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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2022-2023年部编版九年级语文(上册期末)试题及答案(下载)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列加点字的读音完全正确的一项是(

)A.积淀(diàn)

谦让(qiān)

遗憾(hàn)

大发雷霆(tíng)B.涵养(hán)

允诺(yǔn)

妨碍(ài)

矫揉造作(jiāo)C.愚蠢(chǔn)

恪守(gè)

典范(diǎn)

絮絮叨叨(dāo)D.尴尬(gān)

谚语(yàn)

箴言(jiān)

自吹自擂(léi)2、下列词语书写全部的一项是()A.怨怅视察如雷惯耳红妆素裹B.震撼牡蛎自暴自弃心无旁鹜C.坍塌屏障鸠占雀巢诺诺连声D.怄气愕然羽扇纶巾形销骨立3、下列加点成语运用有误的一项是()A.毕业典礼后,大家郑重其事地向班主任张老师深深地鞠躬道别。B.李博士的精彩演讲,打开了听众的视野,听众们觉得他今天真是贻笑大方了。C.在广西农村水中斗牛现场,围观者可谓水泄不通。D.伴随着年龄的增长,我对祖国的情感与日俱增,立志把青春奉献给她。4、选出下列各句中没有语病的一项()A.6月10是我国“文化和自然遗产日”,各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。B.通过“‘车让人”活动的开展,使我市交通秩序得到进一步改善。C.学校举行的汉字听写大赛,极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。D.辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩,是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。5、下列句子没使用的修辞手法的是()A.颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩的花苞里。B.你不以我们祖国有这样的英雄而自豪吗?C.秋天是美丽的,在曼妙韵律中舞着她的裙摆。D.积极的心态创造人生,消极的心态消耗人生。6、下列句子排序正确的一项是()①斗拱飞檐,玲珑剔透,为人体骨骼中最精妙的片断。②阳光中的紫色,馈赠它岩石般的坚硬;和煦的春风,打磨它流畅的曲线。③终于在许多偶然与必然的齿轮磨合中,缝缀镶嵌起了无数颗头颅,其中一颗属于了我。④我感叹大自然的精雕细作。⑤用山川日月、金木水火、天上地下、风云雨雪的物质魂灵,挑选着,拼凑着,混合着,搅拌着,一轮又一轮地循环……⑥我细细端详自己头骨的照片,仿佛在鉴赏一件工艺品。实在说,这个物件是很精致的。⑦不知多少稻麦菽粟的精华,才将它一层层堆砌而起;不知多少飞禽走兽的真髓,才将它润泽得玉石般光滑。A.④⑥①②③⑤⑦B.⑥③⑦②④⑤①C.④⑦①②⑤⑥③D.⑥①⑦②④⑤③7、根据课文默写古诗文。(1)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,__________。(《诗经·关雎》)(2)臣本布衣,躬耕于南阳,__________,__________。(诸葛亮《出师表》)(3)唐代李商隐《夜雨寄北》中“__________,__________”的诗句,表现了诗人在羁旅中无奈、孤独的心情。(4)__________?曹刘。生子当如孙仲谋。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(5)请把文天祥的《过零丁洋》默写完整。辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。__________,__________。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。__________,__________。二、文言文阅读。(15分)岳阳楼记①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。(具通:俱)②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。④春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。1.下列句子加点词意思相同的一项是()A.属予作文以记之有良田美池桑竹之属B.此则岳阳楼之大观可远观而不可亵玩焉C.锦鳞游泳沉鳞竞跃D.把酒临风有亭翼然临于泉上2.下列句子加点词用法相同的一项是()A.乃重修岳阳楼乃不知有汉B.