部编人教版九年级语文下册第六单元质量抽测试卷

11/11学校：班级：姓名：学校：班级：姓名：座号：…………………密…………………封…………………线…………………1．给下列加粗字注音。（1）又何间焉（）（2）牺牲玉帛（）（3）望其旗靡（）（4）形貌昳丽（）（5）朝服衣冠（）（6）时时而间进（）（7）期年之后（）（8）陟罚减否（）（9）行阵和睦（）（10）被坚执锐（）2．下列说法中有误的一项是（）A.《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》。《战国策》简称《国策》，为国别体史书，由汉代刘向整理改编而成，具有很高的文学价值。B.《左传》相传为春秋时期的左丘明所著，是我国最早的一部编年体史书，它记事详备、文辞优美，《曹剔论战》就是其中的名篇。C.《过零丁洋》的作者是文天祥，字履善，又字宋瑞，自号文山。北宋政治家、文学家。D.表是古代奏议的一种，用于向君主陈说作者的请求和愿望。表文的一般内容不外乎议论和叙事，又往往带有抒情色彩。3．下列句子节奏划分有误的一项是（）A.群臣吏民/能面刺/寡人之过者B.先帝/不以臣/卑鄙C.吾/视其/辙乱D.余则/缊袍敝衣/处其间4．下列句子没有语病的一句是（）A．他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。 B．这本小说完美地塑造了一个共产党员的光辉事迹。 C．我国有世界上没有的万里长城。 D．祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。5．下面句子不属于倒装句的一项是（）A．我孰与城北徐公美？ B．吾与徐公孰美？ C．忌不自信 D．宋何罪之有？6．下列与诗歌有关的常识搭配有误的一项是（）A．《十五从军征》——《乐府诗集》——郭茂倩选编——乐府诗 B．《过零丁洋》——《过零丁洋》——文天祥——绝句 C．《南乡子登京口北固亭有怀》——《稼轩词编年笺注》——辛弃疾——词D．《山坡羊潼关怀古》——《全元散曲》——张养浩——曲7．下列关于文学文化常识的说法，不正确的一项是（）A.古代的谦称有很多，如：愚，谦称自己不聪明；鄙，谦称自己学识浅薄；敝，谦称自己或自己的事物不好。B.近体诗也叫格律诗，是唐代出现的新诗体，分为绝句和律诗两种，对句数、字数、平仄、用韵都有严格的规定。岑参的《白雪歌送武判官归京》和文天祥的《过零丁洋》都是近体诗。C.《出师表》的“表”是向君主上书言事的一种文体。D.《曹别论战》选自《左传》，《左传》是一部编年体史书；《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，《战国策》是一部国别体史书。8．综合运用某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。（1）【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是（只填序号）①仍怜故多水，万里送行舟。②浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。③深林人不知，明月来相照。④共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。⑤因思杜陵梦，凫雁满回塘。（2）【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。——（谜底）陶渊明（谜面）。——（谜底）陆游（3）【新闻撰写】班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛，本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。9.古诗词填空。（1）《南乡子·登京口北固亭有怀》中抒发词人千古兴亡之感及不尽愁绪与感慨的句子是“______?____。_____”。词中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,坚持抗战的句子是“_____,_____”。点明该词主旨的句子是“_____?____。______”。(2)《过零丁洋》中写出国家和个人的命运紧密相连的诗句是“_____,_____”。(3)《山坡羊·潼关怀古》中写潼关气势雄伟,暗示它是兵家必争之地的句子是“_____,_____,____”。揭示出历史是不断发展变化的,都城由盛到衰,令人伤心的句子是“_______,_____”。