能力提升年工作总结（14篇）

能力提升年工作总结（优质14篇）在这个月里，我注意与同事的沟通和协作，希望能够更好地完成工作任务。随着互联网的发展，有越来越多的人须要写月工作总结，以下是我为大家打算的一些范文，供大家参考。

实力提升培训工作总结

通过这学期的网上研修学习，使我进一步了解了信息技术这一门科目。在各个工作领域中，每个职业都离不开信息技术。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教化领域，在教化教学领域中引起了一场深刻的改变。信息技术在教化领域的应用，对于转变信息教化观念，促进教化模式、教学内容、教学方法和教学手段的改革，对于推动中、小学实施素养教化、促进基础教化的发展、全面提高教化质量和效益，都具有重要的意义。

世界科技日新月异，人才的培育是一个国家的重中之重，中国作为一个崛起中的大国，教化是国家工作中的重点。而信息技术已做为一种重要的教学手段，作为老师应当学习且精通这种教学手段，通过这种教学手段把更多的理念、思想和学问传授给学生。在培训期间，老师给我们看了许多用多媒体教学的资料，仔细倾听各位专家的视频讲座，全面感受信息技术的完备功能，进一步相识到信息技术进课堂的必要性。

经过培训使我在观念上有一个更新。始终以来我知道多媒体已成为一种重要的教化教学手段，但总觉得那些离自己很远，平常上课也有用到多媒体教学但并不是很重视，觉得像以前的老师一样用粉笔、黑板上课没有什么，一样可以进行教学。通过这次的学习使我相识到同样是教学，但多媒体教学更加先进更加的详细形象，更能让学生从感观、思维双方面的去学习更多的学问。通过这次的培训使我对在现代教化技术环境下历史教学组织与管理理念得到了新的相识和理解,在老师职业道德修养与教学理念方面都产生了较大的转变。对今后的教化教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰难。同时,也对我各方面的实力有了很大提高，特殊是对信息技术的综合运用实力，现在已不只停留在课件的制作上。作为年轻老师，应当吸取当今先进的教化教学技术，把他们应用于课堂课外教学中。

在研修过程中，老师、教授们分别从信息技术应用实力提升的重要性、信息化环境的运行与维护、数据的统计处理、网络研修与校本研修的整合、新技术新媒体网络教学平台在教学中的应用、电子白板的应用、演示文稿制作，多媒体素材的获得、加工方法，如何利用网络搜寻信息的方法和技巧，信息技术与学科的整合等方面绽开培训。还结合大量中小学实际教学案例，特殊是教学各环节的详细设计与处理，上网查找资源和一些软件的学习和运用，老师如何深化开展教科研、更多的获得资料、展示成果供应了指导与帮助。

我们知道传统的教学手段好像就是那么单调，黑板加粉笔。由于有些课自身的特点，没有那么形象生动。学生学起来有点味同嚼蜡，从而干脆影响学生学习主动性。随着计算机协助教学进入课堂，的确给教学带来了朝气和活力，多媒体计算机把声音、图像、动画等经过处理后，形成一种全新的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的协助作用。同时，化抽象为详细，更加直观和详细地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动参加、发觉、探究和建构学问的主体，这不仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。

首先，并不是全部的学校都有先进的多媒体硬件，就算有也不普及，一个学校就一个多媒体教室根本不够全校的多媒体教学。

其次，农村的学生接触到多媒体的机会较少，他们很感爱好，这就使得老师在教学过程中，学生的留意力在多媒体应用上而不是教学的内容上，学生的留意力被分散，教学效果不是很志向。假如多媒体教学硬件就像现在的桌子椅子课本一样的存在的话，学生的留意力就会放在学习上，但这是一个须要发展和适应的过程。

再次，就是关于老师，许多学校的老师的年龄都很大，他们接触的都是传统的教学模式，现在一下子让他们进行多媒体教学无疑对他们来说是一个具有很大难度的挑战。当然这仅仅是借口，作为老师就应当学习先进的教化教学的方法和手段，这也是作为老师的职责所在。现在许多学校都招一些年轻的老师，可以以年轻老师作为一个动点来带动学校的多媒体教学。不管怎样，信任不久的将来就会实现。

总而言之，在这次的培训中，我不仅学习到了信息技术应用的学问，更懂得了把信息技术应用于教学的重要性，也明白了现今我们还有很长的路要走，很大的困难在等着我们，但同时我们也要看到我们还有很大的发展空间，我们要加油努力把自身的工作做好，还要不断的学习新的学问，这不仅是为了学生，同时也是为了自己，提高自身的素养修养。

实力提升培训工作总结

“干部特殊是年轻干部要提高政治实力、调查探讨实力、科学决策实力、改革攻坚实力、应急处突实力、群众工作实力、抓落实实力，勇于直面问题，想干事、能干事、干成事，不断解决问题、解决难题”。

“月盈则亏，水满则溢。”当今世界正处于百年未有之大变局，身处这样的时代，假如不常怀“实力危机感”，一味地“吃老本”，必定会导致“养分不良”，最终被时代淘汰。“七种实力”为年轻干部常怀“实力危机感”，在解难纾困中不断成长成才，更好肩负起新时代的职责使命指明白努力方向，须要每位党员干部细细揣摩、全面落实。

立身以立学为先。克服“实力危机”，首要的出路就是学习，“七种实力”的提高，无一可以离开学习。然而，一提到学习，有的党员干部总是以“工作任务重”“没时间”为由而予以搪塞，一到自我剖析的时候，又总会说学习不到位，存在“碎片化”学习等问题，问题屡次剖析却不见整改成效，其实说究竟就是欠缺“实力危机感”。我们党依靠学习创建了历史，更要依靠学习走向将来。“士三日不读，则其言无味，面目可憎。”所以，面对困难形势和艰难任务，广阔党员干部必需保持“实力危机感”，在深化学习中，提高解决问题、解决难题的实力。

立学以读书为本。学习不能只挂在嘴上。进入新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，迫切须要广阔党员干部付诸实际行动，在深化学习中提高实力、增加本事。要谨记“学习恒久在路上”，时刻保持“实力危机感”，努力向书本、向实践、向群众要答案、要方法。坚持原原本本学，努力读原著、学原文、悟原理，始终保持初学者心态，逐字逐句细细品读，深挖蕴含其中的原汁原味的理论内涵;坚持带着问题学，紧紧围绕提高“七种实力”，紧盯新形势、新任务、新考题，用钉钉子精神稳扎稳打仔细学习，不断通过化解难题开创工作新局面;要联系实践学，主动深化基层一线，在实践中经风雨、见世面、长才能、壮筋骨，经受意志定力、耐性耐力、担当精神等考验，努力成长为可堪大用能负重任的优秀人才。

踏平坎坷成大道，越是艰险越向前。在危机中育新机，于变局中开新局，迫切须要广阔党员干部不忘初心使命、勇于担当作为，常怀“实力危机感”，在学思践悟中提高“七种实力”。

中医药服务实力提升工作总结

xx年是全国卫生系统接着深化改造了一年，在这一年中我在院领以及精神科领导的主动带领跟指引下，本着一切为病人服务的宗旨，较好地完成了各项护理以及治疗工作。并且圆满的完成了自身的学习以及技术的提升，这是我在xx年收获的最多的一项成就。现在我对xx年的工作进行如下总结，以便今后能够勉励自己提升自己。

我们精神心理科跟其他的科室不同，来这里看病的人在精神上跟心理上都有一些缺陷。在对待这些病人上，我们须要严格的根据规章制度来进行调理跟检查，确保我们不会做出错误的推断。尤其是一些病人在精神跟心理上有一些障碍，但是个人不认为他自己患病。这就特别考验医生的就诊实力及如何的跟患者进行沟通，落实好责任跟康复制度是对每一个病人负责，也是对每一个医生负责。