刻唐贤今人诗赋于其上乃取一葫芦至于地C.而或长烟一空或异二者之为D.处江湖之远则忧其君其真无马邪3.下列对文章理解有误的一项是()A.文章的題目虽然是“岳阳楼记”,但作者却没有写楼,而是写了洞庭湖,写迁客骚人登楼看到洞庭湖不同的景物时产生的不同情感,并以此衬托“古仁人之心”。B.作者在写出超越常人之上的更高精神境界——“不以物喜,不以已悲”后,进而提出自己的政治抱负“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”以此点明全文主旨。C.文章第④段以“至若”领起,格调明快有力,作者以简练的笔墨描摹出幅湖光春色图,“而或”一句进一步扩展意境,增强叠咏意味,情随景生,表现览物之喜。D.全文符记叙、写景、抒情、议论融为一体,记事详尽,写景简洁,抒情真切,议论精辟,文词凝练,音节和谐,并用排偶章法作景物对比,成为杂记中的创新。4.把画线句翻译成现代汉语。(1)不以物喜,不以已悲。(2)微斯人,吾谁与归?三、现代文阅读。(30分)1、阅读《改变命运的一分》,完成下面小题。改变命运的一分①办公室只剩下秦老师一个人的时候,门被推开了一条缝,像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近,怯怯地叫了声:“老师。”②“查分数吧?你59分,全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量,努力展示她温和的一面。根据惯例,每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生,现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。③“老师,能不能,能不能……”把“能不能”呢喃了好几遍,小男孩才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头,一张脸像被涂满了红墨水,细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜,“能不能给我的作文加上一分?”④“加分?这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头,面带歉意地笑笑,“你不用太放在心上,不及格老师不骂你就是了,以后认真些,争取期末拿个高分。”⑤“可我妈……她会用竹鞭抽我的。”小男孩带着哭腔,双手习惯性地往头顶挡,有竹鞭已经临头的感觉。秦老师沉默了,她理解家长望子成龙心切,当然也不希望学生因贪玩而考试不及格,可管教孩子也犯不上动竹鞭。是不是给他加上一分?秦老师有点犹豫不决,她做事一向很讲原则,可偏偏长着颗豆腐心。不经意地瞧小男孩一眼,正迎上他瑟缩的眼神,秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中,在恐惧的战栗后面,清泉般的童真悄然流淌。哎!毕竟,他还是个孩子,心还非常嫩。⑥“你看这样好不好?”秦老师灵感一闪,立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身,此刻小男孩正微张着嘴,星星般的双眼涌动着期盼。“我在总成绩上给你加一分,但不是送,是借,要还的,期末你给我以一还十,怎么样?”⑦“行,期末还你。”小男孩咬了咬嘴唇,迈开脚步逃跑似的走出办公室。背后传来秦老师柔和的声音:“要好好念书,不要再旷课去捉青蛙摸小鱼……”⑧因为一直惦记着那十分“高利贷”,同时也由于对秦老师心怀感激,所以小男孩在此后的学习中非常刻苦。期末,小男孩的语文取于是学校给小男孩颁发了一个“三好学生”奖,一个学习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。他紧紧抱着奖状和奖品,小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑,挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩,竟一下子热泪盈眶。⑨后来,小男孩以优异成绩考上了中学,几年后又上了大学,成为村里的第一个大学生。再后来,他成了某集团公司的老总,捐出了许多钱建设家乡,而且每年回家乡都不忘去看望他当年的语文老师秦老师。⑩这是我的一位老总朋友的亲身经历,至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时,仍是激动不已,因为他知道,是秦老师当年“借”给他的那一分改变了他的一生。1.从第①段小男孩来办公室找秦老师的行为举止中,可以看出他内心是有些顾虑的,他可能有哪些顾虑呢?(答出两点即可)2.先前,秦老师以为小男孩是来查分的就有些不高兴,后来当小男孩提出加分的要求时,她本应更不高兴,但她为什么还对小男孩“面带歉意地笑笑”?3.