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PAGEPAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年苏教版七年级上册《生物》期末模拟考试及参考答案考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是()A.作为分解者参与物质循环 B.为许多生物提供食物和能量C.参与了生物圈的水循环 D.维持二氧化碳和氧气的相对平衡2、下列有关血液中各种成分功能的叙述,错误的是()A.血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用B.红细胞能够快速分裂产生新的红细胞C.白细胞能够吞噬病菌,具有防御作用D.血小板能在伤口处凝血,具有保护作用3、血液属于哪种组织()A.上皮组织 B.神经组织 C.结缔组织 D.肌肉组织4、在生活中,有很多平时叫鱼的动物都不是真正的鱼类动物,下列各组动物中,都属于鱼类的一组是()A.比目鱼、带鱼、章鱼 B.鲳鱼、娃娃鱼、章鱼C.鲫鱼、金鱼、草鱼 D.青鱼、鳙鱼、鳄鱼5、以下是对某些血管和血液成分的叙述,正确的是()A.医生为病人抽血时,针头刺入的是动脉B.静脉血管管壁的内面都有静脉瓣C.伤口流血时,使其止血的是白细胞D.血浆中含有大分子蛋白质、水等多种成分6、农谚曰:“清明前后,种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素主要是()A.温度 B.阳光 C.土壤 D.空气7、放学后,饥肠辘辘的刘华同学冲进厨房,抓起一个刚出锅的馒头。他当时的感觉和反应的先后顺序是()A.先感觉烫后松手 B.先松手后感觉烫C.松手和感觉烫是同时的 D.没有一定的顺序8、生命的生存依赖于一定的环境,环境的变化会对生物产生各种影响.下列现象属于环境影响生物的是()A.枯叶蝶静止时像一片枯叶B.马里亚纳海沟没有绿色植物C.雷鸟的羽毛冬季为白色,夏季为灰色D.地衣生活在岩石表面,能加速岩石的风化9、“螳螂捕蝉,黄雀在后”,“一母生九子,连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是()①生物能生长②生物都有遗传和变异③生物的生活需要营养④生物能对外界刺激做出反应A.①② B.①③ C.③② D.③④10、制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为()A.碘液、生理盐水、自来水 B.碘液、生理盐水、凉开水C.碘液、自来水、生理盐水 D.凉开水、生理盐水、碘液11、下列营养物质中,不需消化就能被直接吸收的是()A.蛋白质、无机盐、维生素 B.水、无机盐、维生素C.水、无机盐、淀粉 D.无机盐、维生素、脂肪12、用豌豆做遗传学实验时,豌豆花未开放前即进行套袋处理,依然可以结出豌豆,说明豌豆花的类型和传粉方式分别为()A.单性花自花传粉 B.单性花异花传粉C.两性花自花传粉 D.两性花异花传粉13、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是()A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.离离原上草,一岁一枯荣C.夜来风雨声,花落知多少 D.床前明月光,疑是地上霜14、下列装置中,能够快速、安全地溶解叶绿素的是()A. B.C. D.15、下列各项中,属于生物都具备的特征是()A.具有细胞结构 B.能繁殖后代C.能进行反射活动 D.能将无机物合成有机物16、如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是()A.⑤→①→③→④→② B.①→⑤→③→④→②C.⑤→①→④→③→② D.①→⑤→④→③→②17、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是()A.生物能进行呼吸 B.生物有变异的特性C.生物都能繁殖 D.生物能排出体内产生的废物18、某人喝醉了酒,走路摇晃,站立不稳,说明酒精麻痹了脑的哪一个部位()A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脑神经19、某同学上肢的伤口感染,医生在其臀部注射药物治疗。药物到达伤口经历的血液循环路线是()A.先体循环,接着肺循环,后体循环 B.只有肺循环C.先肺循环,接着体循环,后肺循环 D.只有体循环20、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境,也能影响环境。下列实例中能体现生物影响环境的是()A.北方多种树木入冬会自动落叶 B.仙人掌的叶变成刺C.部分宠物犬进入盛夏脱毛 D.城市绿化改变了空气质量21、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化?()口腔、口腔、胃 B.胃、胃、胃 C.口腔、胃、小肠 D.口腔、胃、胃22、膝跳反射和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于()A.大脑皮层脑干 B.小脑大脑皮层C.脊髓大脑皮层 D.脊髓小脑23、下列关于泌尿系统的叙述,错误的是()A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位B.出现蛋白尿的原因是肾小球的通透性增大C.血液流经肾小球后,由动脉血变为静脉血,尿素减少D.尿液的排出途径是肾脏﹣输尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣体外24、当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是()A. B.C. D.25、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是()A.表皮 B.叶肉 C.叶脉 D.气孔二、填空题(共5个小题,共10分)1、消化系统是由__________和_____________组成的。2、神经系统是由________和________以及它们发出的________组成。3、人体生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到_________调节的影响。