语文课程标准(2022版)考试题库及答案2

语文课程标准（2022版）考试题库及答案2一、选择题，选择正确答案填到括号内。1.习近平总书记多次强调,课程教材要发挥___________、启智增慧的作用。（）[单选题]*A.教书育人B.培根铸魂(正确答案)C.立德树人D.课程改革2.义务教育课程规定了__________、教育内容和教学基本要求，体现国家意志，在立德树人中发挥着关键作用。（）[单选题]*A.教育目标(正确答案)B.教育方向C.教师技能D.教育使命3.义务教育阶段时代新人培养的具体要求是()[单选题]*A.有理想，有道德，有素养B.有目标，有能力，有道德C.有理想，有目标，有道德D.有理想，有本领，有担当(正确答案)4.义务教育语文课程标准（2022年版）的修订原则是__________;坚持问题导向，____________.()[单选题]*A.坚持目标导向坚持创新导向(正确答案)B.坚持社会主义核心价值观导向坚持育人导向C.坚持发展导向坚持创新导向D.坚持目标导向坚持育人导向5.义务教育语文课程标准（2022年版）较2011年课标，关于课程方案，一是完善了培养目标，二是_____________，三是细化了实施要求。()[单选题]*A.落实了课程改革B.强化了学生主体意识C.优化了课程设置(正确答案)D.加强了课程衔接6.学习任务群的安排注重整体规划，根据学段特突出不同学段学生核心素养发展的需求，体现________和_______。()[单选题]*A.学科性综合性B.知识性素养性C.表达性能力性D.连贯性适应性(正确答案)7.语文课程围绕________，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。（）[单选题]*A.发展目标B.知识体系C.核心素养(正确答案)D.综合素养8.___________是指学生认同中华文化，对中华文化的生命力有坚定信心。()[单选题]*A.爱国心B.文化创新C.民族文化D.文化自信(正确答案)9_________是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现.()[单选题]*A.逻辑思维B.直觉思维C.审美创造D.思维能力(正确答案)10.第四学段要求累计认识常用汉字3500个左右。阅读一般的现代文，每分钟不少于______字，课外阅读总量不少于260万字。()[单选题]*A.450B.500(正确答案)C.550D.60011.义务教育语文课程内容主要以_____________组织与呈现。()[单选题]*A.学习任务群(正确答案)B.单元构建C.学科学习D.学生知识与能力12.语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展，具有_______，实践性，综合性。()[单选题]*A.创新性B.驱动性C.情境性(正确答案)D.发展性13.基础型学习任务群包括_____________（）[单选题]*A.内容梳理与情感把握B.语言文字积累与梳理(正确答案)C.字词与内容梳理D.语言文字掌握与表达14.发展型学习任务群包括实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达，____________（）[单选题]*A.文学鉴赏与写作B.语言文字积累与运用C.思维性阅读与表达(正确答案)D.整本书阅读与创作15.拓展性学习任务群包括_________和跨学科学习。（）[单选题]*A.整本书阅读(正确答案)B.文学创作C.专题学习D.文学素养养成16.义务教育阶段，语言文字运用的情境主要包括日常生活、文学体验、_________。（）[单选题]*A.文字积累与运用B.语言积累与表达C.文学创作D.跨学科学习(正确答案)17.语文实践活动包括识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、___________（）[单选题]*A.文学与创作B.文字与运用C.梳理与探究(正确答案)D.拓展与思辨18.教师要根据课程目标、课程内容和__________的要求，创造性地开展语文教学，充分发挥语文学科独特的育人功能。（）[单选题]*A.学业质量(正确答案)B.学生素养C.核心素养D.学科发展19.学习情境的设置要符合核心素养整体提升和__________的一般规律。（）[单选题]*A.学生身心发展B.学生知识掌握C.学生能力形成D.螺旋发展(正确答案)20._________是过程性评价的重要组成部分。（）[单选题]*A.激励性语言B.作业评价(正确答案)C.作业批改D.期末检测21._________是作业评价的关键。()[单选题]*A.作业设计(正确答案)B.作业批改C.课程设计D.检查反馈22.学业水平考试的命题原则有:坚持素养立意,________,坚持科学规范。()[单选题]*A.坚持以人为本B.坚持积累运用C.坚持能力创新D.坚持依标命题(正确答案)23.习近平总书记多次强调，课程教材要发挥培根铸魂、_________的作用()[单选题]*A.实践出真知B.育人强基C.启迪智慧(正确答案)D.积累与创新24.进一步精选对学生终身发展有价值的课程内容，__________()[单选题]*A.减负提质(正确答案)B.加强创新C.积累运用D.坚持终身学习25.优化了课程设置，八至九年级分项选择开设，将________、信息科技从综合实践活动课程中独立出来。()[单选题]*A.美育B.劳动(正确答案)C.社会实践D.作业设计26.优化课程内容结构，_____________学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求。()[单选题]*A.加强创新B.增加社会实践C.增加思辨D.设立跨学科主题(正确答案)27.教师要关注个体差异和不同的学习需求，鼓励自主阅读、自由表达;倡导______、多读书、好读书、读好书、读整本书.()[单选题]*A.少做作业B.减少检测C.少做题(正确答案)D.多思维28.________是指学生通过感受、理解、欣赏、评价语言文字及作品，获得较为丰富的审美经验（）[单选题]*A.思辨阅读B.表达C.核心素养D.审美创造(正确答案)29.学生会多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，__________。[单选题]*A.交流表达B.为写作奠定基础(正确答案)C.抒发感受D.表达创新30.初中学生作文每学年一般不少于______次，其他练笔不少于1万字，45分钟能完成不少于500字的习作。[单选题]*A.10B.12C.14(正确答案)D.16二、判断题：判断正确与错误。正确打√，错误打X。

1.核心素养的四个方面是一个整体。（）[判断题]*对(正确答案)错2.核心素养的四个方面以文化自信为基础。（）[判断题]*对错(正确答案)3.学段目标之间有高度的关联性和明晰的层次性。（）[判断题]*对(正确答案)错4.实用性阅读与交流”任务群应紧扣“实用性”特点，结合日常生活的真实情景进行教学。（）[判断题]*对(正确答案)错5.整本书阅读教学，应以学生自主阅读活动为主。(）[判断题]*对(正确答案)错6.三个层次的学习任务群之间相互独立，没有关联性。（）[判断题]*对错(正确答案)7.教学目标的制定要综合考虑总目标、学段目标、单元目标和本课个性化目标。（）[判断题]*对(正确答案)错8.作业布置要总量适中、难度适宜。（）[判断题]*对(正确答案)错9.语文课程的教学和评价要坚持素养立意，以文化人。（）[判断题]*对(正确答案)错10.课堂教学的评价要树立“教学评"一体化意识。（）[判断题]*对(正确答案)错11.语文课程评价包括过程性评价和作业设计评价。（）[判断题]*对错(正确答案)12.立德树人是义务教育语文课程的根本任务。（）[判断题]*对(正确答案)错13.语文课程应在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，培养语言文字运用能力。（）[判断题]*对(正确答案)错14.语言运用是指学生在丰富的语言实践中，通过主动的积累、梳理和整合，初步具有良好语感。（）[判断题]*对(正确答案)错15.初中学段，学生累计认识常用汉字3000个左右。（）[判断题]*对错(正确答案)16.中学生每学年阅读两三部名著，探索个性化的阅读方法，分享阅读感受，开展专题探究，建构整本书的阅读经验。（）[判断题]*对(正确答案)错17.学生要学习跨媒介阅读与运用，体会不同媒介的表达特点，根据需