九年级生物上册期末考试卷(全面)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数九年级生物上册期末考试卷（全面）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、在诗句“花褪残红青杏小”的描述中，形成小青杏依次经过的生理过程是（）A．开花→传粉→受精 B．传粉→受精→开花C．开花→受精→传粉 D．受精→开花→传粉2、各种植物细胞能够保持一定的形态，这主要是靠（）A．细胞壁的保护作用 B．细胞膜的保护作用C．细胞壁的支持作用 D．细胞膜的支持作用3、下列有关绿色开花植物生命周期的叙述正确的是（）A．在适宜的环境中，种子都能萌发B．植物的生长需要水、无机盐和有机物C．花的主要结构是雌蕊D．种子是由受精卵发育成的4、地球上最大的生态系统是A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．海洋生态系统 D．生物圈5、鸟类都具有的繁殖行为是（）A．求偶、交配、产卵B．筑巢、交配、产卵C．求偶、产卵、孵卵D．产卵、孵卵、育雏6、下列不属于保护生物多样性措施的是（）A．就地保护 B．隔离保护 C．迁地保护 D．离体保护7、动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（）A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力8、细胞核控制生物的发育和遗传，原因是细胞核中有（）A．染色体 B．蛋白质 C．DNA D．基因9、俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，这体现了（）A．生物能影响环境 B．生物能适应一定的环境C．环境能影响生物的生存 D．生物与环境可以相互影响10、—次交通事故中，一位小伙子的神经系统受到严重损伤，导致也不能自主活动、没有意识，但有心跳、有呼吸。请问他的神经系统肯定没有受到损伤的部位是（）A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脊髓11、下面是显微镜使用过程中出现的问题与对应的解决方法，其中不正确的是（）A．物像太小——换高倍镜B．视野较暗——换大光圈C．物像不清晰——调节细准焦螺旋D．视野中物像偏左——向右移动玻片12、下列各项中，有错误的一项是（）A．除硫细菌、硝化细菌、病毒外，生物都由细胞构成。B．繁殖是所有生物的共同特征。C．“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响。D．绿色植物通过光合作用制造的有机物直接或间接为人类提供食物。13、漫步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润，主要原因是植物进行了（）A．光合作用和蒸腾作用 B．吸收作用和呼吸作用C．光合作用和呼吸作用 D．蒸腾作用和呼吸作用14、下列动物不是腔肠动物的是（）A．珊瑚虫B．水螅C．海葵D．涡虫15、“蜜蜂传粉”和“点水蜻蜓”这两种昆虫行为分别属于（）A．防御行为和取食行为 B．防御行为和迁徙行为C．取食行为和繁殖行为 D．迁徙行为和繁殖行为16、以下有关人体的说法中，正确的是（）A．人体呼出的气体中，氧气含量高于二氧化碳含量B．血液中血浆、白细胞和红细胞都具有运输功能C．人体能吸收胡萝卜中的维生素A，从而预防夜盲症D．人体代谢废物是通过泌尿系统、汗腺和肛门排出体外17、兔子、草鱼、大鲵、蜥蜴、鹰分别属于（）①鱼类②两栖类③爬行类④鸟类⑤哺乳类A．③①②⑤④ B．③①⑤②④ C．⑤①③②④ D．⑤①②③④18、小芳在学习了使用显微镜后，用显微镜观察洋葱根尖细胞，下列说法不正确的是（）A．观察的材料要薄而透明B．在显微镜下能观察到根尖细胞的细胞核、叶绿体、线粒体等结构C．显微镜换用高倍物镜后，视野中可观察到的细胞数量会减少D．观察到有些部位细胞体积较大，表皮部分向外突出，这可能是根尖的根毛19、下列关于生物生殖和发育的说法，不正确的是（）A．用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子B．鸟卵在适宜的条件下都可以孵化出雏鸟C．毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期D．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行20、人体消化系统的组成是（）A．口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门B．肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺C．肠液、胰液、唾液、胆汁D．消化道和消化腺21、我们每天都要从食物中获取营养物质。在这些营养物质中，不为人体生命活动提供能量，但对人体也具有重要作用的是（）A．水、无机盐、蛋白质

B．维生素、糖类、脂肪C．水、无机盐、维生素