10．阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下列各题。【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”【乙】（刘备）率诸将自江南缘山截岭，军于夷道猇亭①．吴将皆欲迎击之。陆逊曰：“备举军东下，锐气始盛；且乘高守险，难可卒攻。攻之纵②下，犹难尽克，若有不利，损我大势，非小故也。今但且奖励将士，广施方略，以观其变。若此闲则是平原广野，当恐有焱音标沛交驰之忧。今缘山行军，势不得展，自当罢③于木石之间，徐制④其弊耳。”诸将不解，以为逊畏之，各怀愤恨。……闰月，逊将进攻汉军，诸将并曰：“攻备当在初，今乃令入五六百里，相守经七八月，其诸要害已固守，击之必无利矣。”逊曰：“备是猾虏⑤，更尝⑥事多，其军始集，思虑精专，未可干⑦也。今住已久，不得我便⑧，兵疲意沮，计不复生，犄⑨角此寇，正在今日。”乃攻一营，不利。逊曰：“吾已晓破之之术。”乃敕⑩各持一把茅，以火攻拔之。（节选自《资治通鉴》）【注释】①夷道猇（xiāo）亭：地名，在今湖北省宜都市西北。②纵：即使、纵然③罢：同“疲”，疲乏④制：掌握⑤猾虏：狡猾的家伙。⑥尝：经历⑦干：做⑧便：便利⑨犄（jī）角：分兵牵制或夹击敌人。⑩敕：命令。（1）请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）吴将皆欲迎击之。（2）解释文中加点词语①公将鼓之。②彼竭我盈③犹难尽克④诸将并曰（3）把下列句子翻译成现代汉语。①下视其辙，登轼而望之。答：②夫战，勇气也。答：③其诸要害已固守。答：（4）请简要分析【甲】文为什么略写齐鲁两军战斗的经过。答：（5）曹刿与陆逊都战胜了强大的敌人，请结合选文内容，简要分析他们采取的方法有哪些共同之处。答：11．阅读《白雪歌送武判官归京》，回答问题。白雪歌送武判官归京岁参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。（1）下列诗句赏析有误的一项是（）A.“胡琴琵琶与羌笛”，并列写三种乐器而不写音乐本身，但仍然能间接传达出一种热闹的场面。B.“风掣红旗冻不翻”，雪大风小，红旗一动不动，这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒。C.“雪上空留马行处”，既写出了作者对行者的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。D.诗歌主要写雪景，而作者在那白雪的背景上设置鲜红一点，反衬得整个世界更洁白，更寒冷。那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。（2）诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了什么修辞手法？有何表达效果？答：12.亲爱的同学们，在你的成长过程中，一定有过许多美好的回忆。其中是不是有那么一天你觉得很特别呢？或许是一堂获益匪浅的课，或许是一次擦肩而过的邂逅，或许是父母嘉许你的一个精美礼物，或许是一句精辟而令你深思的话……请以《一个特别的日子》为题，写一篇不少于600字的文章。写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。

参考答案1.答案：（1）又何间焉（jiàn）（2）牺牲玉帛（bó）（3）望其旗靡（mǐ）（4）形貌昳丽（yì）（5）朝服衣冠（zhāo）（6）时时而间进（jiàn）（7）期年之后（jī）（8）陟罚减否（pǐ）（9）行阵和睦（háng）（10）被坚执锐（pī）2.答案：C解析：文天祥是南宋政治家、文学家。3.答案：C解析：ABD．正确；C．有误，吾/视其辙乱。4.答案：D解析：A．搭配不当，将“崇高的品德”改为“高大的形象”；B．搭配不当，将“事迹”改为“形象”；C．前后矛盾，将“没有”改为“仅有”；D．没有语病。5.答案：B解析：A．倒装句，宾语前置，应为“我与城北徐公孰美”。B．意思是我与徐公相比谁更美？据此可知不是倒装句；C．倒装句，宾语“自”前置，属于宾语前置；D．倒装句，宾语“何罪”前置，属于宾语前置；6.答案：B解析：ACD．正确。B．有误，《过零丁洋》选自《文山先生全集》，是一首律诗。7.答案：B解析：ACD正确；B．有误，《白雪歌送武判官归京》是七言古诗，不是近体诗。8.答案：（1）③（2）生梦铁马冰河，死悲九州未同。（3）古诗词诵读比赛圆满结束。解析：（1）本题考查诗句欣赏。