教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附答案（精练）

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.六棱柱像图甲那样放，是滑动的；像图乙那样放，是滚动的。这说明（

）会影响物体在斜面上的运动情况。A.斜面的光滑程度

B.斜面的高度

C.物体在斜面上的放置方法2.下列物体是直线运动的是（

）。A.升降机

B.香蕉球

C.过山车3.要想加快一个物体运动的速度，可以用的方法是（

）。A.加大拉力

B.减少拉力

C.加重物体重量4.某科学学习小组制作了自己的“过山车”，并且与其他小组进行了比赛。下列做法错误的是（

）。A.根据“过山车”轨道设计要求画设计图B.搭建“过山车”轨道时，根据情况对设计做小调整C.把工作分为设计、搭建、测试、完善，组内成员每人完成其中一项5.光的运动速度非常快，可以达到每秒约（

）的速度传播。A.3万千米

B.30千米

C.30万千米6.以下物品我们可以用（

）来辨别方向。A.指南针

B.流水

C.小草二.填空题(共6题，共32分)1.物体常见的运动形式有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等。2.根据“过山车”设计要求，轨道要有（

）轨道和（

）轨道。3.确定和描述一个物体的位置需要三个条件：（

）、（

）和（

）。4.描述我们的“过山车”的运动方向时我们以（

）为中心，用（

）个方位来描述方向。5.按照不同的运动路线给物体的运动形式分类可以分为（

）和（

）。6.车轮滚动时摩擦力（

），滑动时摩擦力（

）。（填“大”或“小”）三.判断题(共6题，共12分)1.物体有运动和静止两种状态。（

）2.兔子、斑马奔跑100米需要的时间分别是9秒和8秒，那么兔子运动得更快一些。（

）3.摆的的快慢与摆线的粗细无关。（

）4.两名同学都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同，这样就无法比较他们运动的快慢了。（

）5.物体运动的快慢只与运动的时间有关。（

）6.同一个物体，采用不同的方法使其产生不同的运动形式。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.以下物体放在斜面上如果都能运动，它们是滚动还是滑动，请你将物品与运动情况连线。五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共31分)1.如果要让小球运动得更快，可以怎样改进“过山车”？2.生活中的各种物体有哪些常见的运动形式？请你各举两个例子。3.小明和小丽都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出他们运动的快慢吗？你有什么好办法？4.你在日常生活中见过哪些斜坡？它给我们的生活带来的好处是什么呢？5.如图所示，以起点为中心，描述小球的位置。七.材料题(共1题，共5分)1.小猪搬南瓜

猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”

小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。

噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。

猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！1.小猪噜噜用（

）的方法把南瓜送到了家。A.平移

B.转动

C.滚动2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（

）。A.窗户

B.指针

C.注射器八.综合题(共3题，共23分)1.实验探究题。校田径运动会上，陈璐颖、韩旭、高原三位同学的百米赛跑成绩。如上表所示，则获得第一名的是（

）同学；这里比较三人赛跑快慢，采用的方法是（

）。2.实验探究为了探究斜面坡度与物体运动情况的关系，某实验小组使几种物体分别从斜面上滑下，如图所示。（1）下面是记录员记录的实验数据。在实验过程中，该实验小组将小六棱柱和小圆柱体的部分实验结果记录颠倒了，请问你认为是哪一组？为什么？（2）根据实验结果，你认为物体的形状与它在斜面上运动情况有什么关系？（3）根据实验结果，你发现了什么？3.根据提示，写出方向。（1）一个人面向东，他的右面是（

），背面是（

），左面是（

）。（2）一个人面向南，他的右面是（

），背面是（

），左面是（

）。（3）一个人面向西，他的右面是（

），背面是（

），左面是（

）。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.C5.C6.A二.填空题1.摆动；转动；振动；滚动；平移2.直线；曲线3.参照物；距离；方向4.起点；85.直线运动；曲线运动6.小；大三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.如果要让小球运动得更快，应该尽可能地抬高轨道起点处的位置并减少曲线轨道。2.曲线运动：过山车，抛出的球等。直线运动：静止掉落的苹果，走直线的人等。3.能。可以比较他们相同时间内行走的距离的长短，相同时间内，行走的距离长的速度快。4.家里的雨棚有斜坡，这样下雨时雨水就会顺着斜坡流下去；雨伞也有斜坡，和雨棚的作用是一样的；很多台阶旁修建的无障碍设施就是斜坡，专门方便坐轮椅的残疾人上下。5.小球在起点的东南方32厘米处。七.材料题1.C；B八.综合题1.陈璐颖；相同路程比较时间2.（1）斜面高度为6个木块那一组，应该把小六棱柱的2秒和小圆柱体的7秒对调。因坡度较小时小六棱柱在斜面上是滑动的，小圆柱在斜面上滚动的，斜面相同，滚动比滑动到达底端所用的时间短。（2）物体在斜面上运动，当物体与斜面的接触面不断改变地移