六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附答案（巩固）

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过（

）。A.《巴黎协定》B.环境保护公约C.《纽约协定》D.《北京协定》2.世界环境日为每年几月几日？（

）。A.5月6日B.3月21日C.12月1日D.6月5日3.不属于造成水体污染原因的是（

）。A.工业废水B.生活污水C.旅运、水运D.大气降水4.我国“风云四号”气象卫星成功发射，将有助于提升国家对于（

）的监控和预警能力。A.地震B.灾害天气C.农业发展5.下列星球能够提供人类生存的自然环境的是（

）。A.月球B.地球C.火星D.金星6.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（

）。A.12315B.148C.12369D.114二.填空题(共6题，共20分)1.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（

）、（

）的抗灾精神。2.近百年来，随着（

）的增长和人类（

）的增加，地球越来越不堪重负。3.地球出现了（

）、（

）、（

）等问题。4.（

）仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。5.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法（

），从而提高抗灾能力。6.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球是（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.离开了地球，人类照样能够生存。（

）2.任何人不得破坏防灾工程设施，否则会受到法律的惩罚。（

）3.救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（

）4.宇宙很大，有数不清的星球，但是还没有发现适合人类居住的星球，未来即使能发现，以人类现有的技术，也几乎是不可能到达的。（

）5.水资源取之不竭用之不尽，所以浪费点水没什么大不了的。（

）6.雷电交加时，可以在大树下避雨。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。9月16日

世界水日3月22日

世界防治荒漠化和干旱日6月17日

世界气象日3月23日

国际臭氧层保护日五.简答题(共5题，共34分)1.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。2.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？3.地震来临时，有哪些躲避的生存空间？4.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？5.假如离开了地球，人类还能生存吗？六.材料题(共2题，共21分)1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）2.材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？七.综合题(共1题，共12分)1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？参考答案一.选择题1.A2.D3.D4.B5.B6.C二.填空题1.不屈不挠；团结互助2.人口；需求3.资源短缺；环境污染；生态破坏4.陆地5.抗击灾害6.地球三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.雷电交加时，不要躲在大树底下；地震时躲在较小的房间或坚固的桌凳底下等。2.适宜的温度；充足的氧气；充分的水分；多种多样的植物。（答案不唯一）3.在家里，可以躲在坚固的家具下面、卫生间的小开间处等；在学校里，可以躲在课桌下、墙角处等；在室外，可以在空旷地、在路中央，不要躲在高楼、烟囱下。4.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。5.不能。因为目前为止，在距离地球40万公里的地方还没有找到适合人类居住的星球。地球是人类唯一的家园，离开了地球人类将别无去处。六.材料题1.（1）6月5日。（2）①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖，海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观，污染环境，危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。（3）答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：①宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木，不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。2.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