河北省保定市高碑店市2024届语文八年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

河北省保定市高碑店市2024届语文八年级第二学期期末教学质量检测模拟试题1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答一、语文基础知识(12分)1.(2分)下面有关文学常识表述有误的一项是()2.(2分)下面语境中，用语不得体的一项是()亲爱的敏，当年同窗，我幸得在下的悉心照顾，二十年的友谊我怎会忘记呢，当年分别时你惠赠我一块表，我至今仍3.(2分)下列对诗作赏析有误的一项是()4.(2分)依次填人下面文段横线处的语句，衔接恰当的一项是()②“一钟双音”的发明和应用，是中国对世界音乐宝库做出的重要贡献③这样的双音共存一体，又互不干扰，非常科学巧妙⑤编钟的鼓部有一个正鼓音和一个侧鼓音，相聚三度音程5.(2分)下面是中国古典四大名著中的人物与情节，其中搭配，不当的一顼是()A.刘备一一三顾茅庐B.孙悟空——大闹天宫6.(2分)下列词语中加点字读音完全正确的一项是()A.强聒不舍(guō)骈进(pián)B.摩肩接踵(zhǒng)深邃(suì)独占鳌头(áo)大义凛然(lǐn)不屑置辩(xiè)D.扣人心弦(xuán)魁梧(wú)无懈可击(xiè)公正不阿(ā)二、古诗文阅读与积累(20分)7、(10分)阅读⑤嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?1.下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是()A.乃/重修岳阳楼C.野芳/发而幽香2.下面语句中，加点词语的解释不正确的一项是()A.前人之述备矣(准备)B.小大之狱(案件)C.皆以美于徐公(介词，比)D.行者休于树(介词，在)3.下面对文章内容的理解，不正确的一项是()A.选文第①段的“政通人和，百废具兴”叙述滕子京被贬后的政绩卓著,同时交代了滕子京重修岳阳楼以及作者作(1)览物之情，得无异乎?(2)不以物喜，不以己悲。8、(3分)满江红身不得，男儿列。心却比，男儿烈!算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音?青衫湿!9、(7分)诗文名句默写。 三、现代文阅读(25分)10、(10分)阅读下面一篇文章，完成各题。(1)人的一生，总是随着岁月的流动而向生命的纵深处不断前行。然而，对于内心宁静的人而言，无论走多么遥远的路，都能在穿越世界喧嚣后看见生命的本真，以至于不会忘记自己为什么而出发。(2)我们到底为什么而出发?司马迁在《史记》中说：“天下熙熙，皆似乎已然成为了许多人一生的支点，他们为名为利出发，在水泥丛林之间往来穿行，却最终让自我内心迷失在一片都(3)其实，出发是为了更好地归来，而归来之后，人才能够在一种宁静中看见真正的自己，体会到生命中那份盎放不下的东西，把我们的生活填塞满满当当，又何来空明宁静可言?(5)许多人会说，生活的节奏如此之快，工作的压力如此之大，社会的竞争如此激烈，容不得一些松懈，又如何在空明宁静之中去寻访诗意的生活呢?雁飞渡寒冷的潭水，飞过之后潭水上也不再留有雁的影子。所以一个天地间的真他就认认真真用心去做，所谓“事来而心始现”,但是做完了要“事去而心随空”,因为只有腾空了心思我们才可以(7)也就是说，真正的宁静不是让我们放下手中的事物，而是让我们放空内心的纠葛宁静是在日常生活中不失天(8)我一直深深地相信，能够从宁静中归来的人，必定懂得生活的艺术，让自己在一种静谧娴雅中获得轻盈飞扬的力量；能够从宁静中归来的人，必定拥有一份晴朗明澈的心境，让自己在洞悉(9)宁静是一个静水流深的过程，它涤除着我们内心深处的烦恼与喧嚣，也让自我内心在真正得以腾空后，变得更加舒缓与从容。在这样一种空阔的生命境界中，我们欣赏着人生旅途的风景，细细体味着生命流转的光阴。让我们1.第(6)自然段中引用《菜根谭》的：“风来疏竹，风过而竹不留声；雁渡寒潭，雁过而潭不留影。故君子事来而心始现，事去而心随空。”属于哪种论据类型，以及引用这句话有什么用意?(含标点限60字内)2.文章的的标题是“宁静是一种诗意的回归”,请你从第(7)(8)自然段中找出“宁静”带来的“诗意”的具体表现。(含标点限120字以内)3.作者写作本文的目的是什么?(含标点限100字内)11、(15分)阅读下面的文章，完成下列小题。①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼无二致，但请注意它们的鳃!鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5-10分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气!前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁!(选自《博物》总第146期，有删减)2.第③段加点词语“几乎”能否删去，为什么?更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气!3.第④段画线句子运用了哪几种说明方法，有什么作用?四、名著阅读与综合性学习(10分)12、(5分)名著阅读，读完《寂静的春天》,请你写一段100个字左右的感慨。13、(5分)“中学生一定不能用手机阅读吗?一定要读纸质名著吗?”这些问题一直困绕着众多同学。为了交锋(2)[拟规则]如果你是本次活动的评委，请在已给出的“选手辩论表现评分标准”中再补充两条，使评判更加科学。方面)。②采用总分的结构方式。③不少于50字。五、书写与作文(53分)14、书写(3分)15、作文(50分)一、语文基础知识(12分)【解题分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。此语段对曾候乙编钟的科学价值进行了论述，先从其结构入手进行分析，①是第一句；③句结合上一句的意思进行论述，从逻辑关系上辨析可作为第二句；⑤④是对“合瓦型结构”的具体论述，通过读可确认其先后顺序；②句有明显的总结作用，可作为尾句。由上分析，可排序为：①③⑤④②,A项正确。二、古诗文阅读与积累(20分)4.(1)他们观赏自然景物而触发的感情(,怎能不有所不同呢)能够没有差别吗?1.本题考查文言文断句的能力，断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句，比如借助虚词，借助句式，借助对话词“曰”、“云”等，根据句2.本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见词语的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊意义和用法，这就要4.本题考查学生翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用留，删，调，换，补的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：“异”,差别；“以”,因为。【题目点拨】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。9、(1)胡为乎泥中(2)海内存知己(3)气蒸云梦泽(4)禅房花木深(5)挥手自兹去三、现代文阅读(25分)文“所以一个天地间的真君子，当有事情来到他面前的时候，他就认认真真用心去做，所谓‘事来而心始现’,但是中。”2.要求学生仔细阅读(7)(8)自然段，然后用简洁的语言概括即可。注意从字数要求。结合“宁静是在日常生活中【解题分析】四、名著阅读与综合性学习(10分)查学生的语言表达能力，结合需要评价的内容，写出标准即可。(3)本题考查学生的语言表达能力。注意称呼，语气委婉，理由充分。(4)本题考查学生的语言表达能力。注意观点明确，说出利弊，理由充分，言之成文即可。五、书写与作文(53分)高的山峰时突然得知雪崩即将来临，请问，你会怎么做?是只为了心中的那座山峰而放弃所有，还是放弃，等待下一放弃，不可置否，会被别人说成怂，但