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文档简介

江苏省泰州市姜堰区重点达标名校2024年中考生物模试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1、新鲜水果用保鲜袋包裹,可延长贮存时间,主要原因A.防止了水分散失B.减弱了呼吸作用C.减少了果皮损伤D.保持了适宜的温度2、对图所示食物网的分析,错误的是()A.要构成一个完整的生态系统,除了图中所示成分外,还需加入的成分是分解者和非生物环境B.该食物网共有4条食物链C.在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中,若大量捕捉蛇,鼠的数量会先增多后减少D.该食物网中最长的食物链是:农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇3、下列属于生物的变异现象的是()A.公鸡和老鹰羽毛的颜色不同B.一棵树上的果实大小不同C.雷鸟的体色夏天是褐色,冬天是白色D.毛毛虫和蝴蝶有明显差异4、绿色植物在生物圈的水循环中具有重要作用。植物吸收的水分散失到大气中主要通过A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.分解作用5、课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心,同学们将它切成了如图①、②、③、④四部分,则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是()A.① B.② C.③ D.④6、践踏草坪会造成土壤半截,影响草的生长,其中蕴含的科学道理是()A.植物缺少无机盐,影响生长B.植物缺少水,影响光合作用C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸D.气孔关闭,影响蒸腾作用7、绿色植物的蒸腾作用不可以()A.降低叶片表面的温度 B.增加空气湿度,形成降雨C.促进根对水的吸收和运输 D.促进根对无机盐的吸收和运输8、某生物兴趣小组同学在一次实验考察中观察到如图几种动物,下列说法中错误的是()A.1是环节动物,没有脊椎B.2是节肢动物,有外套膜C.3是鸟类,用肺呼吸,气囊辅助呼吸D.4是哺乳动物,具有体表被毛、体温恒定等特点9、今年是羊年,羊属于哺乳类。哺乳类区别于鸟类的特征是()A.体温恒定B.具有学习行为C.用肺呼吸D.胎生、哺乳10、具有社会行为的动物,群体内部往往有分工与合作,下列属于社会行为的是()A.两只公鸡格斗 B.蜜蜂跳“8”字舞C.田鼠在洞内堆放粮食 D.母鸽哺育幼鸽11、下列生殖方式中,属于有性生殖的是()A.扦插的柳枝发芽B.椒草的叶长成新的植株C.小麦用种子繁殖后代D.马铃薯的块茎长出新的植株12、人体内受精卵形成和胚胎发育的场所依次分别是(

)A.输卵管

卵巢B.子宫输卵管C.输卵管子宫D.阴道

子宫13、科学家把控制合成胰岛素的基因,转入大肠杆菌体内,再对大肠杆菌进行培养,使之生产治疗糖尿病的药物﹣胰岛素,该过程用到的生物技术是()A.克隆技术 B.转基因技术C.组织培养技术 D.体外受精技术14、当陌生人靠近羊群时。头羊会向人发起攻击。头羊的行为属于()A.攻击行为 B.摄食行为 C.防御行为 D.繁殖行为15、下列哪项不是呼吸道的主要作用()A.保证气流的通畅 B.温暖湿润进入的空气C.主动吸入新鲜的空气 D.清洁空气16、随着二孩政策的实施,男女性别比例(如2010年,男:女=105.2:100)发生了下图所示的变化。下列叙述正确的是A.人类性染色体和常染色体数量相等B.人类的生殖细胞中仅含有性染色体C.二孩政策有利于男女数量趋于平衡D.生男生女由女性卵细胞的类型决定17、如图是某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的四个视野,按照由根冠→成熟区排序,正确的是()A.①②③④ B.②①④③ C.①④③② D.③④①②18、下图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述不正确的是()A.④是肝脏,是人体内最大的消化腺B.⑤是胃,暂时贮存食物并初步消化脂肪C.⑥是胰腺,它分泌的胰液可消化多种营养物质D.⑧是大肠,可以吸收少量水分、无机盐和部分维生素19、在雌蕊的下列结构中,能发育成种子的是()A.柱头 B.子房壁 C.受精卵 D.胚珠20、如图为遗传学之父——孟德尔的豌豆杂交实验的部分过程示意图,有关分析错误的是()A.高茎与矮茎为豌豆同一性状的不同表现形式B.子一代豌豆体细胞中控制高茎的基因单个存在C.子一代与亲本中的高茎个体基因组成相同D.子一代豌豆自交后代表现为高茎的几率较大21、下列叙述能够完整地表示一条食物链的是()A.刚刚躲过狐狸的野兔,又遭到鹰的袭击

