聆听中国 知到智慧树网课答案

聆听中国-知到答案、智慧树答案第一章单元测试1、问题：传统音乐是人类文化的重要组成部分，是一个国家、一个民族文化身份的重要标识。选项：A:错B:对答案:【对】2、问题：当某个传统音乐品种或作品产生以后，就在一定的地域或特定的人群中被一代一代的传承下来，并在传承的历史进程中逐步被人们所习惯和承认。选项：A:对B:错答案:【对】3、问题：传统音乐具有很强的稳定性，是一成不变的。选项：A:错B:对答案:【错】4、问题：《聆听中国》课程将中国传统音乐划分为多少个音乐文化区？选项：A:10个B:15个C:5个答案:【15个】5、问题：中国传统音乐即狭义的“中国民族音乐”，包括哪些类别？选项：A:戏曲音乐B:民间歌舞音乐C:民间歌曲D:综合性乐种E:民族器乐F:说唱音乐答案:【戏曲音乐;民间歌舞音乐;民间歌曲;综合性乐种;民族器乐;说唱音乐】第二章单元测试1、问题：这段音响的曲名是哪个？选项：A:《打麦子》B:《绣荷包》C:《催咚催》答案:【《催咚催》】2、问题：这段音响是湖南花鼓戏中的哪个曲调？选项：A:《洞腔》B:《双川调》C:《比古调》答案:【《比古调》】3、问题：音频8中的这段音响的曲名是哪个？选项：A:《青蛙歌》B:《数蛤蟆》C:《茉莉花》答案:【《数蛤蟆》】4、问题：音频9中的这段音响的曲名是哪个？选项：A:《采茶灯》B:《龙船调》C:《小拜年》答案:【《龙船调》】5、问题：音频10中的这段音响选自哪个地方戏曲剧种？选项：A:湖南花鼓戏B:秦腔C:昆曲答案:【湖南花鼓戏】第三章单元测试1、问题：《流水》是川派古琴音乐的代表作。选项：A:错B:对答案:【对】2、问题：先秦时期，伯牙和子期“《高山》《流水》觅知音”的故事中，伯牙演奏的是哪件乐器？选项：A:二胡B:筝C:琴答案:【琴】3、问题：音频中的这段音响的曲名是哪个？选项：A:《对花》B:《槐花几时开》C:《开花调》答案:【《槐花几时开》】4、问题：音频12中的这段音响的曲名是哪个？选项：A:澧水船工号子B:川江船工号子C:黄河船夫曲答案:【川江船工号子】5、问题：音频13中的这段音响是由哪件乐器演奏的？选项：A:琵琶B:笛C:琴答案:【琴】第四章单元测试1、问题：开篇，以前常用于长篇评弹开场前的演唱，原为艺人定场、试嗓之用。选项：A:错B:对答案:【对】2、问题：“越剧”因发源于古越国所在地而得名。选项：A:错B:对答案:【对】3、问题：下面哪项是音频14中的这首民歌的曲名？选项：A:《茉莉花》B:《开花调》C:《摘花调》答案:【《茉莉花》】4、问题：音频15中的这段戏曲唱段来自哪一剧种？选项：A:湖南花鼓戏B:昆曲C:秦腔答案:【昆曲】5、问题：音频16中的这段音响片段选自哪首著名作品？选项：A:《春江花月夜》B:《流水》C:《二泉映月》答案:【《二泉映月》】第五章单元测试1、问题：岭南音乐体现出南北过渡地带的人文景观。选项：A:对B:错答案:【错】2、问题：凤阳花鼓，最早为双人表演，一人敲锣，一人击鼓，边歌唱边敲击，相对而舞。选项：A:对B:错答案:【对】3、问题：黄梅戏的唱腔淳朴流畅，以悲曲见长。选项：A:对B:错答案:【错】4、问题：音频3中的这段音响的曲名是哪个？选项：A:《龙船调》B:《凤阳花鼓》C:《采茶灯》答案:【《凤阳花鼓》】5、问题：这段戏曲唱段选自哪个剧目？选项：A:黄梅戏《天仙配》B:黄梅戏《打猪草》C:越剧《打猪草》答案:【黄梅戏《打猪草》】第六章单元测试1、问题：江西兴国的《打支山歌过横排》是一首客家山歌。