教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷【完整版】

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小球在斜面上容易（

）。A.静止不动

B.滑动

C.滚动2.下列工具不能测量轨道长度的是（

）。A.软尺

B.细绳

C.直尺3.下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（

）。A.小明站立中心前止不动，小红在小明西北方向

B.小明站立中心静止不动，小美在小明1米处

C.小明站立中心静止不动，小丽在小明东南方向2米外4.台球的杆子打击一个台球时，这个台球撞击到另一个台球（

）。A.两个台球肯定都运动

B.两个台球都静止

C.至少有一个台球会运动5.下面的运动中全是直线运动的是（

）。A.跷跷板

B.荡秋千

C.锯木头6.在体育考试中，甲、乙两个同学跑完1000米所用的时间分别是3分30秒和3分50秒，那么（

）。A.甲同学运动得快

B.乙同学运动得快

C.甲、乙两个同学运动得一样快二.填空题(共6题，共22分)1.一个物体（多为球形或圆柱形）在另一个物体上接触面不断改变地移动叫（

），如车轮在地面上的运动。一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫（

），如滑冰时冰刀在冰上的运动。2.指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是（

）。3.如图，小红利用方向盘描述位置她在方向盘中心点的（

）（填方向）约（

）厘米处。（单位：厘米）4.所有关于恐龙灭绝的理论都是（

）。5.“过山车”运动的快慢与斜坡的（

）和（

）有关。6.运动的快慢就是常说的（

），可以用（

）内通过的（

）来测量。三.判断题(共10题，共20分)1.不同轨道上，不同小球的运动快慢不一样。（

）2.要确定“过山车”的位置，首先要确定距离。（

）3.汽车的轮子越多，速度越快。（

）4.小六棱柱在斜面上一定会滚下来。（

）5.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。（

）6.测量速度的单位一般用千米/小时，也可以用米/秒。（

）7.在跳远比赛测量距离时，必须标出起点和终点。（

）8.以行驶的汽车为参照物，路边的长椅是静止的。（

）9.兔子、斑马奔跑100米需要的时间分别是9秒和8秒，那么兔子运动得更快一些。（

）10.物体的运动方式主要有移动、跑步、游泳、摆动、飞行等。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共28分)1.如图所示，以起点为中心，描述小球的位置。2.如果要让小球运动得更快，可以怎样改进“过山车”？3.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？4.下图是2019年第9号“利奇马”台风的部分路径，你能描述“利奇马”经过浙江的具体方向吗？“利奇马”的台风眼主要经过哪些城市。5.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是，请举例说明。七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。“手抓子弹”的奥秘第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（

）和（

）保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。八.综合题(共3题，共18分)1.在图纸中一般使用方向盘判断方向，请在括号里填写各方向的名称。2.设计“过山车”的轨道路线。3.画出下列物体在斜面上的运动情况，并配上文字说明。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.C6.A二.填空题1.滚动；滑动2.转动3.西北；404.假设5.坡度大小；数量6.运动速度；单位时间；距离三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.小球在起点的东南方32厘米处。2.如果要让小球运动得更快，应该尽可能地抬高轨道起点处的位置并减少曲线轨道。3.在轨道衔接处用积木固定，增加支柱数量。4.从台州登陆，先往西北