“深林人不知，明月来相照。”意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。全诗的格调幽静闲远，仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为一体了。可见其中并无思乡情绪。故选：③（2）本题考查古诗积累。陆游是我国著名的爱国诗人，根据他所写的“死去元知万事空，但悲不见九州同”和“铁马冰河入梦来”可拟写谜面为：生梦铁马冰河，死悲九州未同。不要求统一答案，意近即可。（3）本题考查给新闻拟写标题。新闻标题的一般格式是谁的什么事或谁怎么样。概括要全面，用语需简洁。细读这则新闻可知，新闻主体是古诗词诵读比赛，事件是圆满结束。综合表述即可。9.答案：(1)千古兴亡多少事悠悠不尽长江滚滚流年少万兜鍪坐断东南战未休天下英雄谁敌手曹刘生子当如孙仲谋(2)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍(3)峰峦如聚波涛如怒山河表里潼关路伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土解析：古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“鍪、絮、峦、潼、阙”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。10.答案：（1）吴将/皆欲迎击之（2）①击鼓、击鼓进军；②充满、旺盛、士气正旺盛；③战胜、攻克；④一起、都。（3）①（曹刿）下车看了看齐军战车的车轮留下的痕迹，又登上车前横木眺望齐军退败的情况。②打仗，是靠勇气的。（3）他们的各个险要的地方都已经巩固（或加强）了防守。（4）示例：①使文章详略得当，能够集中表现主要内容﹣﹣对战争的分析评论；②后文写曹刿的集中论战，可以更好地突出曹刿的军事才干，表现他“远谋”。（5）避其锋芒（消磨敌方锐气）；及时出击。解析：（1）本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。本题还要注意限断一处。句意为：吴国将领都请求出兵迎击；故断句为：吴将/皆欲迎击之。（2）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。①句意为：鲁庄公将要下令击鼓进军；鼓：动词，击鼓、击鼓进军。②句意为：他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛；盈：充满、旺盛、士气正旺盛。③句意为：也不能全将他们击败攻；克：战胜、攻克。④句意为：部下将领都说；并：一起，都。（3）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。第一句话，注意“辙”，车轮留下的痕迹；“轼”，横木。句意为：下车看了看齐军战车的车轮留下的痕迹，又登上车前横木眺望齐军退败的情况。第二句话，注意“战”，打仗。句意为：打仗，是靠勇气的。第三句话，注意“固”，巩固；句意为：他们的各个险要的地方都已经巩固（或加强）了防守。（4）本题考查理解文章的结构安排。解答此题时，在理解课文内容的基础上，从文章写法和人物塑造两个方而作答。内容上，集中写“论战”；形象上，突出其“军事才干”。（5）本题考查比较阅读。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，抓住关键语句来分析相同之处即可。从甲文中的“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”，乙文中的“备举军东下，锐气始盛；且乘高守险，难可卒攻。攻之纵②下，犹难尽克，若有不利，损我大势，非小故也”中可知，要，避其锋芒（消磨敌方锐气）；及时出击。11.答案：（1）B【解析】“红旗一动不动”的原因不是“雪大风小”，而是塞外八月，天气骤冷，红旗冻结。但在这样的环境下，红旗却被冻的不会翻动了，更加突出了雪之大、天气之寒冷。（2）比喻，生动地描绘出边塞奇丽的雪景。12.答案：【例文】一个特别的日子我的老家，有春节祭祖的习俗。不过，小孩子年龄小，一般还不能参加这一仪式。去年春节，长辈们觉得我不小了，可以参加祭祖仪式了。那是我第一次参加祭祖。天刚蒙蒙亮，爷爷、父亲和我就出门了。行走在老家窄窄的但四通八达的胡同中，仿佛是走在迷宫里。时间不长，我们来到一户木栅栏做门、土坯做房的老屋前。那屋显得那么老旧，像经历了几百年风雨。屋里