小学美术《雕泥板》教学设计_第1页
小学美术《雕泥板》教学设计_第2页
小学美术《雕泥板》教学设计_第3页
小学美术《雕泥板》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学美术《雕泥板》教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小学美术《雕泥板》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、教学目标1.了解浮雕的特点，初步掌握雕泥板的制作方法，能够充分利用泥板的材质、属性、质感表现出丰富的泥板作品。2.通过欣赏、观察、讨论和实践练习，学会雕泥板的制作方法，提高创新能力和动手制作能力。3.形成发散思维，养成善于观察、勤于思考的习惯，提升审美意识。二、教学重难点重点：雕泥板的制作方法。难点：巧妙利用泥板属性制作出有创意的泥板作品。三、教学过程活动一：激趣导入展示泥板拓印的作品，请学生带着以下问题观看：1.艺术家是通过什么方式将泥板上的形象转换到画纸上的?(拓印)2.说说你还见过哪些类似的作品?(吹塑纸、太空泥)学生回答，引导：泥板拓印是利用泥板的特点将作品刻画在泥板上，然后再拓印在纸上，是一种古老的传统艺术，在古代被称之为活字印刷。现在很多人运用这种方法可以制作出美妙绝伦的艺术作品。面对如此有魅力的艺术，大家想不想制作一个属于自己的泥板作品呢?这节课就让我们一起来学习这门有趣的手工艺术，制作一个泥板作品。活动二：描述分析1.泥版画的特点以美术兴趣学习小组为单位发放泥板作品实物，提出问题：(1)这些泥版画作品，都表现了什么内容呢?(动物、植物、人物以及历史故事等)(2)大家仔细观察这些泥板作品与平时看到的绘画作品有什么不同?(是直接在泥板上进行创作)学生回答，教师启发引导：泥板作品内容丰富多彩，有动物、植物、人物以及历史故事等，我们可以把这些题材直接刻画在泥板上制作成我们自己的作品。2.泥版画的制作方法教师出示学生作品《开心》和《小伙伴》，引导学生思考以下问题：(1)作品中有哪些人物?他们在做什么?(第一幅作品中的小男孩在跳舞;第二幅作品是一位小女孩在沙滩上晒太阳)(2)两幅作品中都用了哪些制作方法呢?(画、刻、雕等)学生回答，教师总结：两幅作品都运用了雕、刻、堆、塑等制作方法，使画面内容丰富，构图饱满。活动三：示范讲解教师以“同桌”为主题，示范并讲解泥板的制作方法：1.勾勒草图;2.制作泥板;3.用堆、贴、雕刻画人物形象;4.涂色完成。活动四：实践展评1.请同学充分发挥想象力，制作一个有故事情节的泥板作品。2.教师巡视指导。提示学生注意安全使用工具。3.完成作品后举办以“塑造经典”为主题的展览会，请学生自愿展示并介绍自己作品的故事内容。4.其他同学从内容、制作方法等方面，互相评价作品。(如《打篮球》：以小男孩手举篮球准备投篮的动作为主题，利用粘贴泥条的方式呈现，内容丰富，构图饱满)活动五：小结作业1.请学生谈一谈本课收获，并进行情感升华：中国泥塑制作源远流长，有自己独特的艺术魅力，它凝聚了民族的情感，体现了民族的智慧，传达着人们的美好愿望，我们

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论