江苏省新吴区达标名校2023-2024学年中考历史仿真试卷含解析

江苏省新吴区达标名校2023-2024学年中考历史仿真试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列措施中，既是日本战后经济迅速发展的原因，又值得我们借鉴的是：A．大力发展军事工业 B．优先发展重工业 C．寻求美国大力支持 D．重视发展教育和科技2．造成下图中国近代民族工业的发展曲折艰辛的主要原因是A．受到国际形势的严重影响B．国内政治环境不稳定C．我国长期处于半殖民地半封建社会D．战争频发，社会动荡3．他是尊崇儒家的，但他的好大喜功、迷信神仙等，又无不与儒家思想相背驰：他有时表现得异常果敢，如痛惩匈奴，却又时时提防别人的暗算。他一生兴高采烈的致力于开边事业，最后却又在痛悔中结束。他是A．秦始皇 B．秦二世 C．汉高祖 D．汉武帝4．有人说，洋务运动“一手欲取新器，一手仍握旧物”，“只想新其貌，而不想新其心”。对此理解正确的是A．最早提出“师夷长技以制夷”B．提倡“民主”“科学”，进行思想启蒙C．鼓吹变法，以实行君主立宪D．主张“自强”“求富”，维护封建统治5．玄奘西行、鉴真东渡的史实充分体现了唐朝对外文化交流的特点是A．高度繁荣，影响海外B．对外开放，双向交流C．世界领先，求同存异D．源远流长，泽被东西6．俄国废除农奴制改革的影响之大，被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。从废除农奴制法令的主要内容上看，它主要为资本主义发展直接提供了①技术②自由劳动力③市场④资金A．①②B．②④C．①②④D．②③④7．中央人民政府命令人民解放军进军西藏之际，通知西藏地方政府派遣代表来中央举行谈判，以便订立和平解放西藏办法的协议。西藏地方政府在中央人民政府的和平解放西藏的方针和民族平等政策的影响下，派阿沛·阿旺晋美来中央谈判。上述材料强调的是（）A．中央人民政府命令解放军进军西藏是要武力解放西藏B．中央人民政府通知西藏派遣代表来中央进行谈判体现了人民民主专政C．西藏地方政府接受中央人民政府谈判的主张是因为武力威慑D．和平解放西藏是中央人民政府和西藏地方政府的共同努力8．辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。这里“政治上的大解放”是指A．结束了两千多年的封建帝制B．促进了中国民族资本主义的发展C．使民主共和的观念深人人心D．完成了反帝反封建的任务9．对联“恢拓禹功名父子；创开天府古神仙”称颂的人物A．治理了黄河水患B．编著了《道德经》C．修建了都江堰D．开凿了大运河10．关于下列表格的说法，不正确的是朝代南方北方人口（户）占全国户口数比例人口（户）占全国户口数比例西汉247068519.8％998578580.2％唐朝393041543.2％514852956.8％宋1124078062.9％662429637.1％A．宋朝时经济重心完成南移B．北方人口总量在逐年不断减少C．唐朝时经济重心尚未转移D．人口南迁有利于经济格局变化11．拿破仑战争使中欧、西欧及南欧的封建秩序从根本上发生动摇，同时又“给法国资产阶级社会在欧洲大陆上创造了一个符合时代要求的适当环境”。材料反映了拿破仑战争A．捍卫了法国大革命成果B．打击了欧洲封建势力C．拓宽了法国的疆域D．促进了自由平等思想的传播12．目前，中国海尔公司在美国、意大利、摩洛哥等已经建立了13家工厂。在全球大部分地区实现了设计、生产和销售本地化。这段材料可以用来说明：A．中国经济呈现本土化发展趋势B．地区经济呈现区域化发展趋势C．世界经济呈现全球化发展趋势D．世界格局呈现多极化发展趋势二、简答题（共3小题，满分26分）13．根据提示写出相对应的内容。阐明了社会主义初级阶段理论的会议一一完成祖国统一大业的基本方针一一万隆会议上周恩来提出的促进会议圆满成功的方针一一14．制度文明与物质文明、精神文明共同构成人类文明演进的全过程。请结合所学和提供的信息，列举相应的制度名称。为了对辽阔的疆域进行有效管理，元朝在中央设置中书省；其他地区，除吐蕃、畏兀儿地区外，设置了10个行中书省。请列举此制度的名称。雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，将人分成婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。请列举此制度的名称。15．在中国古代历史的舞台上.涌现出许多封建帝王，他们为人类历史的发展作出了巨大贡献。下列图示人物就是其中杰出的代表。请说出图片中的人物是谁？并结合所学知识。写出他们各自取得的成就或贡献。