4、在生态系统中,生物的种类、各种生物的________和________总是维持在________的状态,这种现象叫做生态平衡。5、绿色植物的四大类群中,________植物没有根、茎、叶的分化。三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、如图是桃花的结构和果实的结构示意图,请据图回答下列问题。(1)雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分,其中雄蕊由图甲中的[_____]和[_____]组成。(2)桃花开放后,要形成果实和种子必须经过_____和_____两个生理过程。(3)如图中过程A所示,桃花的花粉从一朵花雄蕊的_____传到另一朵花雌蕊的_____上的过程,叫做_____。(4)花瓣等结构凋落后,图乙中的[9]_____将发育成桃的果实,图丙中的[14]桃仁是桃的_____,它是由图乙中的[10]_____发育而来的。2、节能减排,绿色出行。共享单车掀起绿色出行浪潮,已成为一道亮丽的城市风景线。人在骑车时需要各个系统协调配合才能完成。请回答下列问题:(1)骑共享单车时看到一辆汽车由远而近驶来,主要是由于图中______(填序号)的调节作用,使物像落在______上,最终在______上形成视觉。(2)行驶到路口时,发现红灯立即刹车,此反射类型属于______,完成此反射的神经中枢位于图中的______(填字母)内。(3)骑共享单车时,协调运动维持身体平衡的结构是______。(4)由于骑行不稳,⑨受到碰撞引起膝跳反射,请写出膝跳反射的基本途径:⑨→______→⑧(用序号、字母和箭头表示)。(5)为了尽快到达目的地,加快骑行,引起心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等一系列反应,出现这些反应主要依靠______系统和______的调节。3、你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:(1)图中①②③表示细胞________的过程,④表示细胞_______的过程。(2)人的大脑皮层主要由上图中的_______组织构成,人体内的血液属于图中的________组织。(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有__________。四、实验探究题。(共2个小题,共14分)1、疫情期间,小华学会了用酵母菌发酵蒸馒头。但随着气温升高,馒头很容易发霉,她查阅资料得知:这是由于空气中的霉菌孢子在馒头表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些因素的影响呢?小华对此进行了探究,其实验过程如下:组别AB处理方法将新鲜的馒头置于塑料袋中,扎紧袋口,放在常温环境里将新鲜的馒头①,放在低温环境(冰箱)里实验结果(一周后察)发霉不发霉分析实验,回答:(1)在探究实验中,小华提出的问题是:温度会影响霉菌的生活吗?请你帮她作出假设:________________________。(2)本实验的变量是___________,A组在本实验中起_______作用。(3)B组馒头的处理方式①为__________________________。(4)该探究实验对我们保存食品的启示是:应该在__________条件下保存食品。根据生活常识,你认为还可以怎样保存食品?_____________(写出1条即可)。(5)酵母菌和霉菌属于_______(填“细菌”或“真菌”)。2、现有一种植物的种子,已经知道它的萌发受水分、温度和空气的影响,但不确定其萌发与光照是否有关。某实验小组为了探究光照对该种子萌发有无影响,设计了以下实验方案:组别种子数处理方法萌发数甲组10粒有光、适量的水、25℃10粒乙组10粒①_____、适量的水、②_____℃10粒(1)请补充上述方案:表中①应为_____,②应为_____℃。(2)实验过程中选用10粒种子而不用1粒种子的目的是避免_____,减少实验误差。(3)本实验的变量是_____;在培养过程中,要保证两组所处的温度、水分、空气状况等条件适宜且_____。(4)根据实验结果得出相应的结论:光照对该种子萌发_____。五、资料分析题(共5分)1、阅读下列资料,分析并回答下列问题。资料一:冬春、春夏之交是禽流感、手足口病等传染病的高发季节。国家疾控中心网站介绍,除了接种相应疫苗外,少去人口密集地区,避免直接接触病死禽、畜,室内勤通风,勤洗手、注意营养、保持良好体质都有利于预防该类传染病。资料二:2018年5月12日,是四川汶川大地震十周年纪念日。5•12汶川地震共造成6万多人死亡,是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震。我市多所学校进行了地震疏散演练,普及地震自救知识,并锻炼同学们面对危险的良好心态。(1)下列传染病中,______(填序号)的病原体与手足口病的病原体属同一类。①肺结核

②天花

③甲肝

④血吸虫病

⑤淋病

⑥蛔虫病(2)从传染病流行的基本环节分析,患禽流感的禽类属于______。接种入人体的疫苗可刺激人体内的淋巴细胞产生相应的______,让人体具有相应的特异性免疫。(3)地震救援中,医护人员对某心跳呼吸停止的灾民进行了以下急救措施,正确的顺序应该是______。(填序号)(4)地震让汶川这个曾有“熊猫家园、羌绣之乡”之称的美丽县城,一时间成为废墟,这说明生态系统虽有一定的______调节能力,但这个能力是有限的。

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、A2、B3、C4、C5、D6、A7、B8、B9、C10、D11、B12、C13、D14、D15、B16、C17、C18、B19、A20、D21、C22、C23、C24、D25、D二、填空题(共5个小题,共10分)1、消化道消化腺2、脑脊髓神经3、激素4、数量比例相对稳定5、藻类三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、56传粉受精花药柱头异花传粉子房种子胚珠2、①视网膜大脑皮层的视觉中枢

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