选项：A:错B:对答案:【对】2、问题：第二次国内革命战争时期，《送郎当红军》等客家山歌，在动员参军和对敌作战中起到鼓舞斗志的重要作用。选项：A:对B:错答案:【对】3、问题：以下哪一项不是赣南客家山歌的特点？选项：A:用于客家人山间劳作之余，消愁解闷，抒发情感B:保留了古汉语C:常用“哎呀勒”的衬腔开头D:以“花”起兴答案:【以“花”起兴】4、问题：音频5中的这段音响的曲名是哪个？选项：A:《打支山歌过横排》B:《石榴青》C:《唱山歌》答案:【《打支山歌过横排》】第七章单元测试1、问题：中州音乐文化，一方面承袭中州古乐之遗风，另一方面又形成独具韵味的地域风格。选项：A:对B:错答案:【对】2、问题：《诗经》中的“郑声”、“吴歌”等是反映中州社会生活的民歌。选项：A:错B:对答案:【错】3、问题：河南舞阳贾湖出土的骨笛，经测定有多少年的历史？选项：A:10000B:8000C:5000答案:【8000】4、问题：这段戏曲唱段的曲名是哪个？选项：A:《谁料皇榜中状元》B:《手拉风箱呼呼响》C:《谁说女子不如男》答案:【《谁说女子不如男》】5、问题：常香玉是哪个戏曲剧种的代表艺术家？选项：A:豫剧B:昆曲C:湖南花鼓戏答案:【豫剧】第八章单元测试1、问题：“南音”中琵琶的演奏姿势保留了唐制，采取斜抱的方式。选项：A:对B:错答案:【对】2、问题：以下哪张图片表现的是高山族丰年祭歌舞？选项：A:B:C:答案:【】3、问题：音频18中的这段音响的曲名是哪个？选项：A:《一只鸟仔》B:《思想起》C:《天乌乌》答案:【《一只鸟仔》】4、问题：音频19中的这段音响的曲名是哪个？选项：A:《采花》B:《十送红军》C:《采茶灯》答案:【《采茶灯》】5、问题：音频20中的这段音响的曲名是哪个？选项：A:《老人饮酒歌》B:《催咚催》C:《丰收歌》答案:【《老人饮酒歌》】第九章单元测试1、问题：广东音乐早期使用的乐器有二弦、提琴、三弦、月琴、横箫等，俗称什么？选项：A:软弓组合B:三件头C:硬弓组合答案:【硬弓组合】2、问题：音频7中的这段音响的曲名是哪个？选项：A:《上去高山望平川》B:《五指山歌》C:《槐花几时开》答案:【《五指山歌》】3、问题：音频21中的这段音响是哪个剧种的唱段？选项：A:黄梅戏B:粤剧C:越剧答案:【粤剧】4、问题：下面哪项是音频22中的这段音响的曲名？选项：A:《荔枝颂》B:《香夭》C:《卖汤圆》答案:【《荔枝颂》】5、问题：音频23中的这段音响的曲名是哪个？选项：A:《步步高》B:《平湖秋月》C:《二泉映月》答案:【《平湖秋月》】第十章单元测试1、问题：彝族“飞歌”常在山坡旷野中歌唱，声音高亢悠扬，开朗豪迈。选项：A:对B:错答案:【错】2、问题：在贵州的很多苗寨都有芦笙队，由各种大小型号的芦笙组合而成。选项：A:对B:错答案:【对】3、问题：音频24中的这首民歌的曲名是哪个？选项：A:《数蛤蟆》B:《天乌乌》C:《猜调》答案:【《猜调》】4、问题：音频25中的这段音响是哪种少数民族歌唱形式？选项：A:藏族“鲁”B:侗族大歌C:蒙古族长调答案:【侗族大歌】5、问题：音频26中的这段音响的曲名是哪一项？选项：A:《阿细跳月》B:《采茶扑蝶》C:《走马》答案:【《阿细跳月》】第十一章单元测试1、问题：下面哪张图片表现的是京韵大鼓的表演？选项：A:B:C:答案:【】2、问题：下面哪一项是音频27中的这段音响的曲名？选项：A:《打猪草》B:《重整河山待后生》C:《丑末寅初》答案:【《重整河山待后生》】3、问题：下面哪一项是音频28中的这段音响的曲名？