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、D【解析】试题分析：本题考查的是战后日本经济迅速发展的原因的相关知识内容。根据所学知识，重视发展教育和科技，既是战后日本经济迅速发展的原因，又值得我们借鉴；A、B、C三项不符合史实，排除；故选D。考点：人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·战后日本经济迅速发展2、C【解析】

依据示意图并所学知识可知，中国近代民族工业的总特征是比较落后的、发展短暂而曲折、发展不平衡。出现以上总特征的原因：在帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的夹缝中求生存、图发展。这是由我国当时的半殖民地半封建的社会性质所决定的，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均是近代民族工业曲折发展的原因，但不是主要原因，不符合题意，排除，故选C。3、D【解析】

汉武帝是我国古代一位具有雄才大略的封建皇帝，在他统治期间，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建统治的正统思想，派卫青、霍去病进攻匈奴，取得胜利，进一步发展和巩固了国家的统一。西汉出现了大一统局面，封建统治得到巩固和加强。但他也好大喜功，耗费了大量钱财，征兵征税给人民带来沉重灾难，D符合题意；秦始皇实行焚书坑儒，A排除；秦二世没有尊崇儒家，B排除；汉高祖实行休养生息政策，C排除。故选择D。4、D【解析】

依据材料，结合所学可知，洋务运动主张学习西方先进技术，维护封建统治，因此“握旧物”是指固守专制制度；“新其心”是指主张“自强”“求富”，学习西方先进技术。所以D说法符合题意，ABC与洋务运动无关，不符合题意。故本题选D。【点睛】本题考查洋务运动。需要掌握洋务运动的思想内容。解题的关键是结合洋务口号、内容解答即可。5、B【解析】

根据所学知识可知，玄奘西行学习了印度的佛教知识、鉴真东渡传播了唐朝文化。由此可知这些史实充分体现了唐朝对外文化的特点是对外开放，双向交流。故B正确。ACD不符合题意，故排除ACD项。故选B。6、B【解析】

依据课本所学，1861年沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，规定：农奴有人身自由，地主不得买卖农奴，不得干涉他们的婚姻和家庭生活；农奴有占有动产和不动产、从事工商业活动等权利；农奴可以获得一块份地，但必须得赎买这块地。从法令内容可以看出，农奴的自由为资本主义发展提供了大量的劳动力，农奴为赎买份地所付出的资金为资本主义发展提供了大量的资金。这都是废除农奴制给俄国资本主义发展带来的直接好处。因此，②④正确，B项符合题意；ACD三项不合题意，故选择B。7、D【解析】

依据题干材料“中央人民政府于命令人民解放军进军西藏之际，通知西藏地方政府派遣代表来中央举行谈判，以便订立和平解放西藏办法的协议。西藏地方政府在中央人民政府的和平解放西藏的方针和民族平等政策的影响下，派阿沛·阿旺晋美来中央谈判”分析可知，上述材料强调的是和平解放西藏是中央人民政府和西藏地方政府的共同努力。西藏和平解放最主要的原因是中央人民政府民族政策的感召。联系新中国建立前后的民族政策，新中国和平解放西藏最主要的原因避免进一步伤害民族感情，实现民族团结。1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一，大陆各族人民实现了大团结，所以和平解放西藏是中央人民政府和西藏地方政府的共同努力，D项符合题意。由此分析ABC三项均表述不正确，不符合题意，排除，故选D。8、A【解析】