B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米C.狐吃兔子,兔子吃草 D.猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠22、芽能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条,主要是因为芽中有()A.分生组织 B.保护组织 C.营养组织 D.机械组织23、以下关于骨骼肌的说法错误的是()A.骨骼肌是一种器官 B.骨骼肌收缩受神经系统的支配C.骨骼肌收缩需要消耗能量 D.一块骨骼肌能独立完成一个动作24、下列食品运用发酵技术的是①葡萄酒②地瓜干③甜面酱④老酸奶⑤火腿肠⑥豆腐A.①③④ B.③④⑤ C.①②⑥ D.②④⑥25、某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时,绘出如下简图。该同学判断出B处是毛细血管,其依据是毛细血管内的红细胞呈单行通过B.毛细血管两端连着动脉C.毛细血管两端连着静脉D.毛细血管内的血流速度快26、入春以来,一种叫H7N9新亚型禽流感病毒,不仅给我国养禽业带来巨大灾难,而且该病毒能使人致病、致死。各地由于防控措施得力,已控制了H7N9的进一步蔓延。请据此回答:经初步研究,H7N9的寄主是家禽、鸟类或人,据此判断,它应属于_____病毒。不少地方焚烧或活埋病鸡,此措施属于_____。H7N9疫苗尚未研究成功。某地现有一批H1N1禽流感疫苗,该地能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感呢?请你帮忙完善如下实验方案。[实验步骤]①取健康小白鼠若干只,平均分为两组,如图所示:②在甲组体内注射_____;乙组不做任何处理,作为对照。③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液,然后观察两组小白鼠健康状况。[预测结果]甲组小白鼠_____,乙组小白鼠_____。(填患病或不患病)[实验结论]H1N1疫苗_____预防H7N9禽流感。其原因是注射H1N1疫苗获得的免疫属_____免疫。27、依据图一、图二请回答下列问题。嫁接包括两种方式,图一所指的方式是_____,图二所指的方式是_____。嫁接时,确保植株成活的关键是使接穗和砧木的_____紧密结合。如果用国光苹果枝条做接穗,富士苹果做砧木,嫁接后代的性状主要是_____苹果的性状。若嫁接成功后人工授以青苹果的花粉,那么结出的苹果果肉是_____苹果口味的。嫁接这种生殖方式属于_____生殖,这种生殖方式的优点是_____。28、图是某生态系统食物网简图。图中A~D代表不同的消费者。请据图回答下列:共有________条食物链。此食物网中,C和D的关系是________。一般认为,生态系统中最重要的组成成分是________。该生态系统的能量最终来源于________。图只是生态系统的部分成分,若要表示完整的生态系统,图中还应加入的生物成分是________。29、某同学为了探究乳酸发酵的条件,自己用酸奶机自制酸奶:将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟,取出冷却,将买来的盒装鲜牛奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的乳酸杆菌)倒入其中,充分搅拌后,放入酸奶机中,设定加热温度(38℃)和时间,进行发酵。根据以下资料回答问题:资料一不同温度下,乳酸杆菌菌株生长情况如表。资料二在38℃和适宜的环境下,每毫升奶中含有的乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如图。资料三每毫升酸奶中的乳酸杆菌活菌数越多,酸奶的品质越好。将容器放在沸水中煮5分钟,目的是______________________。根据资料得出结论:制作酸奶时应将温度控制在________范围内,发酵最长时间不宜超过______小时。大肠杆菌和乳酸菌一样,都是人体内的益生菌。大肠杆菌在基因工程领域应用非常广泛,常在生物技术上用作“工程菌”,如利用大肠杆菌作为“工程菌”生产人体需要的生长激素就是一个很典型的应用。大肠杆菌和乳酸菌的生殖方式都为____________,它们与酒精发酵中用到的微生物在结构上的主要区别是____________________。在以上划线部分的研究中,被研究的性状是_________________,控制这个性状的基因是________________。人的生长激素基因能够在大肠杆菌体内成功表达,说明性状和基因之间的关系是________________。30、流行性感冒是一种由流感病毒引起的急性传染病。“啊一一嚏“!流感患者打喷嚏时会把肺部的气体通过气管噴射出来,喷嚏中的飞沫含有大量流感病毒,周围的人吸入就有可能患流感,所以打喷嚏时最好要播住口鼻,请据资料回答问题:打喷嚏时,肺部的气体喷射出来的“旅程”是:肺→支气管→气管→喉→_____→鼻。流感病毒是流行性感冒的_____。从预防传染病的措施来看,资料中划线部分属于_____。从反射类型来分,打喷嚏属于人体的_____反射;打喷嚏是人体呼吸道黏膜在清扫病毒过程中的反应,这属于人体的_____免疫。31、阅读下列资料,请分析回答问题:资料一:北京时间4月12日外媒报道,科学家称,人类细胞只占人体总细胞数量的43%,其余都是由微生物组成。资料二:人类的微生物群又称为“正常菌群”,是某些微生物与宿主在长期演化过程中形成互惠互利的关系,对人体无害的微生物。资料三:人类微生物群包括细菌、真菌、古菌和病毒,这些微生物生命最集中的地方是在人体的肠道。在缺氧的肠道环境中,菌群生物量也极为庞大。除了在消化系统中发挥的重要作用,它们还对免疫系统调节、疾病防御和重要维生素的生成有重要影响。资料四:在基因层面上,人类甚至要被甩得更远。人类基因组由20000个基因组成,将人体内所有微生物的基因数目加起来,将会达到200万到2000万之间。资料五:抗生素和疫苗一直都是对抗天花、结核杆菌或耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的利器,从诞生至今已经拯救了无数人的生命。在对抗病原体获得成功的同时,我们看到了微生物群系的改变,而这反过来又导致了一系列我们不得不面对的疾病。(1)通过资料二可知,人体和“正常菌群”的关系是_________(选:寄生/竞争/共生)。(2)人类微生物群中病毒在结构上不同于细菌的显著特点是前者__________________。(3)从资料四可知,如要测定人类基因组,除了要测定人体______条染色体外,还要测定_________________基因组。(4)请就资料五说说你的观点或建议:______________________________________。