选项：A:《小白菜》B:《小放牛》C:《走西口》答案:【《小白菜》】4、问题：音频29中的这段戏曲唱腔的曲名是哪个？选项：A:《为救李郎离家园》B:《梨花颂》C:《海岛冰轮初转腾》答案:【《海岛冰轮初转腾》】5、问题：音频30中的这段音响是哪种区域性音乐？选项：A:凤阳花鼓B:货男儿C:老北京叫卖调答案:【老北京叫卖调】第十二章单元测试1、问题：下面哪一项是音频31中的这首民歌的曲名？选项：A:《黄河大合唱》B:《脚夫调》C:《黄河船夫曲》答案:【《黄河船夫曲》】2、问题：下面哪一项是音频32中的这首民歌的曲名？选项：A:《走西口》B:《走绛州》C:《脚夫调》答案:【《走绛州》】3、问题：下面哪一项是音频33中的这首民歌的曲名？选项：A:《月望郎》B:《月牙五更》C:《走西口》答案:【《走西口》】4、问题：音频34中的这首民歌的曲名是什么？选项：A:《山丹丹开花红艳艳》B:《兰花花》C:《赶牲灵》答案:【《赶牲灵》】5、问题：以下哪一项是音频35中的这首民歌的曲名？选项：A:《上去高山望平川》B:《兰花花》C:《赶牲灵》答案:【《上去高山望平川》】6、问题：以下哪一项是音频36中的这首民歌的曲名？选项：A:《桃花红，杏花白》B:《放风筝》C:《走西口》答案:【《桃花红，杏花白》】第十三章单元测试1、问题：二人转是以河北民歌、大秧歌为基础，吸收莲花落、河北梆子等演变而成。选项：A:对B:错答案:【错】2、问题：以下哪项是朝鲜族传统音乐最喜爱的节拍形式？选项：A:三拍子B:四拍子C:附点拍子答案:【三拍子】3、问题：以下哪一项是音频37中的这首民歌的曲名？选项：A:《小白菜》B:《小看戏》C:《瞧情郎》答案:【《瞧情郎》】4、问题：以下哪一项是音频38中的这首民歌的曲名？选项：A:《盼五更》B:《月牙五更》C:《孟姜女》答案:【《月牙五更》】5、问题：以下哪一项是音频39中的这首民歌的曲名？选项：A:《月牙五更》B:《桔梗谣》C:《阿里郎》答案:【《阿里郎》】第十四章单元测试1、问题：蒙古族“长调”演唱常用以下哪种旋律装饰技法？选项：A:下滑音B:诺古拉C:颤音答案:【诺古拉】2、问题：下面图片中展示的是哪一件乐器？选项：A:月琴B:三弦C:板胡D:马头琴答案:【马头琴】3、问题：音频40中的这段音响是哪种歌唱艺术？选项：A:长调B:大歌C:木卡姆D:飞歌答案:【长调】4、问题：音频41中的这段音响是哪个民族的音乐？选项：A:苗族B:维吾尔族C:蒙古族D:藏族答案:【蒙古族】5、问题：音频42中的这段音响中使用的乐器是什么？选项：A:马头琴B:二胡C:高胡D:冬不拉答案:【马头琴】第十五章单元测试1、问题：藏传佛教在西藏不仅仅是历代政权的支柱，曾经居于直接的领导位置，而且在整个藏区的人民生活与思想意识中，也是占有支配地位的精神统治力量。选项：A:错B:对答案:【对】2、问题：藏族的“谐”是不带舞蹈的徒歌，音区较高，多为自由散板，曲风华丽，类似于汉族的山歌。选项：A:对B:错答案:【错】3、问题：藏戏演员演出时，往往化脸谱，以脸谱的色彩、造型表示人物的善恶忠奸。选项：A:对B:错答案:【错】4、问题：传统藏戏的唱腔都为节奏自由的散板，伴奏乐器只有一鼓一钹。选项：A:错B:对答案:【对】5、问题：藏族的歌唱可以分为哪两种形式？选项：A:“大歌”和“小歌”B:“长调”和“短调”C:“鲁”和“谐”答案:【“鲁”和“谐”】第十六章单元测试1、问题：民歌《古丽碧塔》体现了“波斯——阿拉伯”音乐体系的音调特点。