人教版九年级语文上册期末测试卷加答案

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版九年级语文上册期末测试卷加答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列词语中的读音，全部正确的一项是（）A．阴霾（mái）烙印（lào）浑身解数（jiě）屡见不鲜（xuān）B．社稷（jì）袅娜（nuó）睡眼惺忪（xīng）退避三舍（shè）C．躯壳（ké）藩篱（fān）叱咤风云（chà）忧心忡忡（zhōng）D．缄默（jiān）归省（shěng）咬文嚼字（jué）气冲斗牛（dòu）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A．书籍乱蓬蓬不屑置辨无精打采B．惦记瞟一眼锱铢之力涓涓细流C．发泻捎马子如坐针毡望眼欲穿D．驾驭赫留金断壁残恒芒刺在背3、下列各项中加点词语使用恰当的一项是（）A．面对可能发生的极端天气，各级政府应该未雨绸缪，想好一系列应对措施。B．清晨的公园里，一些老人在指手画脚地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。C．学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理不可名状。D．为实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎到了忘乎所以的程度。4、下列句子中,没有语病的一项是（）A．畅销读物能否成为经典作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。B．为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。C．十三行博物馆举办非遗体验活动,旨在让人们领略传统文化魅力,增强文化自信。D．广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。5、下列修辞手法判断有误的一项是（）A．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！（排比）B．父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。（比喻）C．在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。（通感）D．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（设问）6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）①牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土。②那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。③它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。④一阵清风袭来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。⑤它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。A．①③④②⑤ B．④②①③⑤ C．①⑤④②③ D．④①③②⑤7、根据课文默写古诗文。（1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，__________。（《诗经·关雎》）（2）臣本布衣，躬耕于南阳，__________，__________。（诸葛亮《出师表》）（3）唐代李商隐《夜雨寄北》中“__________，__________”的诗句，表现了诗人在羁旅中无奈、孤独的心情。（4）__________？曹刘。生子当如孙仲谋。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（5）请把文天祥的《过零丁洋》默写完整。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。__________，__________。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。__________，__________。二、文言文阅读。（15分）晏殊，字同叔，抚州临川人。景德初，赐同进士出身，官至同中书门下平章事，谥元献。公以文章名誉，少年居富贵，好贤，奖掖后进，一时名士多出其门，范仲淹、王安石皆出其门下。