如今xx年的'人在精神跟心理上的疾病越来越严峻，随着社会的不断进步，工作压力跟生活压力也不断的加大。随之而来的则是人们心里的疾病爆发，由于长期积累的一些冲突或者障碍得不到有效的减缓，长期的积累下会突然爆发。所以身为医生的我们须要了解社会上的各种心理问题，我们须要不断地加强自身的学习，通过丰富的学问以及专业实力，来给患者进行心理疏导以及疾病的限制。

身为精神科的医生，我自身也是有肯定不足。首先我的专业技能或许并没有太有效的成就，主要是由于刚进院内不久，对于许多工作流程还不够熟识，对于精神疾病限制还不够娴熟。遇到许多病人，他们坚称自己没有心理障碍，也没有精神病。这是我的工作，特别难以绽开这方面的不足，我也是能感受到的。今后我会不断地学习，不断地进步，争取能够早日成为一名能够解决病人心理问题的专业医生。

实力提升培训工作总结

“干部特殊是年轻干部要提高政治实力、调查探讨实力、科学决策实力、改革攻坚实力、应急处突实力、群众工作实力、抓落实实力。”在xxxx年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上，年轻干部提高解决问题的实际实力。从“志向信念课”“斗争精神课”到“实际实力课”，“想干事、能干事、干成事”的新时代年轻干部传道授业。

炼慧眼，把心思集中在想干事。忠诚源于理论醒悟，追随来自信仰坚决，在干部干好工作所需的各种实力中，政治实力是第一位的。年轻干部要始终炼就政治慧眼，把好“政治关”，绷紧“政治弦”，校准“政治标”。坚固树立“四个意识”，坚决“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断提高政治觉悟，用理论醒悟保证政治坚决，筑牢想干事的忠诚根基。“学则智，不学则愚”，要秉承坚决信念，结合时代背景找准问题突破口、发力点，在细照笃行中不断提升想干事的纯度和浓度。

强本事，把实力体现在能干事。“责重山岳，能者方可当之。”面对当今世界百年未有之大变局，年轻干部能干事的实力也要与时俱进，要在关键时刻、重点岗位担得起来、顶得上去。“七种实力”既是干事创业新征程中的领航灯，也是驾驭困难局面的工具箱。调查探讨是基本功，想问题、作决策，全面统筹须要科学决策，全面深化改革求突破关键在于创新，随时应对各种风险挑战需下好先手棋、打好主动仗，越是困难局面越要坚决人民立场贯彻群众路途，抓落实求实效才能完成艰难任务。年轻干部锤炼本事要在事上练、在事上磨，“在战场上学习斗争”“在深海里学习游泳”，在开发开放的一线、脱贫攻坚的前沿锻造一副可承重、能担当的宽肩膀，全面提升“能干事”的专业精神与专业实力。

抓落实，把目标锁定在干成事。有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。年轻干部要坚持到基层去倾听群众声音，找准群众“急忧盼”，发扬主子翁精神，用真心换真情，把好事办到群众的心坎上。干事业脚踏实地，注意点与面的统一，在扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务中求真务实，在国内国际双循环相互促进中发挥一域之力。过了一山再登一峰，跨过一沟再越一壑，干事创业不是百米冲刺，而是事业长跑，要以钉钉子精神抓落实，持续用力、久久为功，不断化解难题，开创工作新局面。

上好这堂“实际实力课”，不仅须要标注勾画重点学习的“七种实力”，也要在品读“多打大算盘、算大账，少打小算盘、算小账”“定好盘子、理清路子、开对方”等金句中悟哲理，更要在实践熬炼中有所获有所得。以“想干事、能干事、干成事”的担当精神一个个探讨详细问题、一条条解决疑难困惑、一项项攻克艰难任务，考出无愧于党和人民的新时代好业绩。

个人实力提升状况工作总结

工作实力自我鉴定。

这时给自己最好的总结就是要进行这段时间的工作自我鉴定。

如何写好工作转正自我鉴定呢?以下是试用期转正自我鉴定范文。

时间匆忙转走，现在的工作已经慢慢变得顺其自然了，这或许应当是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经验。

一个多月的试用期下来，自己努力了，也进步了不少，学到了许多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和熬炼的机会。

在各部门的帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作实力，还是思想素养都有了进一步的提高，较好地完成了公司宣扬、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。

为了加强对人、财、物的管理，我完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章运用、纸张运用、电脑运用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。

做好办公室工作，有较高的理论素养和分析解决问题的实力。

通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的学问，不断开阔视野，丰富头脑，增加实力，以便跟上形势的发展，适应工作的须要。

提高了理论水平、业务素养和工作实力。

在xxx上班的日子里，我慢慢喜爱上了这个地方，喜爱上了这份工作，想在这里渐渐成长成材，成为一名合格的正式xxx里的职工，一个月的学习与工作，让我成长了许多，今后我会接着努力，一如既往地保持着优良的作风，不断地完善自己，作出一番成果。

四年的高校学习，学到的更多的是专业基础学问再就是一种自学实力，而实践阅历、社会阅历则非常匮乏。

作为一个，初来公司，曾经很担忧不知该怎么与人共处，该如何做好工作，但是公司宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇，让我很快完成了从学生到职员的转变。

能够正确面对挫折，辨证的看待问题。

工作中能够始终保持一种主动向上的心态，努力开展工作。

过去的一年，是不断学习、不断充溢的一年，是主动探究、逐步成长的一年。

当然，初入职场，难免阅历不足，在业务学问上，与自己本职工作要求还存在有肯定的差距。

但这些经验也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。

在此，我要特殊感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提示和指正。

我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的高校。

在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创建真正的财宝，同时也为自身谋求一个更大的进步。

2.当你已满公司规定的`一段时间的试用期后，当你已达到公司试用期的标准时，紧接着便是要转正的工作了。

这时给自己最好的总结就是要进行这段时间的工作自我鉴定。

如何写好工作转正自我鉴定呢?以下是试用期转正自我鉴定范文。

时间匆忙转走，现在的工作已经慢慢变得顺其自然了，这或许应当是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经验。

一个多月的试用期下来，自己努力了，也进步了不少，学到了许多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和熬炼的机会。

在各部门的帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作实力，还是思想素养都有了进一步的提高，较好地完成了公司宣扬、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。

为了加强对人、财、物的管理，我完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章运用、纸张运用、电脑运用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。

个人实力提升工作总结

入职以来，我主动参与院党总支、院行政组织的各种学习活动，并通过学校下发的各种政治学习资料，以及网络、报纸、杂志、书籍主动学习政治理论;进一步强化遵纪遵守法律意识，加强法律学问的积累;以敬业乐群作为自己行动的指引，爱岗敬业，增加自己的责任感和事业心，主动主动学习岗位专业学问，端正工作看法，提高工作效率。

作为一名高校行政管理人员，既要面对日常工作中的小事，也会接触到关涉学校利益的重大事务，甚至有些时候，各种琐事纷繁困难，看起来毫无头绪、无从入手。

入职以来，在此方面我主动熬炼自己，求真务实，提高工作实力。

首先，小事精细。

高校行政人员要力求把小事做细，把细事做透。

入职以来，我以此为标准来要求自己，不断提高工作实力，将精确度落实到工作中的每一个文字、每一个标点。

与此同时，我相识到了对待每一项工作的每一个步骤都要主动主动，刚好跟进。

在领导和同事的帮助下，我渐渐适应了高校的工作节奏，并能够全身心地投入其中。

其次，大事沉稳。

工作期间我经验了20xx年高等职业院校人才培育工作评估，事关学校命运和长远发展，全校上下一心，众志成城。

在惊慌的迎评工作中，对于安排给我的任务，我能够尽己所能，保质保量地将其完成。

在重大紧急事务面前，我能够保持冷静和沉稳，对于超出自己实力范围的事情，主动寻求领导的支持和帮助，保证工作任务的顺当进行。

接待前来视察的上级领导和来访的兄弟院校考察人员时，能够做到热忱大方、细致周到，致力于学院工作的开展。

最终，琐事有序。

行政工作琐碎，为了搞好工作，我主动向领导请教、向同事学习、并进行摸索实践，力争在最短的时间里熟识学院的工作内容，明确工作程序、方向，提高工作实力，形成清楚的工作思路，能够顺当地开展本职工作并力求娴熟圆满地完成下发的`工作任务。

