教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及完整答案1套

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.为了让“过山车”运动得更快，我们应该增加（

）的距离。A.直线轨道

B.曲线轨道

C.螺旋轨道2.在桌面上运动的小球，冲出桌面后，它的运动路线是（

）。A.甲

B.乙

C.丙3.“小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，以（

）为参照物可以看到小竹排在游。A.岸

B.竹排上的人

C.流动的江水4.小欣围着小云做圆周运动，则小欣的位置相对小云来说（

）。A.只有方向变了

B.只有距离变了

C.方向和距离都变了5.我们不可以用（

）来辨别方向。A.北极星

B.流水

C.指南针6.同一个物体，放在坡度大小不同的斜面上，坡度大时运动得：（

）。A.慢

B.快二.填空题(共6题，共24分)1.旋转的指尖陀螺的运动形式是（

），上下往复运动的钢尺的运动形式是（

），荡着的秋千的运动形式是（

）。2.运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动的快慢：用时短，运动（

）；用时长，运动（

）。3.坐在汽车上的人们，在汽车急刹的时候，身体会不由自主地向（

）倾斜，当汽车起步的时候，乘客的身体会向（

）倾斜。4.根据物体运动路线的不同，物体的运动可分为（

）运动和（

）运动两种形式。5.古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上（

）。6.建筑工地上甲、乙两人分别乘坐在两台升降机上，甲看见楼房在上升，乙看见楼房在下降，则相对地面甲是（

）的，乙是（

）的。三.判断题(共6题，共12分)1.要确定“过山车”的位置，首先要确定方位。（

）2.给自行车车轴加润滑油和滚珠轴承都是为了增大摩擦力。

（

）3.物体在斜面上的放置方式不同，物体的运动情况也会不同。（

）4.沿盘山公路上山的优点利用斜面原理可以省力，缺点是要多走路。（

）5.物体运动的方式是多种多样的。（

）6.建造“过山车”要根据设计图和实际的材料。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。丢沙包滑滑梯

直线运动拉锯子

曲线运动绕杆跑五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共35分)1.我们全都骑过自行车，请分析自行车在行就过程中的运动方式？2.找一名同学和你并排行走。与周围的树木、建筑物相比，你是静止的还是运动的？与这名同学相比，你是静止的还是运动的？3.一个小钢球在桌面上做直线运动。如果像图片中那样，放上一块磁铁，小钢珠的运动方式将会是怎样的？是继续做直线运动，还是立刻变为做曲线运动，或是离磁铁一定距离时变为做曲线运动？4.两位同学的“过山车“都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？5.我们周边有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况，请你写出实验过程。七.材料题(共1题，共6分)1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。八.综合题(共3题，共21分)1.综合分析。在体育课上，同学们做“追及跑”游戏。A同学和B同学一前一后站在跑道上（相距15m），听口令起跑和停止，其余同学测量和记录。下表记录的是A同学和B同学在起跑后同一时间点对应的运动距离，根据表格回答问题。1.你认为A、B两位同学在30s内谁的速度快？为什么？2.你认为B同学能否追上A同学？为什么？2.综合分析说一说下图中A车和B车的运动形式。3.记录两名同学在相同时间内运动的距离，并进行比较。两名同学的出发时间和起点都不同，运动时间相同，比较他们的运动距离。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.B6.B二.填空题1.转动；振动；摆动2.快；慢3.前；后4.直线；曲线5.滚木6.下降；上升三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.自行车向前走，是在做直线运动；轮子在旋转、脚踏板在转是在做曲线运动。2.与周围的树木、建筑物相比，你是运动的；与这名同学相比，你是静止的。3.如果像图片中那样，放上一块磁铁，小钢珠的运动方式将会是离磁铁一定距离时变为做曲线运动。4.能比较出运动的快慢。只需确定过山车轨道的长度和两次测试所用的时间就可以知道它们的速度，速度大的运动得快。5.①用木板和木块搭建一个斜面；②把铅笔轻轻地放在外面的最高处，观察它的运动情况；③按照上面的方法，分别观察橡皮和直尺的运动情况；④重复上面的实验，观察运动情况是否与第一次相同。（合理即可）七.材料题1.如果子弹的速度与飞机飞行的速度在某时刻相同或相近，那么它们之间就处于相对静止的状态，这样飞行员就有可能用手抓到子弹。八.综合题1.B