依据所学可知，1911年孙中山等人领导了辛亥革命。辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深人人心。“政治上的大解放”是指辛亥革命结束两千多年的封建帝制，B.C.D.不符合题意，故此题选A.。9、C【解析】依据题干提示信息“创开天府古神仙”，结合课本所学，蜀郡太守李冰父子在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。C项符合题意。远古时代尧舜禹都治理过黄河，A项不合题意；春秋晚期的老子是道家学派的创始人，他编著的《道德经》阐述了事物都有对立面，对立的双方可以相互转化。B项不合题意；为了巩固统治，加强南北交通，隋炀帝开凿了大运河。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。10、D【解析】

A.根据所学知识可知，南宋时经济重心完成南移，故A说法错误；B.根据题干中的表格可以看出，表格数据体现的是人口户数，没有体现北方人口总量在逐年下降，故B说法错误；C.唐朝时经济重心开始南移，故C说法错误；D.根据题干中的表格并结合所学知识可知，东汉末年北方多战乱，北方人口开始南移，魏晋南北朝以来，全国经济重心出现了南移的趋势，唐朝时经济重心开始南移，南宋时完成了经济重心的南移，出现了“苏湖熟，天下足”的局面，所以人口南迁有利于经济格局的变化，故D表述正确。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。11、B【解析】

据题干材料可见，拿破仑打击了欧洲封建势力。1799年11月9日，拿破仑发动政变，夺取了国家政权，史称“雾月政变”。是世界著名的军事家、政治家，法兰西第一共和国执政官，十九世纪最著名的法兰西第一帝国的缔造者。对外，他五破反法联盟的入侵，沉重反击了欧洲各国的封建制度，捍卫了法国大革命的成果。B符合题意；材料论述的是拿破仑战争对于欧洲封建势力的影响，不是捍卫了法国大革命成果、拓宽了法国的疆域，A和C不符合题意；材料也不是论证拿破仑战争促进了自由平等思想的传播，D不符合题意。故选：B。12、C【解析】结合所学知识可知，材料中的中国海尔公司属于跨国公司，在世界各地（美国、意大利、摩洛哥等）都有分公司，而且在全球大部分地区实现了设计、生产和销售本土化，这是经济全球化的一个表现。因此只有选项C符合题意，故选C。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）中共十三大（2）和平统一、一国两制（3）“求同存异”的方针【解析】

根据所学知识可知：（1）阐明了社会主义初级阶段理论的会议是中共十三大。1987年，在中共十三大上，邓小平阐明了我国社会主义初级阶段的理论，并提出党在社会主义初级阶段的基本路线。

（2）完成祖国统一大业的基本方针是和平统一、一国两制。十一届三中全会后，改革开放带来综合国力的提高。邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，提出“一国两制”的创造性构想。这是完成祖国统一大业的基本方针。针对问题，邓小平提出“一国两制”的科学构想，在此基础上形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针，这一政策在解决问题之前，成功的运用到了香港问题和澳门问题上，促进了香港和澳门的回归。

（3）万隆会议上周恩来提出的促进会议圆满成功的方针是“求同存异”的方针。1955年，中国参加万隆会议，周恩来提出“求同存异”的方针，推动了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作，扩大了中国在国际上的影响。14、（1）行省制度；（2）种姓制度；【解析】

（1）依据所学知识可知，元朝为了巩固统治，在中央建立中书省，掌管全国的行政事务，把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳等10个行省。（2）雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。15、图（1）是秦始皇，图（2）是唐太宗。图（1）秦始皇完成统一大业，建立秦朝，这是我国历史上第一个统一多民族的中央集权制国家，创立了一套封建专制主义中央集权的政治制度。图（2）唐太宗统治期间，推行了一系列革新的措施。贞观时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。【解析】

根据图片信息，可知图（1）是秦始皇，图（2）是唐太宗。结合所学知识可知，图（1）秦