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文档简介

学校语言文字工作五年规划及普通话和用字规范化工作中的基础作用，全面推进语言文字工作的制度化一、指导思想的目标，充分发挥学校在语言文字工作方面的基础作用和积极影响，使我校的语言文字工作更好地为国家三类城市语言文字工作评估验收二、工作目标形成我校语言文字工作的长效管理机制，使之与精神文明建设、学生素质教育和学校各项教育教学工作有机结合；学校将继续加大语容晋级备条件，逐步开展汉字规范化培训和测试工作；发挥好学校的基础作用校的创建和迎接国家三类城市语言文字工作评估验收，促使学校语言三、主要任务（一形式空化语言文字工作环境。要将用字规范化纳入学校文明建设，消除校园（二逐步提高”的工作方针，在目前推广普及的基础上，使“普通话成为各级各类学校的教学语言和校园语言”的水平上一个新台阶，提高全体师生用语用字水平，继续实行持普通话等级证书上岗制度。加强普通话水平测试的科学研究和行政管理，进一步规范测试工作，基本形成一作体系教师习惯与口语表达关系密切的专业学生普通话水平应经测试达到规定等级，普通话成教环境用字符合国家颁布的规范标准和要求。学生能掌握规定数量的汉字端正有关规范标准，对校园及周边用字的情况进行监督检查。以创建语言文字规范化示范校为载体，规范汉字教学和校园用字，提高学生书写规范汉字的能力；开展对文印人员的汉字应用水平培训，逐步做到经（四充分利用教师群体这一特定资源，培养一支语言文字工作队伍，加强对校园和社会语言文字现状的调研，加强对语言文字工作重点、热点和四、具体措施和要求项长期的任务，也是语言文字工作的重点之一。要认真组织全校师生研究落体的作用，使语言文字法精神在全体师生中深入人心。语言文字工作干部要认真研究语言文字法律法规，全面领会精神实质，提高依法行政能力。要加强组织领导和制度建设，建立健全各级语言文字工作机构。学校要有专门的语言文字工作内设机构，有领导分管语言文字工作，落实具体负责部门和工作人员，把语言文字工作列入议事日程，列入全面加强语言文字工作规范化建设。以评估验收为契机，大力开展语言培训和测试，并逐步实行特定岗位人员持普通话等级证书上岗制度。语言文字工作的方针政策、法律法规和规范标准深入人心。开展多层文字运用水平。精心组织每年一度的全国推广普通话宣传周活动，加面临许多新需求和新问题。根据本系统特点，继续加快省普通话测试形象的重要工作，学

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