参考答案1、B【解析】

水果保鲜除了保持水分外,主要是减少有机物的消耗量,新鲜水果用保鲜袋包裹,可以降低其呼吸作用减少有机物的消耗量来达到保鲜的目的。【详解】利用呼吸作用原理来保鲜水果的方法主要有降低温度和降低氧气的含量等方法,这些方法都是通过降低其呼吸作用减少有机物的消耗量来达到保鲜的目的。完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹后,除了保持水分外,主要是通过降低氧气含量使其呼吸作用受到抑制,减少有机物的消耗量,就达到了保鲜的目的。所以新鲜水果用保鲜袋包裹,可延长贮藏时间,其主要原因是抑制了水果的呼吸作用,B符合题意。【点睛】植物的呼吸作用原理在人类生产生活上的应用,是学习的难点和考试的重点。2、B【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分,图中还缺少非生物环境和分解者,A正确;图中共有5条食物链,分别是农作物→昆虫→鸟,农作物→昆虫→蜘蛛→鸟,农作物→昆虫→青蛙→蛇,农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇,农作物→鼠→蛇,B错误;生态系统具有一定的自我调节能力,在农作物→鼠→蛇这条食物链中,如大量捕食蛇,则鼠的数量会先增多后减少,维持动态平衡,C正确;最长的一条食物链是农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇,D正确。生态系统的组成及各部分的作用。【名师点睛】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。3、B【解析】

遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。【详解】公鸡和老鹰不是同种动物,因此公鸡和老鹰羽毛的颜色不同不属于变异,故A不符合题意;一棵树上的果实颜色、大小不同体现了子代个体间在性状上的差异,故B符合题意;雷鸟的体色夏天是褐色,冬天是白色,是同一个个体的颜色变化,因此不属于变异,故C不符合题意;毛毛虫和蝴蝶有明显差异,是生物的生长发育现象,不属于变异,故D不符合题意。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念。4、C【解析】光合作用是指绿色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,同时释放出氧气的过程,A不符合题意;呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程,B不符合题意;植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义,C符合题意;分解作用是腐生生物的特点,D不符合题意。5、C【解析】