入职以来，我立足本职并主动参加学院其它工作的开展。

工作投入，热心为大家服务;遵守纪律，保证按时出勤;坚守岗位，有效利用工作时间;须要加班时按时加班加点，保证任务的按时完成。

首先，办公室日常工作求细求稳。

其一，帮助办公室主任做好本年度学院各类公文的接收、登记、上报、下发等工作，并把未整理的文件按类别整理归档，以期为文件查阅工作供应便利。

其二，做好各类信件的收发工作，收到来信后能够刚好发出通知，并帮助好办公室主任顺当完成下一年度的报刊杂志征订工作。

其三，做好公章和公物的管理工作。

严格执行学院公章管理规定，做好公章运用登记和学院珍贵资产如照相机、摄像机的运用登记，做到一事一记、一人一记。

与此同时，我也仔细、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它工作。

其次，负责科研工作求真求实。

自接手科研工作以来，帮助我院老师完成精密制造工程技术探讨开发中心开放基金申报19项，江苏智能传感器网络工程技术探讨开发中心开放基金4项，现正等待评审专家的最终审核。

与此同时，主动帮助我院老师的科研讲座活动，进行了相关的协助工作。

再次，新闻信息审核上报工作求快求准。

入职以来，我接触了很多崭新的领域，在主动学习的同时，争取取得新的成果。

我在入职之初即参加了我院数据采集平台数据的收集、录入、更新和修改工作，力求精细到每一项内容，每一个数字。

在完善我院专业群及任课老师基本信息库的工作中，我仔细落实领导的支配，排档案、做标签，为老师们充溢资料库供应了良好的条件。

其二，校企合作工作。

在丰富我院校企合作资料方面，我主动协作学院老师的工作，收集完善相关支撑材料，力求具体、精确。

10月29日上午，机械工程学院专业建设指导委员会工作会议隆重实行，我作为会务组成员，服务热忱、照看周到，为会议的胜利召开做出了自己的努力。

其三，班主任工作。

作为机电1141班的班主任，始终以来我主动履行了自己的工作职责，定期召开主题班会，按时走访学生宿舍、深化关切学生生活，努力营造一个团结稳定的评估环境。

班级同学上下一心、和和谐睦，班级工作蓬勃向上、蒸蒸而上。

在机械学院篮球赛中，我班篮球队技压群雄，获得了第一名的优异成果。

这既为班级带来了荣誉，也为进一步增加集体荣誉感、加强班级凝合力起到了良好的促进作用。

一身正气，两袖清风是对法律人的一贯要求。

作为一名接受了七年系统教化的法律学人，我将这种优良作风带到了工作当中。

仔细做事，清白做人。

同时，以行知精神要求自己，捧着一颗心来，不带半根草去。

以自己的满腔热忱，投身于高等教化事业当中去。

回首这半年，办公室的工作惊慌而有序。

在诸位院领导和办公室同事的帮助下，我渐渐从入职之初那个连章都盖不正的稚嫩的高校毕业生，基本成长为能做事，会做事，做实事的高等教化工作者队伍中合格的一员。

以校为家，扎根于兹、奉献于兹，在今后的日子里，信任我能够接着靠着专业精、学识广、上手快、后劲足的信念，以自己的学问、体魄、实力和满腔热忱迎接工作中各种挑战，为学院的发展作出应有的贡献!

粮食生产实力提升工作总结

爱护和提高粮食综合生产实力，确保国家粮食平安，是粮食流通体制改革宏观调控的重要目标。根据国务院粮食流通体制改革方案工作小组的统一支配，由农业部、国家粮食局、国务院发展探讨中心、国家计委有关同志组成“稳定粮食综合生产实力”专题调研小组，在已有工作的基础上，赴粮食主产省湖北省和粮食主销区浙江省进行实地调研，听取省、市、县农业、粮食、安排、农发行等部门的专题汇报，深化乡村，听取乡镇村干部和农夫的看法。并支配四川、河北、吉林等7省进行调研并供应报告。现将有关状况报告如下：

粮食综合生产实力是指肯定时期的肯定地区，在肯定的经济技术条件下，由各生产要素综合投入所形成，可以稳定地达到肯定产量的粮食产出实力。粮食综合生产实力由投入和产出两方面的因素构成，由耕地、资本、劳力、科技、环境等要素的投入实力所确定，由年度的粮食总产量所表现。耕地、资本、劳力、科技、环境等要素每年能投入到粮食生产中去的质和量，就确定了粮食产出的质和量，即产出实力。粮食生产实力要变为实际产量，由国家政策和粮食供求关系等因素形成的粮食比较效益起到确定性的作用。粮食综合生产实力包括四方面内容：一是耕地爱护实力。主要指能够保持有多少数量和质量的耕地用于粮食生产。二是政策支撑实力。包括政策措施的保障悄况，投入增加的状况，农夫生产主动性得到有效爱护的状况等。三是科技服务实力。包括农业科学探讨水平和技术推广体系状况。四是抗灾实力。包括排灌设施条什、物质装备状况和粮食种子储备状况等。

粮食综合生产实力的衡量指标：一是耕地面积和粮食播种面积。农业部“十五”安排提出要稳定粮食生产实力，到20**年耕地面积不低于1．28亿公顷(19．2亿亩)。从历史阅历和现实须要考虑，“十五”期间，年度粮食播种面积稳定在1．07亿公顷(16亿亩)左右。二是粮食单产。可综合反映粮食的产：出水平。我国粮食单产为4261公斤／公顷(568斤／亩)，“十五”时期的亩均单产应高于这个水平。三是抗灾水平。可反映粮食生产基础设施状况和粮食生产的稳定程度。可用受灾面积‘孙览灾而积之差占受灾面积的比重表示。改革开放以来，我国的抗灾率始终在50％左右。

改革开放以来，国家和农户对粮食生产的物质要素投人不断增加。化肥施用总量(按有效成分101％计算)由1978年的884万吨增加到20的4146万1吨，有效浇灌面积由1978年的6．74亿亩增加到年的8．08亿亩。主要粮食品种良种种植面积占播种面积的比例达到60—70％。国家财政用于农业基本建设支出由1978年51亿元增加到357亿元(同期占财政支出的比重由4．6％下降为2．67％)。由于投入增加，生产条件改善，我国粮食综合生产实力不断提高。虽然粮食播种面积有所下降，但总产量由1978年的6000亿斤增长到的10100亿斤。近几年来，农业和农村经济结构调整取得了显著的成效。同时，为稳定粮食生产，国家也实行了一系列措施。但19以来，粮食产量和面积出现连续下降。—20**年，全国粮食播种面积累计削减770．7万公顷(11561万亩)，年度分别比上年削减62．6万公顷(939万亩)、469．8万公顷(7047万亩)和238．3万公顷(3575万亩)。粮食总产量累计削减1193．2亿斤，年度分别比上年削减78．2亿斤、924．2亿斤和190．8亿斤。

近几年粮食面积和产量下降，是由多方面因素所造成的：

一是种粮比较效益下降，农夫自主调减粮食面积。19以来，受粮价持续下跌和农资、机械和劳动力等粮食生产要素价格居高不下等因素的影响，农夫实际出售粮食价格接近甚至低于成本，种粮效益明显下降。据湖北省农业部门测算，2000年粮食作物每亩成本纯收益率为1％，亩均税后收益为3．26元(其中水稻为0．09元)，不足柑桔(712元)、绿茶(436元)的1％。湖北省京山县有关部门测算，20**年度种植水稻亩纯收入约200元，较年下降150元左右，比种植沙梨、蔬菜等经济作物少300元左右。黑龙江、吉林、辽宁等粮食主产区及60％左右的纯农户人均纯收入连续两年出现负增长。

