教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷带答案（突破训练）

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.甲、乙两辆车同时出发，行驶了20分钟，甲车运动了10km，乙车运动了15km，则运动较快的是（

）。A.甲车

B.乙车

C.一样快2.小欣想要画一张学校的简图，她不需要下列哪个工具（

）。A.指南针

B.秒表

C.卷尺3.骑自行车上坡走“S”型路线是利用了（

）原理。A.杠杆

B.斜面

C.滑轮4.改变坡度大小，可以改变物体运动的快慢。用木块和木板搭建的斜面，以下说法正确的是（

）。A.只增加木块高度，可以减小坡度

B.只延长木板长度，可以减小坡度

C.既增加木块高度又缩短木板长度可以减少坡度5.同一个物体，放在坡度大小不同的斜面上，坡度大时运动得：（

）。A.慢

B.快6.在测量不同物体运动快慢时，以下说法错误的是（

）。A.我们应该多次测量求平均值来增加实验的准确性B.计时员和发令员最好是同一个人，这样可以增强实验的准确性C.有一组测量数据跟其它组有较大差别，我们应该对它进行修改二.填空题(共6题，共18分)1.一个物体相对于另一个物体（

）的变化称作为机械运动，简称运动。2.坐在汽车上的人们，在汽车急刹的时候，身体会不由自主地向（

）倾斜，当汽车起步的时候，乘客的身体会向（

）倾斜。3.“太阳从东方升起”是以（

）为参照物。毛泽东的诗“坐地日行八万里”是以（

）为参照物。4.下图的两个摆，同时以相同的角度开始摆动，在15秒时间里，摆动次数多的是（

）。5.图中锯木头时，锯刀的运动属于（

）运动。6.不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是（

）或（

）。三.判断题(共10题，共24分)1.运动的物体位置一直发生变化，我们也可以描述它的位置。（

）2.物体运动的方式是多种多样的。（

）3.小球以一定的速度从桌面推出后落在地上，小球一直保持直线运动。（

）4.建造“过山车”前我们要先在纸上绘制设计图。（

）5.过山车轨道要有适宜的坡度，能给小球提供足够的动力。（

）6.两人静止不动时，可以只通过距离来描述自己的位置。（

）7.描述物体位置时，选择参照物是随意的，且结果是相同的。（

）8.从杭州到广州的列车，用的时间越短，运动得越快。（

）9.物体各部分的运动形式一定是相同的。（

）10.坐在行进中的公共汽车上的乘客，相对于马路旁的树木来说是运动的，相对于座位来说又是静止的。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。喷气式客机

100千米/小时汽车

45千米/小时轮船

120千米/小时自行车

300千米/小时高速列车

15千米/小时快艇

900千米/小时五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共31分)1.小明和小丽都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出他们运动的快慢吗？你有什么好办法？2.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？3.毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？4.两位同学的“过山车“都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？5.观察生活中各种物体的运动，哪些运动属于直线运动，哪些运动属于曲线运动？七.材料题(共1题，共6分)1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。八.综合题(共3题，共22分)1.为了探究乒乓球的运动路线，某同学做了以下实验。用手将乒乓球沿着桌面推出，观察并记录乒乓球的运动路线。1.请在下图中画出乒乓球的运动轨迹。①桌面上乒乓球的运动路线。②冲出桌面后乒乓球落在地面前的运动路线。2.下表是这名同学未完成的实验记录表，请帮助他补充完整。实验记录表实验目的：（

）。实验材料：乒乓球、书桌。实验步骤：（1）用手将乒乓球沿着桌面推出；（2）观察并记录乒乓球的运动路线观察结果：（1）当乒乓球在桌面上滚动时，它的运动路线是（

）；（2）当乒乓球冲出桌面后，落在地面前它的运动路线是（

）。实验结论：（

）。2.把你设计的“过山车”图纸画下来吧！要求设计图中至少有一个直线轨道和两个曲线轨道。我的过山车设计图：3.如图，科学学习小组的小钢珠从位置①滚到了位置②。1.小钢珠经过的路线是（

）。A.直线

B.曲线

C.先是直线，后是曲线2.想知道小钢珠一共滚动了多远，比较合适的测量工具是（

）。A.直尺

B.棉线

C.直尺和棉线

3.对于小钢珠最后停留的位置，比较合适的表述方式是（

）。A.它在某个物品的什么方向

B.它在某个物品的多少距离处

C.它在某个物品的什么方向、多少距离处参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.B6.C二.填空题1.位置2.前；后3.地球或地面；太阳4.图25.直线6.滚动；滑动三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.能。可以比较他们相同时间内行走的距离的长短，相同时间内，行走的距离长的速度快。2.不正确。我会将三次测得的数据取平均值为最终的测量数据。3.以地面为参照物，“坐地”的人是静止的，以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是8万里。地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”“一千河”泛指宇宙中很多的星河。4.能比较出运动的快慢。只需确定过山车轨道的长度和两次测试所用的时间就可以知道它们的速度，速度大的运动得快。5.拉锯、火车前进等属于直线运动；轮椅转动、水车转动等