小题,共10分)1、__________研究生物进化最直接、最有效的证据。2、人体小肠内表面有许多环形的______,它的表面有许多绒毛状突起,叫做______,这就大大增加了小肠消化和吸收的面积。3、两栖类是脊椎动物由________

向________过渡的类型。4、保护生物多样性最为有效的措施是建立__________.5、同种生物的一种遗传性状的不同表现类型叫做__________。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、某兴趣小组的同学以学校生物种植园内的花生为对象,研究植物的生长发育过程。以下是他们提出的相关问题。请回答:(1)种植过程中,施用有机肥能够为花生的生长提供_____________。合理密植能够提高花生产量的主要原因是_____________。(2)花生植株是由图甲中的__________发育而来(填序号);由图乙可以看出花生具有独特的__________现象。(3)花生的根瘤内有根瘤菌。与花生细胞相比,根瘤菌结构上的突出特点是___________;根瘤菌的固氮功能由固氮基因控制,要使寄生在玉米根内的某种放线菌也具有固氮功能,简要的操作过程是__________________________。(4)测量发现,花生种子开始萌发到出土前,幼苗干重逐渐减少;幼叶长出后,植株干重会迅速增加。其原因是______________________。2、下图是人体肾单位结构示意图,根据图回答:(1)人体每个肾单位由[]________、[]________和[]________等部分组成。(2)血管③中流动的血液是________,血管⑥中流动的血液是________。(3)过滤和重吸收是人体尿形成的两个过程,正常情况下,过滤后形成的原尿与血浆相比,原尿中不含________,重吸收后形成的尿液与原尿相比,尿液中不含________。(4)某成年人进行尿检时,检测出尿液中含有少量的血细胞,医生判断可能是______有病症。3、垃圾是错放的资源。下图为某生态农庄利用黑水虻处理厨余垃圾使其变废为宝的生态农业模式图,据图回答:(1)黑水虻体表具有坚硬的________,身体和附肢都分节,属于________动物。(2)据上图可知,黑水虻的发育过程经历卵、幼虫、_____、成虫四个阶段,与家蚕发育过程_______(相同/不同)。(3)处于______期的黑水虻可分解厨余垃圾中的有机物,粪便可作为菜园肥料,从生态系统的组成成分上看,黑水虻属于__________。(4)综上所述,利用黑水虻处理厨余垃圾可以促进该生态农庄的_______和能量流动。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、同学们养过蚕吗?蚕宝宝吐出的丝能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已经有4000年了。先天性行为是动物生来就有的行为,在探究动物先天性行为的活动中,A组同学对于蚕的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计:(1)提出问题:蚕只吃桑叶,而不吃其他植物的叶子,这是先天性行为吗?(2)作出假设:____________________________________________________________。(3)制订计划:实验用蚕的来源:①向别人要来已经生长数天的大蚕,②去市场购买即将孵化的卵,等待刚孵出的小蚕。请你选择以上两种获得蚕的方式,你的选择是______(填序号),你的理由是________。(4)该实验的变量:____________。(5)设计实验:请你选择出作为该实验的材料(____)A.桑叶和白菜叶B.菠菜叶和油菜叶(6)每一组蚕的数量你认为应该选择(____)A.用1只蚕B.用10只蚕你的理由是_______________________________________________________________。(7)实施计划:(略)。(8)得出结论:如果你的实验结果与你的假设相吻合,那么你的结论是________________________。(9)表达与交流:(略)。

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、D2、C3、C4、A5、D6、A7、C8、B9、B10、A11、D12、B13、A14、D15、D16、D17、B18、D19、A20、B21、C22、C23、A24、D25、D二、填空题(共5个小题,共10分)1、化石2、皱襞小肠绒毛3、鱼类爬行类4、自然保护区5、相对性状三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、无机盐充分利用太阳能(或提高光能利用率)1、2、3、4双受精无成形的细胞核将固氮基因分离出来,在体外与放线菌的基因拼接组合,然后转入放线菌细胞内,让固氮性状得以表达种子萌发时,呼吸作用增强,子叶内的有机物被分解;幼叶长出后,因光合作用积累的有机物增多2、④肾小球②肾小

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