二是政策引导结构调整，调减粮食种植面积。据统计，2000年全国因结构调整主动调减粮食面积333万公顷(41015万亩)，占粮食播面削减总数的70％。近两年粮食主销区省份大幅度削减了粮食种植面积，粮食主产省份也调减了粮食面积。浙江省德清县粮食作物播种面积由的553，5万亩，调减到20**年的175．5万亩，减幅为68．4％，其中，20**年调整农田发展多种经营面积184．5万亩，占农田总面积的59．2％。浙江全省20**年粮食播种面积2812．5万亩，比19削减1396．5万亩，削减幅度为33％。今年一些省区起先取消或部分取消爱护价，通过粮食购销公司补贴收购部分粮食，但补贴面小。如湖北省今年给17个粮食主产县按每公斤补贴6分钱汀购3亿斤优质粮，对其他县区不下达订购补贴任务，这些地区就相应地自主调减丁粮食种植。

三是实施退耕还林、还湖、还草，削减了耕地和粮食播种。近两年全国因生态建设退耕，调减部分粮食种植面积。湖北省粮食种植面积由80年头的76101，5万亩，削减刊现在的6000万亩，其中退耕3101万亩(退耕还林还草319．5万亩，退耕还湖约79．5万亩)。据估计，全国因退耕削减粮食播种面积约101万公顷(1500万亩)。这项安排的实施，对农业的可持续发展和爱护生态环境是有利的。四是农田基础设施老化，粮食生产抗灾实力低，因灾降低·了粮食生产实力。90年头以来，国家预算内农业资金投入总量有所增加，但投资比重没有提高。国家对农业的投资重点用于大江大河治理、生态环境建设，干脆用于农田基本建设的投入明显偏少，农业基础设施滞后，田间排灌设施陈旧老化，农业抗灾实力脆弱，在肯定程度上依旧是“靠天吃饭”。11010—2000年间，全国平均每年受灾面积8。1亿亩，成灾面积3．9亿亩，成灾面积占受灾面积48％，抗灾率仅为52％，与80年头水平相比没有明显的提高，不如1978年的水平(57％)。2000年因灾损失粮食1300亿斤，比上年增加600亿斤。近几年粮食综合生产实力水平趋于下降。全国年度粮食播种面积由多年稳定在1．10—1．13亿公顷(16．5—17亿亩)，削减到警戒线1．07亿公顷(16亿亩)以下。20**年为1．06亿公顷(15．9亿亩)，20**年预料为1．05亿公顷(15．7亿亩)。粮食综合生产实力下降，有些因素是不行逆的，要复原起来代价很大。例如耕地的削减，2000年耕地占用2349万亩(其中建设占用244．5万亩，生态退耕1144．5万亩，农业结构调整占用867万亩，灾毁耕地93万亩)，耕地补充436．5万亩(其中未利用土地开发276万亩，废弃地复垦101万亩，土地整理增加耕地63万亩)，占补相抵，2000年耕地实际削减1912．5万亩。从11019年以来的状况看，在粮食生产和流通完全市场化的状况下，粮食生产假如得不到合理的利润，粮农的生产主动性难以得到爱护，投入粮食生产的各种要素会削减，粮食综合生产实力的保持和提高将受到严峻的挑战。

三、粮食供求趋势预料。

(一)粮食需求呈刚性增长。

由于我国人口接着增加和粮食转化与深加工的进一步发展，对粮食的需求将早刚性增长。近年来学术界和有关部门对我国粮食消费需求的中长期预料许多，目前比较一样的看法是：

1、20**年的粮食需求总量为10620亿斤，其中干脆消费量为41015亿斤，人均干脆消费原粮369斤；饲料粮需求量4108亿斤，占粮食需求量的38．7％；加上工业用粮、种子用粮及损耗，人均需求量为786斤。

2、的粮食需求量为11670亿斤，其中干脆消费量为4503亿斤，人均干脆消费原粮312斤；饲料粮需求量5545亿斤，占粮食需求量的47．5％；加上工业用粮、种子用粮和损耗等，人均需求量为804斤。

3、2030年的粮食需求量为13195亿斤，其中干脆消费量为4160亿斤，人均干脆消费原粮260斤；饲料粮需求量7344亿斤，占粮食需求量的54．9％；加工业用粮、种子用粮和损耗等，人均需求量为824斤。分品种来看，今后我国粮食消费需求增长主要来自饲料粮增长。据预料，从目前到2030年，稻谷需求略有上升，小麦需求持续上升，玉米需求大幅增长。玉米20**年需求量占粮食总量的比重为28．4％；20需求快速上升至31．9％；2030年需求量进一步上升至35．2％。

(二)将来粮食产需缺口较大。

从上述需求和目前10100亿斤的粮食生产实力看，20**年、年、2030年我国粮食产需缺口分别为620亿斤、1671亿斤和3195亿斤。根据粮食最低自给率95％计算(粮食净进口限制在总产量的5％以内)，为实现产需基本平衡，粮食生产实力须要比目前分别提高约101亿斤、1101亿斤和2540亿斤，提高幅度分别为1％、11％和25％。这在目前的投入和科技水平下，困难和压力很大。从最近十几年的状况看，我国粮食单产提高幅度不大。11010—11014年5年粮食单产在533斤／亩左右，11015—20**年7年粮食单产在573斤／亩左右，11010—20**年单产提高幅度仅7．5％，年递增0．6％。在耕地和粮食播种面积保持稳定的状况下，要实现粮食产需平衡，粮食单产必需有相应的提高。

一是粮食比较效益低，农夫种粮主动性下降。目前国家资源未能有效的补贴到农夫，在粮食流通完全放开的状况下，如无有力的爱护措施，不解决粮食的比较效益问题，农夫种粮主动性将进一步下降。

二是耕地和水等资源惊慌。我国耕地数量和水资源不足而且不断缩减，是阻碍粮食生产实力稳定和提高的`一个重要因素。全国现有耕地面积为19．51亿亩左右，人均占有耕地仅1．59亩，为世界人均数3．75亩的42％。即使现有耕地总是稳定，随着人口增加，到20**年和2030年，人均耕地也将降至1．43亩和1．34亩。农业用水也严峻紧缺。现阶段我国人均水资源量为2220立方米，约为世界平均的25%。预料到2030年，人口达到16亿时，在降水不削减的状况下，人均水资源将下降到1760立方米，接近国际公认的1700立方米的严峻缺水警戒线。

三是农业基础设施薄弱，抵挡灾难的实力不强。我国耕地有效浇灌面积小，干旱半干旱面积比重大。全国耕地中有浇灌设施水田和水浇地为7．91亿亩，仅占总耕地的39％。全国40％的耕地退化，30％左右的耕地不同程度地受水土流失危害。每年都不同程度地遭遇干旱、洪涝、低温冷害、台风、早霜、冻害等多种自然灾难的攻击，给粮食生产造成较大的损失。

四是科技储备不足，农业技术推广体系不健全。由于体制不顺、科技与生产、科研与推广脱节、经费不足、机构重叠、力气分散、人才流失等问题仍很突出，农业生产尤其是粮食生产各类试验、示范等科研推广工作难以很好地开展，粮食生产领域科技储备不足，技术推广队伍不稳，粮食生产新技术、新品种、新模式更新推广速度较慢，干脆制约着粮食生产科技水平的提高。

五是基本农田环境污染状况加剧，耕地的持续生产实力下降。由于工业和城市“三废”对基本农田的污染，造成耕地质量下降，干脆影响粮食产量和质量。全国已有1010万公顷(1．5亿亩)农田遭遇不同程度的污染，污水浇灌的农田面积已占浇灌总面积的7．3％，’且呈上升趋势。每年农业环境污染事故数千起，造成干脆经济损失超亿元。由于地力下降、环境污染对粮食综合生产实力的干脆影响，难以估计。