生物细胞的细胞核是控制生物新陈代谢和遗传变异的控制中心,对于再生能力较强的喇叭虫来说,再生能力应位于细胞核。【详解】ABD.选项所包括的部分无细胞核,不具有再生能力,ABD错误。C.该项包含了喇叭虫的细胞核,而细胞核是控制生物新陈代谢和遗传变异的控制中心,具有再生能力,C正确。故选:C。【点睛】本题考查细胞的细胞核功能,让学生明确细胞核在生物遗传中的重要功能。6、C【解析】试题分析:践踏草坪会使草地中的土壤板结,而板结的土壤,其土壤颗粒间的间隙减小,其中氧气含量就减少,因此根的呼吸作用减弱,从而使的吸收功能受到抑制,影响植物地上部分的生长,甚至造成植物体的死亡.因此不能践踏草地.考点:植物的呼吸与人类生产生活的关系7、D【解析】

本题是对植物蒸腾作用意义的理解,要注重在平时学习的积累。【详解】植物的蒸腾作用在不停的进行,因为它完成蒸腾作用的结果:1、促进植物体内水分及无机盐的运输;2、促进根部对水分的吸收;3、降低植物叶片表面的温度;4、为大气提供大量的水蒸气,使当地的空气保持湿润,使气温降低,让当地的雨水充沛,形成良性循环。蒸腾作用不能促进根对无机盐的吸收,只能促进水和无机盐向上运输,故选项D符合题意。【点睛】要注重知识的应用,学以致用是近几年考试的一个重点。8、B【解析】

图中,1是蚯蚓,属于环节动物;2是蝗虫,属于节肢动物;3是家鸽,属于鸟类;4是家兔属于哺乳动物。据此解答。【详解】A.1是蚯蚓,身体由许多彼此相似的环状体节构成,属于环节动物,没有脊椎,是无脊椎动物,正确。

B.2是蝗虫,属于节肢动物,身体有许多体节构成,分部,有外骨骼,足和触角分节,没有外套膜,错误。

C.3是家鸽,有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,属于鸟类,正确。

D.4是家兔,体表被毛,体腔内有膈,胎生哺乳,体温恒定,属于哺乳动物,正确。

故选:B。【点睛】解答此题的关键是明确各动物类群的特征。9、D【解析】试题分析:哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。哺乳类区别于鸟类的特征是胎生哺乳。考点:哺乳动物和鸟类的主要特征。10、B【解析】试题分析:两只公鸡格斗属于攻击行为;蜜蜂群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工,属于社会行为;田鼠在洞内堆放粮食属于贮食行为;母鸽哺育幼鸽属于生殖行为。考点:社会行为的特征。11、C【解析】

有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式。【详解】扦插的柳枝发芽、椒草的叶长成新的植株、马铃薯的块茎长出新的植株都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖,ABD错误;小麦用种子繁殖后代经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,C正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。12、C【解析】受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞,当含有精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中只有一个能进入卵细胞,与其结合形成受精卵。受精卵形成后不断的进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢的移动到子宫中,在子宫中一直发育成熟胎儿产出母体。所以人体受精卵的形成与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫。13、B【解析】

现代生物技术,包括四大工程:细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程。转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而培育出转基因生物。【详解】大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素,运用的是转基因技术,把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内,可以通过大肠杆菌生产胰岛素,之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞,原因有两个:首先细菌繁殖较快,基因简单,其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品。【点睛】掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用。14、C【解析】防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为。当陌生人靠近羊群时,头羊会向人发起攻击,头羊的行为属于防御行为。15、C【解析】呼吸系统由肺和呼吸道组成,肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,呼吸道是气体出入肺的通道,保证气流的通畅,鼻腔黏膜内分布有丰富的毛细血管,能预热吸入的冷空气,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气,鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,对吸入的空气起到过滤作用。因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用,保证气流的通畅,没有主动吸入新鲜的空气的作用,可见C符合题意。16、C【解析】

男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体。男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【详解】人类体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体,性染色体和常染色体数量不相等,A错误;生殖细胞中有23条染色体,除了含有一条性染色体外,还含有常染色体,B错误;分析表中的数据可知,我国人口呈缓慢增长趋势,表明二孩政策有利于男女数量趋于平衡,C正确;女性的性染色体组成是XX,男性是XY;女性产生的卵细胞都含有一个X染色体;男性产生的精子中有一半含有X染色体,而另一半含有Y染色体;当含有X染色体的精子与卵细胞结合为受精卵时,发育成女性,当含有Y染色体的精子与卵细胞结合为受精卵时,发育成男孩,因此生男生女决定于男性的精子类型,D错误。【点睛】人的性别决定是XY型,XY型性别决定中,子代的性别决定于父方的精子。17、D【解析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。