笃学工诗，凡书简①及公家文牍，未尝弃一纸，皆积累以抄书，遇纸张不平者，则手执熨斗熨平，聚图书盈一室。子晏几道，聚书益多，每有迁徙，其妻厌之，谓有类乞儿搬漆碗。晏元献虽早富贵，而奉养极约。惟喜宾客，未尝一日不燕饮，盘馔皆不预办，客至旋营之。每有佳客必留，但人设一空案一杯。既命酒，果实蔬茹②渐至，亦必以歌乐相佐，谈笑杂至。数行之后，案上已粲然矣。稍阑即罢，遣伎曰：“汝曹呈艺已毕，吾亦欲呈艺。”乃具笔札③，相与赋诗，率以为常。晏元献赴杭州，道过维扬，憩大明寺，瞑目徐行，使侍史读壁间诗板，戒其勿言爵里姓氏，终篇者无几。又俾诵一诗，大为赞赏，徐问之，江都尉王琪诗也。召至，同饭，饭已，又同步池下。时春晚，已有落花。晏云：“每得句，书墙壁间，或弥年未尝强对。且如‘无可奈何花落去’，至今未能对也。”王应声曰：“似曾相识燕归来。”自此辟置④馆职，遂跻侍从矣。——以上语段均选自《宋人轶事》注释：①简：书信；信函。②茹：蔬菜的总称。③笔札：毛笔与简牍，亦泛指书具。④辟置：征聘人才，置为僚属。1．请用“/划分下句的朗读停顿（共两处）。使侍史读壁间诗板2．解释下列句中加点的字。（1）公以文章名誉（2）聚书益多（3）既命酒（4）瞑目徐行3．用现代汉语写出下面句子的意思。（1）凡书简及公家文牍，未尝弃一纸，皆积累以抄书。（2）既命酒，果实蔬茹渐至，亦必以歌乐相佐。4．晏殊能诗善词，文章典丽，书法皆工，而以词最为突出，有“宰相词人”之称。结合上述文章内容，你能说说晏殊为何在文学方面有如此大的成就吗？三、现代文阅读。（30分）1、阅读下面文章，完成下面小题。寒门多出贤①最近，有位中国学子登上哈佛大学演讲台，从自己中学时代被毒蜘蛛咬伤的“农村故事”，推及“改变科技知识分布不均”这一主题，他的英文演讲视频在网络上热播，由此而成为“网红”。他出生在一个小村落里，父母均为农民，这更引起了人们关注。我以为，这倒是一件寻常人家的正常事，它告诉人们一个寻常道理：寒门多出贤。②千百年来，在古老的中国，不乏这样的故事。两千多年前，孔子的三千弟子中，“贤人”有七十二人。这些人中，出身寒门的不在少数。比如，被孔子称为“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧”的颜回，不仅位居七十二贤之首，而且被后世尊奉为“复圣”；被庄子言为“三日不举火，十年不制衣”的曾参，由于缺食，浑身浮肿，由于劳动，双手老茧，且面带病色，却被后世尊奉为“宗圣”。即便是孔子，也正如他后来所坦言：“吾少也贱，故多能鄙事。”由于“多能鄙事”，甚至还有点“穷人的孩子早当家”的意味。③为什么会有这么多故事呢？俗语言：“不经冬寒，不知春暖。”正因为出身“寒门”，所以更知“寒”的辛酸，也更向往“暖”的开心。古语云：“同病相怜，同忧相救。”正因为自己被“寒”过，因而一旦有条件，也更愿意伸出温暖之手，拉身处“寒门”的人脱“寒”。而这，正是“贤”之思、“贤”之举。④寒门多出贤，并非说，只要是出身“寒门”，就可自然而然地为“贤”了。贤，不仅要有“德”：能替别人着想，勇为天下谋利；而且要有“才”：有本事，能成事。这，就离不开学习。有言道：人不吃饭，饥；人不学习，愚。生活就是这样，惟有好学，才近智，惟有知学，才给力。只有努力用知识武装自己，不断增进自己的道德修为，才能离“贤”更近一步。⑤寒门多出贤，意味着多付出。“不吃苦中苦，难得甜上甜”。习近平总书记在与北京大学师生座谈时，勉励同学们要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，下得苦功夫、求得真学问，加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人，立志报效祖国、服务人民，于实处用力，从知行合一上下功夫。成功、成名，永远不是用巧嘴吹出来的，而是用心血写出来的。有了比常人更多的付出、更过人的求知欲、更开阔的思维、更远大的志向，无论出身多么艰苦，都将成就一番不凡的事业。(有删改)1．根据文章内容，完成下面的填空。中心论点：寒门多出贤①________________________②________________________③________________________出身“寒门”，意味着多付出。2．下面这句话，是从原文抽取出来的，应放在哪一个自然段的末尾，为什么？遥想当年，孔子正因为“贱”而从事各种“鄙事”，所以孔子在日后思考社会问题时，更能体会到劳动民众从事“鄙事”的艰辛与重要，更能考虑到劳动民众身处“贱”位的状况与情感，从而自心底发出了“为政以德”“仁者爱人”“己欲立而立人，己欲达而达人”“己所不欲，勿施于人”等千年至论。3．第②段中，划线处的两个例子，年代相隔不远，可否删去一个？请结合文意简要分析。2、阅读下文，回答问题。温暖的苇花①芦苇的花，最不像花，像是用轻软的丝絮絮出来的。