四、建议立足于人多地少的国情，要从长远战略考虑，实行有效措施，切实爱护和提高粮食综合生产实力，使藏粮于库与藏粮于地有机结合，确保我国粮食平安。

(一)依法爱护耕地和水资源，确保粮食和农业可持续发展。

调查中发觉，一些地方由于部门分割，制定的基本农田爱护规划、土地利用规划、城市建设规划相互脱节，造成破坏粮田、滥占耕地的现象仍旧比较突出。耕地和水足粮食生产的基本生产资料，要树立爱护耕地和水资源就是爱护粮食综合生产实力的观念，建立健全耕地等农业资源爱护法制体系，依照《土地法》、《基本农田爱护条例》、《水资源爱护条例》等法律法规，严格爱护耕地特殊是基本农田和水资源，保持耕地数量的动态平衡，治理环境污染，不断提高耕地质量和水资源利用率。要切实爱护农夫的土地集体全部权和土地运用权，削减国家对耕地的低价征用和高价出让，避开对农夫利益的损害。

(二)实施农业补贴，爱护农夫种粮主动性。

加入世贸组织以后相当长的一段时间内，由于我国粮食产品成本高、品质较差，国际竞争力不强，逐步增加的粮食进口势必会冲击国内粮食市场，打击农夫种粮主动性，影响粮食生产实力的稳定和提高。因此，我们应在wto规则框架内，利用政府补贴弥补完全市场调整的缺陷，调整粮食风险基金的运用方向，实施对农业和农夫的干脆补贴，以增加农夫收入，爱护农夫种粮主动性。

(三)加大科研攻关和技术推广力度。

近些年来，粮食作物科研基础探讨和应用探讨薄弱，科技储备严峻不足。种质资源创新与品种选育相对滞后，优质品种不多，专用品种不全。农夫迫切须要的新品种、新技术、新器械仍比较缺乏。要树立储备科技就是储备生产实力的思想，加大粮食作物科技投资力度，集中资金，集中人才，大力开展粮食作物新品种、新技术、新器械的探讨，力争在短期内有所突破。建立对良种和适用新技术推广的补贴制度，加强技术推广力度，确保粮食单产水平和产品质量不断提高，降低生产成本，提高粮食市场竞争力。

(四)加强粮食生产基础设施建设，提高粮食生产水平要充分利用wto有关规则。

特殊是国内支持爱护的“绿箱”政策，借鉴国际阅历，加大对粮食生产的投资力度，加强基本农田没施和社会化服务体系建设，提高抗灾实力和土地生产力，干脆爱护和提高粮食综合生产实力。在粮食主产区选建500个优质商品粮基地县，加强农田灌排体系、农技推广服务体系、信息服务体系、农机服务体系和农业生态环境与农产品质量监督体系建设，在这些基地县，形成年产粮食5000—6000亿斤的生产实力，保证每年供应2000—2800亿斤商品粮。

(五)建立国家粮食预警体系，刚好调控粮食市场。

在粮食市场全面放开的状况下，为了防止粮食市场和价格大幅度波动，国家应建立粮食预警体系，确定粮食警戒线，进行指标监测。同时对粮食预警进行立法，确保粮食供应出现问题时能够刚好发出警报，要求各级政府，实行紧急措施，发展粮食生产，保障粮食供应。

(六)重点支持粮食集中产区。

稳定和提高粮食生产实力，须要建设的地方许多，要把建设的重点集中到粮食集中产区，尤其是中部地区的粮食主产区。通过集中建设，要使全国粮食主产区的基础设施和技术体系逐步建立健全起来，粮食生产实力显著提高，真正成为国家稳定的粮食生产基地。

实力提升培训工作总结

年轻干部要提高政治实力、调查探讨实力、科学决策实力、改革攻坚实力、应急处突实力、群众工作实力、抓落实实力，勇于直面问题，想干事、能干事、干成事，不断解决问题、解决难题。我们要把优秀年轻干部发觉培育选拔放在加强干部队伍建设的突出位置，围绕构建年轻干部成长链条，以从发芽到强壮成长为目标，做好年轻干部工作。

以“发好芽”为目标，打好年轻干部发觉选拔基础。要全方位发觉年轻干部。定期开展年轻干部专题调研，摸清年轻干部底数;定期举荐补充，通过单位书面举荐、组织部门审核、书记专题会议探讨等环节，层层把关，确保年轻干部始终保持肯定规模。多渠道甄别年轻干部。坚持常常性、近距离接触年轻干部，结合日常工作表现、重点工作推动、年度调研考核等状况，精确甄别年轻干部思想、工作、作风。把牢政治标准，让政治过硬的年轻干部进入组织视野，对政治上不合格的实行“一票推翻”。科学化储备年轻干部。根据干部队伍建设规律和干部成长规律，建设年轻干部储备库，把经过甄别的年轻干部纳入其中。储备库根据岗位层级、干部身份、熟识领域等类别进行分类，并依据实际状况，实施动态化管理，对表现突出、符合条件的人员刚好纳入，对不符合条件的人员刚好调整。

以“植好根”为目标，增加优秀年轻干部的本事和实力。把年轻干部教化纳入干部教化总体规划，根据建设高素养专业化干部队伍的要求，促进年轻干部在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚决志向信念。突出理论武装，筑牢思想之“魂”。以开展系统性的理论教化，依托党员干部教化培训基地等平台，组织举办各类培训，为年轻干部理论学习供应平台。突出党性教化，补足精神之“钙”。观看先进典型，召开学习先进事迹报告会，让年轻干部充分领悟先进典型精神实质;组织党员干部到红色基地开展革命传统教化和爱国主义教化，帮助年轻干部坚决志向信念、滋养初心使命。突出专业培训，夯实行动之“基”。针对年轻干部，本着“缺什么补什么”的原则，开展各类专题培训，切实增加优秀年轻干部适应发展需求的实力。

以“立好干”为目标，为年轻干部强壮成长保驾护航。切实把从严管理、从严监督的要求贯穿于年轻干部培育选拔全过程，始终把年轻干部置于党组织监督管理之中。筑牢思想防线，不断强化纪律和规则意识，对新提拔沟通年轻干部开展任前廉政谈话，为新提任年轻干部打好廉洁从政的“预防针”。为新录用公务员上廉政党课，扣好廉洁从政“第一粒扣子”。强化日常管理，结合平常了解、年度调研考核、挂职干部考核、干部调整任前考察，全面分析研判年轻干部综合表现、履职状况和廉洁自律状况。同时，用好提示、函询、诫勉等手段，刚好对年轻干部出现的苗头性、倾向性问题早提示、早订正。加强对年轻干部工作生活的关切关注，深化落实带薪休年假制度。不断完善容错纠错机制，激励年轻干部担当作为，激励年轻干部踊跃干事创业。

以“伸好枝”为目标，让优秀的年轻干部有位、有为。着眼于干部队伍实际，落实关于选拔运用配备年轻干部的要求，创新年轻干部培育选拔机制，加大选拔运用优秀年轻干部的力度，促使优秀年轻干部脱颖而出;落实年度新提拔领导干部中年轻干部比例要求，调整优秀年轻干部进入街道和区直部门班子，推动全区干部队伍年轻化建设奠定了基础;把年轻干部放在“逆境”中“苦心志，劳筋骨”，锻造年轻干部坚韧不拔、艰苦奋斗、主动进取的品质。

实力建设提升年工作总结

一、技术质量部：

1、在设计过程中出现失误，如xx项目xxxx米刮泥机设计尺寸与土建尺寸不符；小尚庄项目45米刮泥机主梁与泥槽接口不符，xxxx米刮泥机调整阀中心距差20mm；正定项目三索格栅多处存在问题。以上问题暴露出在图纸的整个审核过程中，审核人员没仔细对待，只是走过场。各部门相关人员以及设计人员应从以上问题吸取阅历教训，从思想上重视起来，仔细对待，加强审核力度，并对出现的问题要进行分总结，避开重复出现。

2、在设计过程中存在一些设计缺陷，如格栅机漏渣问题；搅拌机振动问题；材料的选用问题；标准件统计失误。且在多个项目中重复出现。以上问题应引起设计人员的高度相识，从根本上了解设备，合理支配设备结构。仔细总结上次出现的问题，避开以后设备再出现类似问题。

