中班过新年活动方案

中班过新年活动方案《中班过新年活动方案》篇一在新年即将来临之际，为了给中班幼儿营造一个欢乐、温馨的节日氛围，同时让他们在活动中体验到新年的传统文化，特制定以下活动方案。活动主题：喜迎新年，快乐成长活动目标：1.通过活动，让幼儿了解新年的传统习俗，感受新年的欢乐气氛。2.锻炼幼儿的动手能力，通过手工制作、绘画等方式表达对新年的祝福。3.培养幼儿的团队合作精神和社交能力，让他们在游戏中学会分享与互助。4.增强幼儿的民族自豪感，让他们在活动中感受中华民族传统文化的魅力。活动准备：1.环境布置：教室和活动区域布置得具有新年氛围，如悬挂红灯笼、彩带、贴对联等。2.材料准备：新年贺卡制作材料、彩纸、画笔、颜料、手工装饰品等。3.音乐准备：新年歌曲和欢快的背景音乐。4.游戏道具：红包、彩球、新年小礼物等。5.食物准备：新年小零食、水果等。活动流程：一、新年知识小课堂-通过图片和故事，向幼儿介绍新年的由来和传统习俗。-学习新年相关的词汇和歌曲，如《新年好》。二、手工制作贺卡-指导幼儿制作新年贺卡，鼓励他们发挥想象力，设计独特的贺卡。-引导幼儿在贺卡上写上祝福语，培养他们的书写能力。三、绘画新年愿望-提供画纸和画笔，让幼儿画出自己的新年愿望。-展示幼儿的绘画作品，让他们分享自己的愿望。四、游戏环节-游戏1：“抢红包”，锻炼幼儿的反应能力和手眼协调能力。-游戏2：“新年接福”，让幼儿在游戏中体验传统文化的乐趣。五、美食分享-准备一些新年小零食和水果，让幼儿在轻松愉快的氛围中分享食物。-引导幼儿学会分享，培养他们的社交能力。六、新年祝福-老师给每位幼儿送上新年祝福和新年小礼物。-鼓励幼儿之间相互祝福，增进友谊。七、活动总结-通过本次活动，让幼儿感受到新年的欢乐和传统文化的魅力。-鼓励幼儿将今天学到的知识和技能应用到日常生活中，增强他们的实践能力。注意事项：-确保活动过程中的安全性，避免尖锐物品伤害幼儿。-活动过程中要注意保持秩序，避免混乱。-关注每位幼儿的情绪和参与度，确保活动公平、有趣。通过这次过新年活动，不仅让中班幼儿在游戏中学习，体验到新年的快乐，还增强了他们对传统文化的认识和理解。同时，活动也促进了幼儿之间的交流和合作，为他们留下了美好的童年回忆。《中班过新年活动方案》篇二在新年即将到来之际，为了给中班孩子们带来一个充满欢乐和意义的节日体验，特制定以下活动方案：一、活动目标1.通过活动，让中班孩子们了解新年的文化传统和习俗。2.增强孩子们的动手能力，通过参与各种新年活动，如手工制作、绘画等，提高他们的创造力和艺术表现力。3.培养孩子们的合作精神和团队意识，通过集体活动，让他们学会与他人协作。4.提供一个展示平台，让孩子们在表演和游戏中展现自己的才艺和自信。二、活动准备1.场地布置：提前布置教室，营造新年氛围，可以挂上彩带、气球、灯笼等装饰品。2.材料准备：准备各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，以及绘画工具，如画笔、颜料等。3.节目排练：提前组织孩子们排练新年节目，如舞蹈、歌曲等。4.游戏道具：准备各种新年主题的游戏道具，如福字、红包、彩球等。5.食品准备：准备一些新年小零食和饮料，如糖果、饼干、果汁等。三、活动流程1.开场仪式：活动开始时，教师带领孩子们进行简单的开场仪式，如新年贺词、新年歌曲等。2.手工制作：组织孩子们制作新年贺卡、灯笼、窗花等手工作品，让他们体验传统文化的魅力。3.绘画活动：提供一个主题，如“我的新年愿望”，让孩子们自由创作，表达自己的新年期望。4.游戏环节：设计一些与新年相关的游戏，如“抢红包”、“贴福字”等，增加活动的趣味性。5.节目表演：让孩子们展示自己排练的节目，鼓励他们自信表现。6.分享时刻：让孩子们分享自己的手工作品和绘画作品，增强他们的自豪感和自信心。7.结束环节：活动结束前，教师可以带领孩子们进行一个小结，让他们分享自己的感受和收获。四、安全注意事项1.确保活动场地的安全性，避免尖锐物品的摆放。2.游戏过程中要注意孩子们的安全，避免拥挤和碰撞。3.食品要保证新鲜和卫生，避免孩子们食用过期或变质的食物。五、活动评价活动结束后，教师可以收集孩子