D．糖类、脂肪、蛋白质22、下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是（）A．它们的个体发育起点都是受精卵B．它们的结构和功能的基本单位都是细胞C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统D．大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官23、症状与可能原因不相匹配的一组是（）A．失聪一鼓膜穿孔 B．大小便失禁一腰部脊髓受损C．植物人一大脑严重受损 D．下肢麻木疼痛一下肢神经断掉24、下列食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的一组是（）A．水、无机盐、维生素 B．蛋白质、糖类、脂肪C．蛋白质、维生素、无机盐 D．维生素、糖类、脂肪25、以下是某同学对被子植物相关知识的理解，正确的是（）A．胚是新一代植物体的幼体，其遗传物质来自双亲B．植物生长所需要的水、无机盐、有机物都是通过根从土壤中吸收的C．水是光合作用的原料，根吸收的水分大部分用来进行光合作用D．晚上温度低不利于呼吸作用，会使农作物产量降低二、填空题（共5个小题，共10分）1、在一定的空间范围内，_________与环境所形成的统一的整体叫做_________。2、生物学是研究_________和_________规律的科学．3、松的种子是裸露的，外面没有保护它的__，被称为__植物．4、真菌与人类的生活关系非常密切，制作馒头、面包需要________的参与。5、水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做_____________。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、如图表示几种藻类植物，请据图回答下列问题。（1）图中甲是______；乙是______。（2）这些藻类植物是多种多样的，从结构上看，有______细胞的，有______细胞的；从生活的环境上看，有的生活在______中，有的生活在______中、除了图中表示出的生活环境外，还有少数生活在陆地上潮湿的地方。（3）藻类植物的形态结构与你平时见到的陆生植物的不同之处是：结构比较______，没有______的分化。（4）请你总结出藻类植物在生物圈中的作用及与人类生活的关系______（至少答出两条）。2、如图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题：（1）图中___是植物细胞，对比A、B两图可以看出，植物细胞与动物细胞相比多了___结构。（2）图中A、B两细胞的控制中心是[]_____；线粒体的功能是将细胞中有机物内储存的____释放出来，供细胞利用。（3）A、B两细胞中都含有的“能量转换器”是________。（4）甲、乙两细胞在分裂过程中，_________的变化最明显。（5）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的_________，使物像更加清晰。如果观察的物像位于视野的左上方，应将装片向_________移动，才能使之位于视野的正中央，以便于观察。（6）在克隆羊“多莉”的培育过程中，若a是供卵细胞的母羊，b是供细胞核的母羊，c是代孕母羊，则诞生出的“小多莉”外形特征更相似于________。克隆羊多莉诞生的实例说明，细胞核控制着生物的_________和________。3、如图是构成内分泌系统的主要内分泌腺示意图，请根据图回答问题：（1）激素是由内分泌腺分泌的，在人的生长过程中，起到了重要的_____作用。图中所指腺体与唾液腺、肝脏相比不同点是_____。（2）①是_____，若幼年时它分泌的激素不足易患_____。（3）以碘为原料合成激素的腺体是_____（填序号）。若成年时它分泌的激素过多，所患的疾病是_____。（4）进入青春期后的中学生，身体发生了明显变化，女学生的变化主要是由[]_____分泌的雌性激素调节的结果。（5）近年来，糖尿病患者增多，该病的形成可能与[]_____的功能异常有关；根据你所学的知识，你认为对糖尿病患者常用的治疗方法是_____。除此之外，你应对其饮食等方面提出哪些建议？_____。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、糖尿病为常见的内分泌异常疾病，患者经常出现消瘦疲乏、血糖升高等症状，影响着人的正常生活。为研究一定浓度的花生根茎水煮液（简称水煮液）对糖尿病小鼠是否具有降糖效果，研究人员进行了相关实验：（1）选取大小一致、正常状态的小鼠30只，随机分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组。每组实验用10只而不用1只小鼠的原因是___________。（2）向Ⅱ组和Ⅲ组小鼠注射四氧密啶溶液破环高（如图1），其目的是为了形成________，制造患糖尿病的小鼠。（3）向Ⅲ组注射适量花生根茎水煮液，Ⅱ组“？”处应注射______________。（4）实验结果如图2所示，Ⅰ组血糖含量高于Ⅰ组，____________（高于/低于）Ⅱ组。由此得出的结论是_______________。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、A2、C3、B4、D5、A6、D7、B8、C9、A10、B11、D12、A13、A14、D15、C16、A17、D18、B19、B20、D21、C22、C23、D24、B25、A二、填空题（共5个小题，共10分）1、生物生态系统2、生命现象生命活动规律3、果皮裸子4、酵母菌5、蒸腾作用三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、衣藻水绵单多淡水海水简单根、茎、叶食用、药用、制造氧气2、A细胞壁、液泡、叶绿体4细胞核化学能线粒体