教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附答案（预热题）

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.两个物体之间的位置关系没有变化，说明两个物体（

）。A.相对静止

B.相对运动

C.无法确定2.过山车往往有回形轨道（如下图所示）。乘客坐在车厢中，沿着轨道仰面朝上冲进回环，在顶部的时候，呈现头竖直朝下的状态，非常惊险刺激。为什么过山车在回环顶部的时候也不会掉下来呢？原来，回环实际上就是一个离心力装置。在回环里，乘客受到的力不断变化：在回环的底部，离心力的方向与重力一致，此时游客感觉到身体特别沉重；当沿着回环向上运动时，乘客会感到离心力将自己往座位方向挤压；到了回环顶部，乘客完全倒了过来，重力想把乘客“拽”下去，但此时离心力比重力更大，且方向直指天空，把乘客“按”在了座位上。从理论上来说，只要达到一定的速度，就算没有安全防护，乘客也百分之百不会掉下来。当然，出于安全考虑，还是必须做好防护措施。过山车运动到回环顶部时不会掉下来，是因为（

）。A.过山车没有受到重力

B.过山车受到的重力足够大

C.过山车受到的离心力比重力更大3.“过山车”在检测小车的运动情况时，以下说法不正确的是（

）。A.可以用秒表记录运动的时间

B.可以用卷尺测量运动的距离

C.制作好后的“过山车”不能调整4.当我们乘坐高铁出行，我们以什么为参照物时是静止的（

）。A.乘坐的高铁车厢

B.火车站

C.对面的高铁5.下列物体运动时，运动形式属于直线运动的有（

）。A.拉动椅子

B.转动门把

C.开门6.足球腾空而飞时的运动是（

）。A.直线运动

B.曲线运动

C.复合运动二.填空题(共6题，共20分)1.选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会（

）2.我国目前统一采用的标准时间是（

）。3.在小车的运动过程中，车轮的运动方式是（

），从运动轨迹来看，车厢的运动类型属于（

）。4.可以用来比较不同“过山车”上小球运动的快慢的工具有（

）、（

）、（

）等。5.物体运动速度的大小等于单位时间内通过的（

）。6.六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是（

），当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.两名同学都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同，这样就无法比较他们运动的快慢了。（

）2.在研究物体在斜面上的运动时，我们要轻轻地将物体放在斜面上。（

）3.物体运动的快与慢是相对的。（

）4.我们身边的物体都在运动，没有一样物体是绝对静止的。（

）5.一个物体在你的东方100米，那你就要向东走100米才能到它边上。（

）6.没有设计图，我们照样可以制作“过山车”。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.有一些物体的运动包含了两种或两种以上的运动方式，你能试着连一连吗？五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共34分)1.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，你能举出两个例子并加以分析吗？2.你知道有哪些物体在运动？3.你见过游乐场的过山车吗？在我们自己设计的“过山车”需要达到哪些要求才是优秀的？4.图中位于车站正北方2000米的小姑娘的狗走丢了，小狗现在的位置在哪？请你告诉她寻找它的路径？5.请写出“过山车”设计要求。七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。

戴姆拉发明了摩托车

摩托车是现代生活的主要交通工具之一，它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。

戴姆拉出生于德国的威登堡，从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后，他在家机械制造厂工作。一天，他走在大街上，看到街上行驶的汽车速度缓慢，烟雾缭绕，都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来：汽车的动力装置能不能改变一下呢？

1882年，戴姆拉建立了一个专门的机构，集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索，他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年，他在这个基础上，又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车，他特别喜欢骑车。这一天，他满头大汗地骑着车子回到家，指着那小内燃机说：“爸爸，能不能把它装在自行车上？那样骑车就不用费劲了，还跑得比自行车快。”

“当然可以。”戴姆拉说着，就和儿子一起动手，把直立式汽油内燃机装到自行车上并装上了两档变速器，“机器脚踏车”就制成了——这就是世界上第一辆摩托车。

从此，摩托车便走向了全世界。通过上面的阅读，相同的时间内，摩托车行驶的距离比自行车要（

）。摩托车的行驶速度比自行车要（

）八.综合题(共3题，共24分)1.实验题。在设计“在上，怎样比较不同小球运动的快慢”实验时，下面哪些因素是必须考虑的？请在括号里画“√”。（

）小球的大小。（

）实验要从起点开始，终点结束。（

）放置小球时的力度。（

）小球运动的距离。（

）怎样让小球运动得快一些。（

）用什么工具记录时间。（

）轨道的光滑程度。2.骑自行车时会出现哪些运动方式？看图回答。1、把手的运动方式是（

）。2、车轮的运动方式是（

）。3、脚踏板的运动方式是（

）。4、小猫的运动方式是（

）。3.为了探究乒乓球的运动路线，某同学做了以下实验。用手将乒乓球沿着桌面推出，观察并记录乒乓球的运动路线。1.请在下图中画出乒乓球的运动轨迹。①桌面上乒乓球的运动路线。②冲出桌面后乒乓球落在地面前的运动路线。2.下表是这名同学未完成的实验记录表，请帮助他补充完整。实验记录表实验目的：（

）。实验材料：乒乓球、书桌。实验步骤：（1）用手将乒乓球沿着桌面推出；（2）观察并记录乒乓球的运动路线观察结果：（1）当乒乓球在桌面上滚动时，它的运动路线是（

）；（2）当乒乓球冲出桌面后，落在地面前它的运动路线是（

）。实验结论：（

）。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.A6.B二.填空题1.不同2.北京时间3.转动；直线运动4.秒表；软尺；细绳5.路程6.滑动；滚动三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.如车轮。一方面自己做着旋转运动，另一方面又随着车体做直线运动，鸟类飞行，翅膀做往复运动，又作直线运动。2.鸟儿在天空中飞翔，驾鸯在水中游，小乌龟在岸上爬，行驶的汽车和自行车等。3.见过（或没见过）。（1）轨道的总长度应在2米以上（2）要有直线轨道和曲线轨道（3）轨道的坡度要有变化（4）小球能滚完全部轨道，不能脱轨（5）整座“过山车”要稳定。4.小狗在车站东边2000米处，她应该先往南走2000米到达车站，再往东走2000米。5.设计要求：1.轨道的总长应在2米以上。2.要有直线轨道和曲线轨道。3.轨道的坡度要有变化