3、从cc项目、cc项目、cc项目、cc项目、cc项目的设备安装运行过程中反映出设计与相关部门的连接存在问题。设备与设备之间，设备与土建，电控部分与实际应用之间屡屡出现问题，应引起重视和反思，仔细总结。在设计过程中应加强部门与其它各方面之间的沟通，并提出相应的技术条件，避开出现设备在安装运行时出现问题。

4、在有质保部时，有质量工程师制订有关设备的检验安排，及关键件的限制。在取消质保部后无相关人员去制订安排，并针对出现的问题进行分析，这样造成许多弊端。在生产过程中检验还存在一些不足，尤其是公司生产的特别性，由于发货时间紧的产品未经整体试车，经有关部门批准，就赐予放行。在巡检时要仔细对待出现的问题，应加强巡检力度。检验应配备必要的设备，同时增加电器检验员，完善检验措施。

5、公司生产的设备因公司环境因素的影响，设备在公司内试运行时只是空载试车，只能试验空载运行状况，空载试运行反映不出实际工作状态的真实性，检验没有依据可推断。另外由于种种缘由有的设备没有试车就发往现场。建议技术质量部与现场刚好沟通，现场信息反馈要刚好、精确的反馈到技术质量部，以利于今后检验工作的精确性，削减失误率。

6、设备安装问题表现在现场组装后有的部件连接位置不精确，或固定联接孔位置不对。有的部件由于位置关系，操作较困难，这主要是因为此类设备较大，在公司内无法组装调试，由于积累误差造成有的部件安装不上，需现场改造带来诸多不利。在今后，此类设备应尽量将能组装的部件全组装到位，仔细检验。在检验时应多考虑现场实际状况，根据图纸细致检验，尤其是关键部件，要特殊留意。

二、xxxxxx部：

1、电器出现问题，主要是电控箱内有垫片和线皮，缘由是多方面的，可能是制造完成后未清理干净，也有可能是现场安装时未清理干净全部配电箱和限制柜在出厂前作通电试验，无法作模拟试验。改善清理手段，另一方面增加员工的责任心，加大考核力度。

2、设备在加工制造中存在一些问题，如不锈钢焊缝处锈蚀，制造精度未达到要求。车间各工种整体水平有待进一步提高；在制造过程中有未按工艺要求加工和报检的现象，在自检和互检上有走形式现象，有些零部件互换性较差，还有配做现象。同各部门之间的沟通还有待进一步加强，在加工过程中出现问题有不刚好反馈现象。依据以上问题首先要进一步加强对员工技能的培训，提升每位员工的专业技能及综合技能。同时要加大自检、互检力度，做到不走形式和过场，把质量意识落实到每位员工、每个岗位、每到工序。

3、生产工艺存在不少问题。首先工艺人员对污水处理设备了解不够，工艺编制存在工序颠倒，该精不精，该粗不粗，加大制造成本。其次对工艺装备和模具的研发力度不够，制造精度和加工效率不好保证，性能达不到要求。这是目前工艺人员到岗时间较短，分工不够明确。这就要求加强工艺人员的业务水平，明确分工，做到专业互补，以利提高产品生产效率及产品质量。

4、生产安排编排有不合理的地方，脱离了实际。在备品备件的组织上还存在一些问题，有缺件现象，有的设备还没制造完成，未经试验就发往现场，带来很多不利。安排编制人员应按实际状况，使编制的安排切合实际。备品备件要按合同组织发货。

5、在发货过程中，设备有损坏状况，零件有丢失现象，同时现场未能刚好反馈，这也给公司带来不好的影响。在以后发货时，应留意加强现场验货人员的责任心，同时严格限制货运公司。

三、xxxxxx：

1、xx人员在cc项目、cc项目、cc项目、cc项目、cc项目等项目选购 的物资出现一些问题，如标准件锈蚀、钢丝绳断裂、法兰盘锈蚀、不锈钢膨胀栓断裂、机电配套与设计规定的厂家不符、材料的材质与设计要求不符等一系列问题。首先，选购 人员的专业技术水平有限，还有待一步提高。其次，还应提高选购 人员的责任心，同时还应组织相关部门定期对供应商进行评价。

2、xxxx中心还应加强与各部门的沟通，坦白是在选购 物资与要求不符时，应刚好通知有关部门，削减失误。

3、xxxx中心有不报检的状况，此问题存在已经很长时间，应引起各方面的重视。要加大考核力度，使选购 人员加强质量意识。

就以上分析，公司的质量工作还有待进一步提高。首先公司对产品质量重视程度不够，各方面、各部门的质量意识还有待提高。公司应大力支持质量工作，供应必要的检验工具，配备相关的检验人员。应定期召开质量工作会议，出现问题刚好解决。

其次，各部门应根据程序文件规定的执行，制订相应的奖惩制度。对程序文件中不合理部分应刚好修改，达到更合理，使之发挥其应有的作用。

再次，公司应给予检验部门相应的职权，检验部门对产品质量限制起着肯定的作用，使之能发挥应有的作用。

在以后的质量工作中，从原材料到产品整个过程各部门应严格按程序文件中规定的去执行，并对不合格品做出相应的处理。使不合格品不能流入产品中。同时公司应全面提高对产品质量的相识，并制订出产品的相关技术依据及标准，以利于公司产品质量的提高，使公司产品的更具有市场竞争力。

实力建设提升年工作总结

为加强案件专项治理工作，促进xxxx银行内限制度和各种措施的有效执行，提高合规经营水平，省联社在全省范围内开展了“全员合规文化教化”活动，现将我社的本次活动开展状况及主要做法报告如下：

一、活动进展状况：

二、主要做法：

为进一步强化信用社员工依法合规经营意识，推动合规文化教化和案件专项治理活动的纵深开展，保证我县农村信用社学习阶段的学习质量和学习效果，确保全县信用社学习内容同步进行，联社对整个学习阶段的学习内容刚好间进行了统一支配，并将学习时间支配表、学习笔记和学习教材刚好发放到每一个员工，为员工学习创建了良好的条件。在开展合规文化教化和案件专项治理活动中，主要实行了以下几项措施：

一、搞好“三个统一”。

为使全县员工在学习阶段步调一样，联社活动办公室统一印制了学习笔记本，统一了学习时间，统一了学习内容，将学习内容量化到每一天，实现了学习内容和学习时间上的统一。

二、落实“四项”措施。

一是建立组织，加强领导。联社成立了以理事长任组长，主任、监事长、副主任任副组长，机关各部室负责人为成员的活动领导小组，刚好召开动员会，制定了《合规文化教化和案件专项治理活动实施方案》，并下发到基层信用社，同时要求基层社成立相应组织，明确社主任为第一责任人，抓好基层社学习，为活动的顺当开展奠定组织基础。二是明确目标，落实责任。根据各部门的职能，结合工作实际，对101个风险点进行刚好分解，逐项落实责任人，达到每一个风险点有人监督，有人负责，建立起上下联动，齐抓共管的防范机制。三是强化管理，合规经营。坚固树立“合规操作是岗位工作的第一要务”的理念，增加全员合规管理、合规经营意识，全面防范风险，提升经营管理水平，使广阔员工树立“合规创建价值”和“合规人人有责”的理念。四是加强督导，确保实效。联社督导组将对各信用社学习阶段活动进展状况进行逐社督导、检查，确保活动取得实效。

三、坚持“五个”结合。

一是与开展优质服务活动相结合：为切实提高全员业务环境，增加合规意识，提高合规水平，制定了《xx县农村信用社优质服务实施方案》，对员工的业务操作提出了规范化要求，力求对一线人员实现格式化管理，对各岗位的专业技能提出了标准化要求，要求员工限期内必需达到上岗标准。二是与案件专项治理和治理商业贿赂相结合，实行银监会和省联社关于案件专项治理和治理商业贿赂工作的要求，肃穆查处违规违纪人员，推动案件专项治理和治理商业贿赂工作深化开展。三是与提高制度执行力相结合，落实各项规章制度，真正使全体员工树立“合规创建价值”的理念。四是与推动精细化管理相结合，通过有针对性地学习金融法律、法规及省联社各项规章制度，提高政策理论水平和全员业务素养，进而推动信用社管理水平不断提高。五是实行单位集中学习与科室（柜组）组织学习、个人自学相结合，要求员工个人记学习笔记不得少于3万字，提高每位员工对开展合规文化教化活动重大意义的相识，突出学习效果，保证学习质量，推动合规文化教化向纵深开展。

