六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及答案【历年真题】

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（

）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。A.东非高原B.亚马孙平原C.撒哈拉沙漠D.北极地区2.（

）不是世界性的、一般性的国际组织。A.世界银行B.东南亚国家联盟C.国际奥林匹克委员会3.到了西餐馆，小明左找右找没找到（

）。A.筷子B.叉子C.盘子4.两河流域是指（

），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。A.幼发拉底河和印度河B.底格里斯河和尼罗河C.印度河和尼罗河D.幼发拉底河和底格里斯河5.下列早期文明发祥地是一条河流的（

）。A.古代埃及B.古代中国C.古代印度D.古代巴比伦6.古埃及文明发源于（

）东北部。A.欧洲B.非洲C.亚洲7.世界上最高的高原是（

）。A.青藏高原B.东非高原C.巴西高原D.黄土高原8.泰国的见面礼仪是（

）。A.双手合十B.握手C.贴面礼9.原始农业的发展表现为（

）。A.从采集到农耕B.从畜养到渔猎C.从使用石器到青铜器D.开始使用火把10.发祥地不属于大河流域的早期文明是（

）。A.埃及文明B.印度文明C.中华文明D.希腊文明二.填空题(共10题，共48分)1.（

）是许多国家人们见面时最常见的礼节。2.世界上叹为观止的文化遗产是（

）的骄傲，更是（

）的瑰宝，它们见证着劳动人民的（

），展现着早期人类文明的（

）。3.（

）表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地……4.金字塔的建造充分证明（

）人在建筑学、数学等方面的水平高度。5.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（

）和（

）的尊重。6.新航路的开辟加强了各个大陆之间的（

），拓展了人们的（

），促进了（

）的传播。7.（

）主要向成员国提供贷款和投资，帮助其发展。8.世界上还有许多令人叹为观止的（

），这些文化遗产是（

）的骄做，更是人类文明的（

）。它们见证着劳动人民的（

），展现着早期人类文明的（

）。9.远古先民在采集生活中逐渐学会（

），在狩猎生活中学会了（

），经过长期努力，最终实现了从（

）到农耕、从渔猎到（

）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。10.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（

），甚至出现（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.金字塔是埃及古代文明的象征。（

）2.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（

）3.在文化交流中，我们要坚持我国的文化，不能接触其他文化。（

）4.在非洲草原上，人们住在拆卸方便的蒙古包里。（

）5.古代文明比较原始，对现代没有什么意义。（

）6.黄河流域和长江流域都是我国古代文明的发祥地。（

）7.区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。（

）8.中华文明曾经在满清时期中断过。（

）9.我们应该学习西方文明，放弃自己的文明。（

）10.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.不同的见面礼仪连一连。碰鼻

泰国贴面礼

美国拥抱

新西兰双手合十（祈祷）

欧洲五.简答题(共6题，共37分)1.中国西南地区自然环境优美，与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色？2.七大洲的名称分别是什么？3.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？4.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些？5.我们应怎样对待不同的文化？6.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。六.材料题(共1题，共8分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.D5.A6.B7.A8.A9.A10.D二.填空题1.握手2.世界人民；人类文明；聪明才智；辉煌历史3.陆地4.古埃及5.隐私；权利6.联系；眼界；人类文明7.世界银行8.文化遗产；世界人民；瑰宝；聪明才智；辉煌历史9.栽培农作物；饲养动物；采集；畜养10.尴尬；矛盾和冲突三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主，再现了“原生态”的民族文化特色。2.亚洲，欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲，南极洲。3.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短、共存共荣。4.答案不唯一①泰国的椰壳鞋游戏很有意思。②有的国家的小朋友玩儿足排球。③有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片儿来玩儿拼图。④有的国家的小朋友喜欢玩飞来去器。5.首先要了解差异、尊重差异；其次，以包容、开放的态度对待不同的文化。第三，善于发现和欣赏其他文化之美。6.示例：银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重，是对你、我、他