【详解】从根尖顶端向上的四个结构依次是:根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠:位于根的顶端,属于保护组织,细胞形状比较大,排列不规则,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用。分生区:被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,近似球形,排列紧密,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力。伸长区:在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。成熟区:也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。据此判断:③是根冠,④分生区,①伸长区,②成熟区。故D符合题意。【点睛】根尖结构与功能特点。18、B【解析】

观图可知:①是唾液腺、②是口腔、③是食道、④是肝脏、⑤是胃、⑥是胰腺、⑦是小肠、⑧是大肠、⑨是肛门。【详解】④是肝脏,是人体内最大的消化腺,能够分泌胆汁,胆汁暂时储存在胆囊中,胆汁不含消化酶,对脂肪有乳化作用,A正确;⑤是胃,暂时贮存食物并初步消化蛋白质,B错误;⑥是胰腺,它分泌的胰液可消化淀粉、蛋白质、脂肪等多种营养物质,C正确;⑧是大肠,可以吸收少量水分、无机盐和部分维生素,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握人体的主要消化器官和消化腺及其功能。19、D【解析】

花经过传粉和受精后,子房发育如下图所示:【详解】花经过传粉和受精后,子房发育如下图所示:花的各部分发育情况可概括为:子房壁发育成果皮;胚珠发育成种子;受精卵发育成胚;受精极核发育成胚乳,子房发育成果实。故选D。【点睛】本题考查的是果实和种子的形成。20、C【解析】

(1)生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。

(2)在一对相对性状的遗传过程中,亲代有2种性状,则子代只有一种性状,在子代个体中没有出现的亲代性状,一定是隐性性状,子代显示的性状是显性性状。亲代的基因组成是纯合体。【详解】图中亲本是高茎×矮茎,子一代都是高茎,表明高茎是显性性状,矮茎是隐性性状。假设用B表示显性基因,b表示隐性基因,则高茎的基因型是BB或Bb,矮茎的基因型是bb。遗传图解如图:

A、高茎与矮茎为豌豆同一性状的不同表现形式,正确;

B、从图1看出,子一代豌豆体细胞中控制高茎的基因单个存在,正确;

C、从图1看出,子一代与亲本中的高茎个体基因组成不同而不是相同,错误;

D、子一代豌豆自交产生子二代的遗传图解如图2:

从图2看出,子二代中,高茎几率是75%,矮茎的几率是25%,因此子一代豌豆自交后代表现为高茎的几率较大,正确。

故选:C。【点睛】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。21、C【解析】试题分析:食物链是生态系统内,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,因为食物链体现的是食物关系,所以其中只有生产者和消费者,食物链的起点一定是生产者,A、B、D的起点不是植物,只有C的起点是绿色植物。考点:本题考查的是食物链。点评:此题是一道基础知识题,具体考查的是生态系统中的食物链,解答此题的关键是熟知食物链的特点。22、A【解析】

植物的基本组织有分生组织、保护组织、营养组织接输导组织等。分生组织具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织;保护组织一般位于植物体各器官的表面,由表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能;营养组织有制造和储存营养的功能;输导组织有运输水、无机盐和有机物等的作用。【详解】植物的芽能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条,主要是因为芽中有分裂作用的分生组织,所以不断分裂产生新细胞形成其它组织,发育成枝条。故A符合题意。【点睛】本题考查了植物的几种组织及功能,解题的关键是理解掌握植物体的主要组织。23、D【解析】

骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌受到的刺激,正常情况下来自神经传来的兴奋;骨骼肌收缩牵拉骨绕关节转动形成动作,因此骨骼肌在运动中起动力作用;任何一个动作的完成总是在神经系统的调节下由两组或两组以上的肌肉(伸肌群和曲肌群)相互配合共同完成的。【详解】A、由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构叫做器官,例如人的脑、心脏、肺、肝脏等都是器官,器官一般由四种组织构成,但往往以某种组织为主。每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等多种组织按一定次序联合而成的一个器官,说法正确。B、骨骼肌具有能收缩和舒张的功能,其收缩受神经系统的支配,说法正确。C、人体的任何生命活动的进行都需要能量,能量来自于细胞内有机物的氧化分解,同样,骨骼肌的收缩也需要能量,说法正确。D、骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组或两组以上的肌肉相互配合、共同完成的,说法错误。故选D24、A【解析】