第⑤段写道“是不是给他加上一分?秦老师有点犹豫不决”,秦老师为什么会“有点犹豫不决”?请结合文章相关内容,用自己的话具体回答。4.第⑥段中,秦老师的“灵感”具体指什么?5.为什么说秦老师当年“借”给小男孩的那一分改变了他的一生?2、阅读下面文章,完成下列各题。别一出校门就梦想当马云(1)2014年8月28日,美国彭博新闻社发布的亿万富豪指数显示,阿里巴巴创始人马云拥有218亿美元资产,超越万达集团王健林成为中国内地首富。(2)马云的成功让我们赞叹羡慕,但许多人并不知道马云曾经一天工作20个小时,有过吃9个月泡面的艰苦创业期。(3)1995年,马云从学校辞职,1999年,他砸锅卖铁创办了中国第一个商业信息网站“中国黄页”,在杭州开始创业,也经过了一个不挣一分钱的艰难阶段。(4)刚开始,大家工作都很投入,一眨眼几个小时就过去了,常常肚子饿时才想起来吃饭,为了省时间,他们便吃快食面。(5)可是创业的困难程度是大家没有想到的。当初准备的钱都投进去了,而且都看不到个泡。有些人泄气了,由于没有钱,工资自然没得发,马云唯一满足大家的就是免费发快食面。为了省钱,他快餐都不舍得吃,经常煮包泡面对付着。(6)马云每个月入不敷出,被迫沦为“泡面党”。一日三餐都吃快食面,把一些人的胃吃坏了,有些人不得不溜号走人了。也有些人开始叫苦:“这什么时候才是个头啊!吃泡面的日子何时才能结束?”马云总是学着电影里的口吻安慰大家:“快了,面包会有,一切都会有的。”(7)可是一个月、两个月、四个月、五个月,生意都亏本,马云也实在想不出辙来了,因为他天天从早忙到晚,一天工作二十个小时,仍然没有成功,他也没有底气说一定会成功。(8)那年春节,大年三十他还在工作。母亲放心不下他,于是打电话问他:“晚上吃什么啊?”他没有想,就说:“吃快食面。”母亲突然停住了,说:“那你回来,别干了!”“不行,弟兄们都还没走。”母亲哭了,说道:“你这是何苦啊,好好的固定工作不干,非要创业。”母亲专程赶过来,为大家做了一顿丰盛的年夜饭,吃得大家舒舒服服的,但也流出了眼泪。(9)后来马云在一次招聘时,问一个学生:“你喜欢吃什么?”那人说:“快食面。”马云马上就乐了,“好!”那人也乐了,补充了一句:“我能把方便面煮出18种味道,成了同学们中的方便面‘达人’。”马云马上说:“你,我要了!”(10)此后,马云就让那人给大家煮泡面,把快食面吃出花样来。那人一来,果然让大家改善了生活。她不是只买一种牌子的,而是不断地换牌子,每种牌子和口味都尝试一下。什么酸辣牛肉面、豉香辣排面、蟹黄鲍鱼面、麻辣火锅面、酸菜炖排骨面、小鸡炖蘑菇面、西红柿炖牛腩面、笋干老鸭煲面、蟹粉狮子头面、葱香排骨面,就这样各种牌子、各种味道的方便面大家都吃了,渐渐地说快面好吃。(11)后来她能够把方便面煮出50多种味道来了。就这样,马云在接下来的日子里,虽然还是十分艰苦,但吃泡面的生活也过得有滋有味,浑然忘记身处低处与逆境。他乐观与从容,这样的技巧和态度、韧性和耐力,还有扛不住的苦难吗?就这样,他们在吃了9个月的快食面后,开拓出了一条“血路”。(12)别一出校门就梦想当马云,用马云的话说,“一创业就想挣钱是不可能的,至少需要五年的时间。”“阿里巴巴过去走的路和吃的苦,很多公司要重新走一遍,吃一遍。”1.本文采用了哪种叙述顺序?有何作用?2.分析文章(6)段中划线句子表现了人物什么样的性格特征。3.品析文段(7)中画线句子里加点词语的作用。4.结合全文谈谈你对文章标题含义的理解。四、写作题(40分)阅读下面文字,接要求作文。古希腊语中,“学校”一词的意思是“闲暇”。希腊人认为闲暇时,一个人自然会花时间思考和学习。其实,这样的思考和学习并不只限于学校和课堂,试想;在午后捧读心爱的小说、诗歌,一次印象深刻的旅行,参与一项有意义的活动,或者徜徉山野湖边,漫步在村落牧场,躺在草地上做一会儿梦……这些看起来对提高学业成绩似乎没什么用处,其实不然,他们滋养着你,丰富了你,是另一种学习,也许就像人们所说的:“这个世界上昂贵的东西,往往是无用的。你对此有什么体验和感悟,请自选角度,写一篇富有真情实感的文章。要求:(1)自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),字数不少于600字;(2)文中不得出现真实的人名,校名、地名等。(3)不得抄袭套作,否则扣分,直至零分。

参考答案:一ADBAAD(1)君子好逑(2)苟全性命于乱世不求闻达于诸侯(3)君问归期未有期巴山夜雨涨秋池(4)天下英雄谁敌手(5)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍人生自古谁无死留取丹心照汗青二1.C2.B3.D4.(1)不因为外界环境的好坏或喜或悲,也不因为自己心情的好坏或乐悲。(或:不因外界环境和自己

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