教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附参考答案【满分必刷】

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列制作完成的“过山车”，不符合设计要求的是（

）。A.小球没有滚完全部轨道,有脱轨现象发生

B.小球能滚完全部轨道，并经过了直线轨道和曲线轨道

C.轨道的总长在2米以上2.一辆正在行驶的汽车的车轮的运动方式包括（

）。A.平动

B.转动

C.摆动3.我们对物体（

）就能使物体运动起来。A.施加一点力

B.施加足够大的力

C.不用力4.下列既有直线运动又有曲线运动的是（

）。A.

B.

C.5.汽车起步时车内的乘客身体会（

）。A.前倾

B.后仰

C.静止不动6.搭建“过山车”，需要先画设计图，再进行拼搭。下列做法不合理的是（

）。A.先从“过山车”的起点或终点开始拼搭

B.抛弃设计图，随意拼搭

C.按照设计图进行拼搭，在拼搭过程中对设计进行微调二.填空题(共6题，共34分)1.物体的（

）与它在斜面上的运动情况有一点关系。2.制作“过山车”的三大板块：（

）、（

）、（

）。3.在下面的（

）里填上各个方向的名称。4.我们的“过山车”，让小球运动的方法是利用（

）进行加速；通过（

）控制小球的运动方向。5.各种物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体（

）来比较快慢。6.选择不同的（

），判断物体是否（

）的结论也不相同。三.判断题(共10题，共20分)1.两个人静止时，可以用距离描述位置。（

）2.跷跷板会一上一下的做直线运动。（

）3.一个物体运动时，它的方位和距离肯定都发生变化。（

）4.“过山车”只有一种搭法，所以小球的滚动速度不能改变。（

）5.要确定一个物体的位置，首先要确定距离。（

）6.小赛车只能直线运动，不能曲线运动。（

）7.物体运动的快慢只与运动的时间有关。（

）8.物体在斜面上的放置方式不同，物体的运动情况也会不同。（

）9.旋转木马上的人的运动形式太复杂了，我们没法描述。（

）10.如果测量出来的三组数据都不一样且差距较小，我们要求平均值。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。汽车

钟摆

转动

风扇

摆动

荡秋千

平动滑滑梯

下落的雨滴五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共29分)1.小兔子和小老鼠是好朋友，它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗？请写出你方法。2.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是，请举例说明。3.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？4.4种交通工具1小时内通过的距离分别是：喷气式客机900千米，汽车120千米，快艇100千米，高速列车300千米。那么哪种交通工具运动得最快？哪种最慢？是按照什么方法进行比较的？5.请写出“过山车”设计要求。七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。“手抓子弹”的奥秘第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（

）和（

）保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。八.综合题(共3题，共18分)1.画图题。两位同学做实验，分别在直线轨道和曲线轨道用A球击中B球，请你画出B球的运动路线。2.请仔细读图，完成以下习题：1.从小刚的运动轨迹来看，他进行的运动是（

）。A.直线运动B.曲线运动C.既有直线运动又有曲线运动2.小刚的爸爸跑完相同的路程，所需的时间约为5分钟。谁的跑步速度快？（

）A.爸爸B.小刚C.没法判断3.物体的运动方式主要有哪几种？写出你的实验方法。完成表格。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.B6.B二.填空题1.形状2.设计；制作；评价3.如下：4.斜面；轨道5.运动相同距离所花的时间6.参照物；运动三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.让小兔子和小老鼠在同一起跑线，同时开始起跑，看1分钟内谁跑的更运，跑得选的就是跑步速度快的。（让小兔子和小老鼠在同一起跑线，同时开始起地，看谁先跑完100来的距离，用时短的跑步速度快的。其他合理答案均可）2.不是。汽车在公路上行驶时，车轮是滚动,其他部分是平移。3.增加轨道中的坡道数量和直线轨道的长度。4.喷气式客机最快，快艇最慢。相同时间内通过的距离多，运动得越快，通过的距离越短，运动得越慢。5.设计要求：1.轨道的总长应在2米以上。2.要有直线轨道和曲线轨道。3.轨道的坡度要有变化。4.小球能滚动完全部轨道，不能脱轨。5.整座“过山车”要稳固。七.材料题1.子弹；飞行员八.综合题1.如下：2.C；B3.移动；把木块从桌子一端移到另一端，木块沿直线运动，木块自身各部分的位置没有发生变化；转动；让小风车转