四、达到“三个”效果。

一是通过开展合规文化教化，使每位员工深刻相识合规操作的必要性、重要性和紧迫性，增加执行制度的自觉性，提高制度的执行力。二是明确了101个风险点的责任人，使每位员工能够把握各项业务环节的风险点，有效防范各类风险。三是通过开展合规文化教化，遵纪遵守法律，合规操作，依法经营成为每位员工的自觉行动，为信用社持续稳健发展创建了良好的内部环境。

实力建设提升年工作总结

根据滦平县教体局工作安排支配，今年是教化管理水平提升年，我主动投入到此项活动之中，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以深化“三项工程”为引领，健全、落实三个机制为手段，以提升教化管理干部实力为突破口，以全面提高办学水平、全面提高教化质量为总体工作思路，努力构建和谐校内、和谐环境。

一个好校长，就是一所好学校，校长的素养如何，关系到老师的素养如何、关系到学生的素养如何，校长的办学思想、办学理念更关系到学校的办学方向和各方面工作的成败，作为安纯沟门中心校第一责任人的我，深知肩上担子的重量，责任的重大，因此在做人及学校各方面的工作中，自律、自省、努力克服困难，全身心地投入，我立志让农村的孩子都能很好地适应将来，为此，我和我的老师们，为了孩子们一生华蜜，每天、每时、每刻都在努力着、拼搏着。

一、加强自身学习，不断提高自身的素养。

校长既是一个教化者，又是学校工作的管理者，良好环境的促进者，人际关系的促进者，学校发展的决策者和经营者。只有具备了深厚合理的政治、道德修养和文化学问结构，才能形成一种科学的、先进的办学理念和教化思想，才能按客观规律办好学校。一年来，我仔细地学习了党的路途、方针、政策，整治上始终保持醒悟，旗帜显明，深化实行科学发展观，与党委、政府和教化行政部门保持高度一样。结合教化管理干部素养提升工程，带头参与学习，仔细记笔记和撰写学习心得。仔细学习了教化学、学校管理学、心理学、教化法律法规、新课程改革等有关方面的学问理论，仔细参与了市、县教体局组织的各种培训，全面提升了自己的综合素养并将新的教化理念、教学方法运用到实际工作中，形成了“以人为本、和谐共生”的办学理念，“质量第一、学生之上”的办学宗旨，全校老师形成了广泛共识，正为实现这一办学理念和宗旨努力拼搏。

二、加强中心校班子建设，提高班子成员的管理水平、管理实力和服务意识。

坚毅有力的学校领导班子是学校发展的基石。领导班子自身素养的凹凸，干脆关系到工作质量的凹凸，关系到能否充分调动广阔老师的工作主动性和创建性。因此，为了建立一支“政治、思想过硬，管理思想先进，工作实力突出，协作精神优良”的领导班子队伍，以提升教化管理干部素养工程为契机，结合教体局的要求，制定了切实可行的实施方案，实行了有效的措施，大力加强了领导班子的组织建设、思想建设和作风建设，营造了一种干事创业的良好氛围。一年来，班子成员例会，都仔细学习各自的岗位职责，提升素养的目标要求，明确要求班子成员统一思想、顾全大局，转变作风、提高相识，增加服务意识，提高管理水平。要求班子成员尽职尽责，身体力行，廉洁自律，领先垂范，爱岗敬业，为人师表，诚信育人，事事严格要求自己，到处起模范带头作用。要求老师做到的自己首先做到，相互间工作到位而不越位，尽职而不失职，支持而不拆台，用权而不争权，始终与教体局、乡党委政府保持一样，带头更新观念，创建性地开展工作，刚好将新的教学理念传达给全体老师，硬性管理上力求科学公正，软性管理上增加感情投入，理解、关切、支持、帮助老师，着力为教职工办实事、办好事。注意过程的管理，自觉接受群众的监督，同心协力做好学校各方面的工作。

三、以人为本、和谐共生、全面促进老师队伍素养的整体提高。

教化大计、老师为本，提高教化质量，关键在于老师。高水平、高素养的老师队伍是学校教化、学校发展最可珍贵的资源，他确定着学校的竞争力、也确定着学校的前途和发展。因此，在学校老师队伍建设方面，始终坚持以人为本、和谐共生的管理理念，关爱每位老师，敬重每位老师、善待每位老师，视老师的发展是推动学校发展的原动力。努力创设一种宽松和谐的治学环境，时刻为老师着想，切实减轻老师的心理压力。以深化老师素养提升工程为契机，学期初，明确老师的政治、业务学习制度，明确老师的职责、工作目标，用目标激励的方法引导老师创建性的开展工作。加强老师职业道德建设，增加教化政策、法律、法规意识，创设主动向上的氛围。注意老师的整体培训，努力促进老师的发展，杜绝不必要的开支，优先保证教学工作的需求，支持老师主动参与上级组织的各学科培训，市、县、学区组织的教研活动。激励老师参与各级优质课的评比等，促使我校老师队伍的整体素养普遍提高。

四、科学管理，促进学校各方面工作健康发展。

第一、以以人为本，管理就是质量，质量就是生命为管理理念，以为每一位学生的现在和将来发展负责为宗旨，努力使学校的管理更加科学、规范、和谐、有序，促使教化质量稳步提高。对待学生管理就是观赏，要求老师树立敬重、关爱、信任每一个孩子，信任每一个孩子都能发展的育人理念，敬重、关爱、关注学生是最好的教化，管理不仅要让学生变得优秀，而且要让他们体验到欢乐。使老师的育人思想发生了根本转变。

其次、加强党风、行风建设，优化育人环境。把“优化育人环境，全面提高办学水平，全面提高教化质量”作为总体目标。完善和制定了多项评价制度并经教工代表大会探讨通过，力求科学、公正、客观、公允评价每一位老师。以办好让人民满足的教化为宗旨，全面贯彻党的教化方针，树立和落实科学发展观，严格按教化规律办事，彻底解决了学校工作中的热点、难点问题。学校管理进一步规范化、法制化、人文化。经过全体老师的共同努力，党风、行风建设工作取得了较好成果。

第三、加强学校平安工作，坚决杜绝平安事故的发生。时刻把平安工作放在学校工作的重中之重，完善了《安纯沟门中心校平安工作制度》，对学校的各项平安工作，明确任务、目标和职责，层层签订目标责任书，仔细落实各种责任制，亲自制定并下发致家长信。一年来，学校教化教学秩序井然，老师心态平和，精神饱满，队伍稳定，老师无违法、违纪行为，学校无平安事故发生。

五、完善保障体系，为促进学校的健康发展创设良好的氛围。

经过不懈努力，今年投资万余元，改善了育人环境和老师的办公条件。重新更换了安纯沟门中学、小学，小白旗学校的展室牌，新建和修理了安纯沟门中学、小白旗学校的部分院墙，新添置标准幼儿课桌椅80套，购买了图书、大型玩教具等，使幼儿的学习条件有了明显改善，为小白旗学校老师更新了办公椅子，改善了老师的办公条件。

一年来，学校的各方面工作都是在县教体局、乡党委政府的正确领导下，中心校班子成员及全体老师的亲密协作、大力支持、无私奉献的状况下完成的'，学校的各方面工作取得了长足的进步，教化教学质量不断提高，用先进的办学思想影响和管理学校取得了实质进展，今后我将接着努力，团结和带领全体老师开拓创新，办好让人民满足的教化。

近一年以来本人坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，仔细落实教体局教化质量提升年的各项工作及我校的教化教学工作安排，加强学校管理，大胆借鉴学习“洋思”中学阅历,发展自己特色;努力提高教化教学质量，取得了肯定的成果，同时也发觉了许多问题和不足。现加以总结如下：