发酵技术在食品制作中的作用。【详解】①酿制葡萄酒要用到酵母菌,运用了发酵技术;②地瓜干、⑤火腿肠、⑥豆腐等都不是发酵食品,没有运用发酵技术;③甜面酱要用到霉菌,运用了发酵技术;④老酸奶要用到乳酸菌,运用了发酵技术;因此运用了发酵技术的有①③④。故选:A。【点睛】解答此题的关键是知道发酵技术在生活中的应用。25、A【解析】毛细血管的管径非常小,只允许红细胞单行通过。26、动物控制传染源H1N1禽流感疫苗患病患病不能特异性【解析】(1)根据寄生生物的不同,把病毒分为三类:专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒,如流感病毒;专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒,如烟草花叶病毒;专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒,也叫做噬菌体,如大肠杆菌噬菌体。H7N9禽流感的寄生主是禽鸟或人,所以它属于动物病毒。

(2)得病的家禽能够散播病原体,焚烧或活埋病鸡属于控制传染源。

(3)[实验步骤]

②要验证能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感,就要把分成两组的小白鼠,一组注射H1N1疫苗,一组不做任何处理,作为对照。

[预测结果]

因为两组小白鼠体内都没有H7N9的抗体,所以分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液,两组小白鼠都会得病。

[实验结论]

注射H1N1疫苗获得的免疫属特异性免疫,只能预防H1N1禽流感,不能预防H7N9禽流感。由于H7N9禽流感病毒进入了病人的体内,从而刺激病人产生了抵抗H7N9禽流感病毒的抗体,这是人体出生后才产生的免疫,只对H7N9禽流感病毒这一特定的病原体起作用,这属于特异性免疫。27、枝接芽接形成层国光国光无性保持优良性状【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,嫁接的方式有芽接和枝接.【详解】(1)嫁接的方式有芽接和枝接,图一所指的方式是枝接,图二所指的方式是芽接。(2)为提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。(3)嫁接属于无性生殖,后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响,假如砧木是富士苹果,接穗是国光苹果,将来嫁接后的新个体会结出国光苹果的果实。把国光苹果树授以青苹果的花粉,由于国光苹果的子房壁发育成果皮,所以结果实的口味仍然是国光苹果的口味。(4)嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,使果树提早结果,增强抵抗力,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。【点睛】掌握嫁接的知识,了解形成层的特点,即可选出正确的答案。28、3竞争生产者或植物太阳或太阳能分解者【解析】(1)在本生态系统中有:①生产者→C→A;②生产者→D→A;③生产者→D→B→A三条食物链;(2)在食物链中:①生产者→C→A;②生产者→D→A,C、D均以生产者为食,会发生竞争,此食物网中,C和D属于竞争关系;(3)在生态系统中,生产者(绿色植物)能通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物,并释放出氧气,生产者光合作用储存的能量是生态系统中其它生物的能量来源,没有生产者就没有就没有其他生物,所以,一般认为,生产者是生态系统中最重要的组成成分;(4)在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能,绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气,有机物中储存着来自阳光的能量,因此,生态系统的能量最终来源于太阳能;(5)生态系统包括生物成分和非生物成分两部分,生物成分包括植物、动物(包括人在内)和具有腐生生活的细菌和真菌,植物属于生产者,动物和人属于消费者,细菌和真菌属于分解者;该图若要表示完整的生态系统,图中还应加入的成分有非生物成分和分解者。29、高温灭菌(或杀灭杂菌)25~42℃7分裂生殖没有成形的细胞核“工程菌”生产的生长激素生长激素基因基因控制性状【解析】

生物的发酵在食品的制作中具有重要作用,如制作泡菜时要用到乳酸菌,要将容器洗烫干净,对容器进行消毒,防止杂菌对实验的干扰;乳酸菌在无氧、适温的温度条件下能将乳糖分解成乳酸。【详解】(1)将容器放在沸水中煮5分钟,目的是杀死容器内原有的微生物。

(2)酸奶是以新鲜的牛奶为原料,经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌(乳酸菌),根据资料,小敏制作酸奶时应将温度控制在25℃--42℃范围内;发酵最长时间不宜超过7小时。

(3)大肠杆菌和乳酸菌属于细菌,其生殖方式为分裂生殖;大肠杆菌和乳酸菌是原核生物,酵母菌是真核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体)。

(4)科学家把人的生长激素基因导入大肠杆菌,获得了能够生产生长激素的“工程菌”,因此“工程菌”的获得利用了转基因技术。在以上划线部分的研究中,被研究的性

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