②出城，逢到有河的地方，有沟的地方，就能看到它。不是一棵一棵单独生长，要长，就是一片，一群。挤挤挨挨，摩肩接踵，亲亲密密。它们是最讲团结精神的。这一点，比人强。人有时喜欢离群索居，喜欢独立特行。所以，人容易孤独，而芦苇不。③风吹，满天地的苇花，齐齐的，朝着一个方向致意。它让我想起“蒹葭苍苍，白露为霜”那样的诗句来，那是极具苍茫寥廓，极具凄冷迷离的景象。可是，我眼前的苇花不，一点儿也不，我看到的，是一团一团的温暖。冬阳下，它像极慈眉善目的老妇人的脸，人世迢迢，历尽沧桑，终归平淡与平静。④我一步一步下到河沿，攀了两枝最茂盛的苇花。一旁的农人经过，看我一眼，笑笑。走不远，复又回过头来看我一眼，笑笑。他一定觉得我的行为好笑，采这个做什么呢！⑤我是要把它带回家的。家里有花瓶，靛青色的，上面拓印着一片一片肥硕的叶。这是我的一个学生，在江西读书，不远千里给我捎回来的。花瓶太大，没有花能配它。插两枝苇花进去，却刚刚好。苇花伸出长长的脖颈，在我的花瓶上方笑，绵软、温柔，一团和气。⑥来我家的人看到，惊奇一声，这不是芦苇吗！⑦当然是。寻常的物，换了一个环境，就显出不寻常来。有一句话讲，环境造就人。其实，环境也造就物的。⑧我的老父亲看到，却吃吃笑出声来。他说，丫头，亏你想得出。我知道父亲笑什么，老家遍地芦苇，没人拿它当宝贝的。⑨冬天，农闲。家家要做的事，就是去沟边河边割芦苇，运回家当柴火。一丛一丛的芦苇倒下，苇花受了惊吓，扑扑扑，四下飞散，飞絮满天。农人的头上身上，都沾满苇花。他们把它当尘一样的，随便拍拍，轻描淡写。弯腰，却在小鸟用苇花垒成的窝里，捡到几只还温热着的鸟蛋。他们很高兴地把鸟蛋揣进怀里，哪里顾得上半空中，鸟的凄凄鸣叫呢。他们的眼前，晃过家里几个孩子的小脸。请原谅，贫穷年代，那是孩子的美食。⑩我的祖母用苇花絮过枕头和尿垫。她称苇花叫茅花。“那个时候，天冷得嘎嘎叫啊，我的手冻得裂了口子，还是一条沟一条沟去摘茅花，摘回来给你爸絮枕头，絮尿垫。茅花软乎乎的，我的儿子枕在上面睡在上面就不冷了。”——祖母每说到这儿，就停下来，眼神里波光乍现。她想起她初为人母的幸福时光了，多遥远哪。而我，总会在她的话里，发好一会儿的呆。我转身，看着头发已渐灰白的父亲想，这么老的父亲，也是被他的母亲疼大的。人类之所以能够生生不息，就是因为这样的爱啊，年年复年年，如苇花。⑪也见过村人用苇花编毛窝的。这是一种草鞋，编出的毛窝，像毛茸茸的小船儿。天寒地冻，冻僵的双脚，伸进毛窝里，又轻软，又暖和。人被冻僵的神经，也一下子活络起来。贫穷年代，它默默无闻地，温暖了多少双脚啊！⑫现在，毛窝已很少见了。今年，我去一个山沟沟游玩，在一间供游人游览的旧作坊里，赫然见到毛窝。它们被染成五颜六色，一双一双串在一起，挂在墙上，成了艺术品。1．说说标题“温暖的苇花”有什么作用？2．作者围绕苇花写了哪几件事？3．请从修辞角度赏析文中划线的句子。冬阳下，它像极慈眉善目的老妇人的脸，人世迢迢，历尽沧桑，终归平淡与平静。4．请结合全文说说作者为什么对苇花有着深厚的情感。四、写作题（40分）请以“难得这样”为题写一篇文章。要求：①将文题抄写在答题卷“题目”后的横线上。②除诗歌外文体自选，不少于600字。③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。

参考答案：一BBACBB（1）君子好逑（2）苟全性命于乱世不求闻达于诸侯（3）君问归期未有期巴山夜雨涨秋池（4）天下英雄谁敌手（5）山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍人生自古谁无死留取丹心照汗青二1．使/侍史/读壁间诗板2．（1）凭借（2）更，更加（3）已经，以后（4）慢慢地3．（1）凡是书信以及公事文书，（晏殊）不曾丢弃一张纸，都积累下来用以抄书。（2）（晏殊）下令斟酒以后，果实蔬菜（才）逐渐送上，（同时）也一定要奏乐陪伴饮酒。4．①从他“笃学工诗，凡书简及公家文牍，未尝弃一纸，皆积累以抄书，遇纸张不平者，则手执熨斗熨平，聚图书盈一室”可见他专心好学、勤奋刻苦、惜纸爱书、积累深厚。②从他“喜宾客”“每有佳客必留”“相与赋诗，率以为常”可见他谈笑之间有鸿儒，喜欢与同道之人切磋技艺，在切磋中得以长进。③从他“每得句，书墙壁间，或弥年未尝强对”可见他非常在意对诗词的推敲和斟酌，不肯轻易对句。④从他听到王琪的诗作大为赞赏并力邀其同食同游，还向王琪请教“弥年不能对”的词句可见他求贤若渴，能虚心向有才能的人请教。三1．①寒门多出贤的原因。②出身寒门怎样成为贤才。③出身“寒门”，意味着多学习。2．这句话应该放在第③段的末尾。因为这句话举孔子出身寒门的经历使他有了贤思贤举的事例，真实有力地论证了寒门经历是出贤的原因之一，正好与第③段的观点相符。3．不能删除。理由：从历史演变、举例丰富、更有说服力等角度，证明贤人多出身寒门。颜回是儒家七十二贤之首，曾参不仅是孔门七十二贤之一，发扬了孔子的