(一)主要工作和所实行的措施。

1、老师队伍建设与管理。

依据中心校开展的“走进学生心灵，帮助学生发展”为主体的修师德铸师魂活动，努力增加老师的责任感和使命感，培育老师的主子翁意识，激发广阔老师的敬业乐业精神，严格落实学校的各项规章制度，做到抓特色形成常规,抓常规的特色。

2、扎实有效地开展校本教研工作。

依据我校的实际状况，本学年中我校主动推动教学改革，借鉴“洋思”中学的教学方法。

(1)、实行“月考、周测、日测”制度、

实行“月考、周测、日测”制度，测试后结合学生状况、分层次地对学生进行辅导，实行不同措施确保达标;周测和月考有利于学生自我了解对学习的驾驭状况，有利于对学问进行刚好复习和巩固，同时也使他们会不自觉地相互对比，相互竞争提高学习的主动性从而使他们在平常学习时更为刻苦。月考和周测也便于老师反馈了解教学状况，刚好调整教学方法，老师之间也会在测试中主动对比相互学习提高工作主动性。但是老师肯定要在测后刚好总结优秀的学生刚好激励，而对较差的学生要淡化分数的消极影响，刚好做学生思想工作突出测试的巩固和强化功能。

“日日测”即每日每科发给学生一张练习题，要求其进行自测，看当天所学学问是否过关.农村学生家长实力有限，不行能对学生进行有效的辅导，资料又很少，使许多学生课余时间不能有效利用，学习没有动力。所以，我们通过“日日测”来加强学生对基础学问的巩固和驾驭，要求他们要像考试一样对待，仔细负责，争取做到“日日清”。

(2)、实施特色评语走进学生心灵。

农村中学生在校时间短，课节较多，老师很少有时间做学生思想工作。这样师生之间的沟通少，不利于教学，尤其是中差生等。我们要求老师把作业作为师生沟通的桥梁，通过作业评语走进学生心灵，真诚地帮助他们，扑捉闪光点，进步时刚好表扬，激励他们努力学习，克服不足，找差距。这样便利了师生之间的沟通，增加了师生之间的情感，拉近了师生之间的距离，老师做学生思想工作时随时化，并且在其他方面还解决了当面做思想工作的许多不足。

(3)、落实好晨练制度，加强薄弱学科教学。

我们要求英语、语文老师提前20-30分钟到校，对学生进行“晨练”。主要用于学生对英语单词和句型的驾驭进行小测试。语文老师组织学生背诵、朗读课文，背诵一些名篇及词语积累。这样便于学生对基础学问，尤其是英语中的基础学问的巩固。

(4)、定期召开家长会发放家长联系卡，加强学校和家庭之间的联系，培育学生形成良好的学习习惯。

农村中学学生作业主要在家庭中完成，而大部分学生的父母很难对于子女学习进行辅导，有许多学生晚上都和父母住在一起，常常看电视。尤其是刚升入初中的六、七年级的学生，不能刚好适应中学的学习方法，针对这一现状，我们确定定期召开家长会，结合月考每月发依次发放家长联系卡，将学生在校的表现，刚好通报给家长，要求家长在家中督促子女努力学习，要求语、数、英每科学习在40分钟以上，仔细完成作业。尤其是要限制子女无原则的看电视、闲逛等不良行为。且把子女在家中的表现通过反馈栏反馈到学校。学校通过反馈上来的状况刚好做好学生工作。同时通过召开家长会，转变家长只关切分数，不关切进步;不懂教化，只知训骂的不良做法。让他们明白不行能每一个学生都能上高校，成长比成果重要的理念。科学教化子女。

(5)尝试对课堂进行改革。

我校今年用了两个月时间尝试将课堂由45分钟变为40分钟这样每天可以多上一节课，这节课用于解决“日测”中发觉的问题，对学生进行辅导，这种方法很有效，解决了“日测”没时间的冲突，但是由于农村孩子上学路远，受时间限制不能长时间落实。

3、主动推动课堂教学改革，落实“先学后教，当堂训练”的课堂模式。

为什么学生会出现这样那样的差距，有许多因素，一个根本缘由是课堂教学。因课堂教学不过关而课下又不能刚好弥补。部分学生由基本能学会变为―基本不会变为―基本不学--最终变为差生。我们在研讨了“洋思中学”的教案以及大量资料的基础上，提出要以课堂教学改革为重点的课改试验。并制定了“学洋思教学改革实施方案”，制定了详细明确安排，重点是以六、七、八年级为重点年级，英语、数学为重点试验学科。定时间、固定课题，上洋思研讨课，要求广阔老师深化探讨洋思课堂方法，主动尝试课堂改革。，针对我们目前老师只管教，不重视学生学，管教不管会的学生被动学习，学习爱好低这一病症提出了以下要求：

(1)、精简讲的时间，讲的时间20分钟之内。学生能看懂的让学生自学，老师只是点拨、指导。从而把时间节约下来用于巩固、拓展联系、测试。(2)、有效组织教学，使课堂真正能像考试一样高效、惊慌有序。课上老师讲的少了，但决不是放手不管，而是用什么方法激励、指导学生高效自学,从而提高课上的效率。(3)、合理利用好“兵教兵”。学生过关光靠老师确定有肯定的难度，时间不允许，所以要求广阔老师不仅在课堂上，在小组内做好兵教兵，还要拓展到课下，由小组进步行过关。(4)努力做到“堂堂清”，不欠账。经过近半年的尝试，学校中的几个骨干老师改变很大，(像韩凤容，武力伟、王树平、李玉平，满容彬等)课堂效果明显提高。

4、刚好总结，重反思，促提高。

教学反思是老师对自身教学工作的自我评价与思索。通过反思可以找出其中的成果与不足。总结阅历，不断改进方法。为此，我们要求广阔老师在每次做课后、月考后要刚好转写教学反思，仔细记录在教学中或课堂中胜利与不足。记录在教学中的困惑。记录教学中各种独到见解和自己的思索。记录自己的改进方法等等。从而促进老师尽快提高。

5、建设骨干老师群体，主动发挥好“传、帮、带”的作用。

老师的素养不同，实力不同。校本教研的实力更是由区分。骨干老师往往首先找到较好的方法，对事物的发展有敏锐的洞察力，体会理解到事物发展的根本因素。总是在教研活动表现较为突出，通过骨干老师的辐射作用，榜样作用，带动本教研组内其他老师的成长很有利。同时，他们的成长使其他老师不自觉地会感到自我发展压力，形成相互促进的局面，利于共同发展。

6、抓常规，促特色。

针对校制定的各项常规管理细则，明确要求，严格落实，尤其是备、讲、批、辅、考几环节，结合“洋思”教改方案，严格加以落实，坚持每天的前两节课进课堂，刚好发觉订正出现的各项问题，刚好组织业务检查，学生座谈，老师座谈，以此来了解教学中的问题。

经过一年的努力我们取得了较好的成果，其中初中毕业班中考进入前8名。七年级英语进入全县前3名,数学进入前5名;六年级英语进入全县前2名,乡镇第一名。更为主要的是我们积累了教研教改的阅历，熬炼了一批骨干老师为下一步工作打下良好基础。

(二)、存在问题。

(1)、各年级发展不平衡，六、七年级成果相对突出。

(2)、校本教研还不非常完善。

(3)、部分老师受学区建设影响，思想不稳定。

实力建设提升年工作总结

20xx年x月，我校参加了以《数学分层测试卡》为载体的明德小学数学实力提升项目的试验。试验至今已进行了两年的时间，在促进师生共同成长，激发学生数学学习爱好和自信念方面取得了显著成效。现将我校试验实施的详细状况汇报如下：

一、提高相识、主动实践。

为了更好的在课堂实践中实施《数学分层测试卡》，我校除了运用“家校协作”的方式，加强学校和家长的协作与提高孩子的学习爱好外，还组织老师学习课题组常规要求、集体备课制度和听课制度等等，在